下列做法正確的是（ ）

A．將濃硝酸保存在無(wú)色玻璃瓶中

B．金屬鈉和鉀保存在煤油中

C．Na2CO3可以保存在玻璃塞的玻璃瓶中

D．NaOH固體放在濾紙上稱量

 

B

【解析】A項(xiàng)，由于HNO3見(jiàn)光或受熱易分解，應(yīng)保存在棕色玻璃瓶中；B項(xiàng)，由于金屬鈉和鉀的密度比煤油的大，且易與空氣中的O2和水蒸氣反應(yīng)，應(yīng)保存在煤油中；C項(xiàng)，由于Na2CO3溶液顯堿性，應(yīng)保存在橡膠塞的玻璃瓶中；D項(xiàng)，由于固體NaOH具有強(qiáng)腐蝕性，且易潮解，稱量時(shí)應(yīng)在玻璃器皿中稱量，故選B項(xiàng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-3硫及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)硫及其化合物的說(shuō)法正確的是（ ）

A.濃硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖碳化

B.將SO2通入品紅溶液，溶液褪色后加熱恢復(fù)原色；將SO2通入溴水，溴水褪色后加熱也能恢復(fù)原色

C.在反應(yīng)SO2+2H2S=3S+2H2O中SO2作氧化劑

D. 硫粉在過(guò)量的純氧中燃燒可以生成SO3

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在FeCl3、CuCl2混合溶液中，加入一定量的鐵屑，反應(yīng)完全后將固體濾出，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.若濾出的固體中只有銅，則溶液中一定含有的陽(yáng)離子是Fe2+，一定不含Cu2+

B.若濾出的固體中只有銅，則溶液中一定含有的陽(yáng)離子是Fe2+，可能含有Cu2+和Fe3+

C.若濾出的固體中只有銅，則溶液中一定含有的陽(yáng)離子是Fe3+和Fe2+，一定不含Cu2+

D.若濾出的固體中含有鐵和銅，則溶液中一定含有的陽(yáng)離子是Fe2+，一定不含Cu2+和Fe3+

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 3-1鈉及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

一般測(cè)定樣品中成分含量的實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)2～3次。為了測(cè)定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

Ⅰ．甲同學(xué)的方案如圖所示：

（1）如何檢驗(yàn)A裝置的氣密性？_____________________________________________。

（2）甲同學(xué)重復(fù)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，得到碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差，你認(rèn)為可能引起測(cè)量結(jié)果偏低的原因是_______（填序號(hào)）。

A．裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收

B．裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收

C．反應(yīng)完成后，裝置中的二氧化碳沒(méi)有全部被堿石灰吸收

D．加入稀硫酸的量不足、反應(yīng)不充分

（3）為了讓甲的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，在其他實(shí)驗(yàn)步驟都正確的條件下，你認(rèn)為圖中的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該如何改進(jìn)：______________。

Ⅱ．乙同學(xué)的方案是：從圖中所提供的裝置中選擇實(shí)驗(yàn)裝置，代替甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置中的B、C，通過(guò)測(cè)定放出的二氧化碳的體積（不考慮二氧化碳溶于水）來(lái)計(jì)算。

選擇最簡(jiǎn)裝置的連接順序?yàn)?/span>_______。

Ⅲ．丙同學(xué)的方案是：稱取樣品m g，并溶解，加入過(guò)量氯化鋇溶液，過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量，得固體n g。

（1）配制100 mL 0．10 mol/L BaCl2溶液的實(shí)驗(yàn)中所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒外還有_______（填儀器名稱）。

（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（用m、n表示）_______。

（3）Ca2+、Ba2+都可以使沉淀完全，能否使用氯化鈣溶液代替氯化鋇溶液？_______ （填“能”或“否”），原因是：_____________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 3-1鈉及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后，既有氣體生成，最終又有沉淀生成的是（ ）

①金屬鈉投入到FeCl3溶液中

②過(guò)量NaOH溶液和明礬溶液混合

③少量Ca（OH）2投入到過(guò)量NaHCO3溶液中

④Na2O2投入FeCl2溶液中

A．只有①④ B．只有③ C．只有②③ D．只有①③④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 2-3氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

亞硝酸鈉是一種防腐劑和增色劑，但在食品中過(guò)量時(shí)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。其在酸性條件下會(huì)產(chǎn)生NO和NO2。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．NaNO2既具有氧化性又具有還原性

B．食用“醋溜豆芽”可能會(huì)減少亞硝酸鈉對(duì)人體的危害

C．NaNO2和胃酸作用的離子方程式為：

D．1 mol NaNO2在酸性條件下完全反應(yīng)生成NO和NO2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1 mol

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 2-3氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

氧化還原反應(yīng)中，水的作用可以是氧化劑、還原劑、既是氧化劑又是還原劑、既非氧化劑又非還原劑等。下列反應(yīng)與Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr相比較，水的作用不相同的是（ ）

①2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

②4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3

③2F2+2H2O=4HF+O2

④2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 2-1物質(zhì)的分類練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

銅器久置于空氣中會(huì)和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生“綠銹”，該“綠銹”俗稱“銅綠”，化學(xué)式為［Cu2（OH）2CO3］，“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽和CO2、H2O。某同學(xué)利用下述系列反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了“銅→銅綠→……→銅”的轉(zhuǎn)化。

（1）從三種不同分類標(biāo)準(zhǔn)回答，“銅綠”屬于哪類物質(zhì)？______、______、______。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出銅綠與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________

______________________________________________________________________________。

（3）寫(xiě)出B的化學(xué)式______。

（4）上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于化合反應(yīng)的是______，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是______。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-2物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組溶液中，用括號(hào)內(nèi)的試劑及物質(zhì)間相互反應(yīng)不能鑒別的一組是( )

A．Ba(OH)2、KSCN、NaCl、Mg(NO3)2(FeCl3溶液)

B．NaNO3、NaHCO3、(NH4)2SO3、Na2SiO3(H2SO4溶液)

C．NH4Br、K2CO3、NaI、CaCl2(AgNO3溶液)

D．(NH4)3PO4、NaBr、CuSO4、AlCl3(KOH溶液)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案