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【題目】在下列有關晶體的敘述中錯誤的是 （　 ）

A. 離子晶體中，一定存在離子鍵B. 原子晶體中，只存在共價鍵

C. 金屬晶體的熔沸點均很高D. 稀有氣體的原子能形成分子晶體

【答案】C

【解析】

A、離子間通過離子鍵形成的晶體是離子晶體，因此離子晶體中，一定存在離子鍵，A正確；

B、原子間通過共價鍵形成的空間網狀結構的晶體是原子晶體，因此原子晶體中，只存在共價鍵，B正確；

C、金屬晶體的熔沸點不一定均很高，例如金屬汞常溫下是液體，C錯誤；

D、分子間通過分子間作用力形成的晶體是分子晶體，因此稀有氣體的原子能形成分子晶體，D正確。

答案選C。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某市晚報曾報道，該市七條交通主干道的空氣污染嚴重，其主要原因是（　�。�
A.燃燒煤所排放的廢氣造成的
B.幾十萬輛汽車、助力車等排放的廢氣造成的
C.工業(yè)生產中的廢渣、廢水、廢氣造成的
D.不斷地降雨和各種污水造成的

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中只含有離子鍵的化合物是

A. HIB. NaOHC. Br2D. NaCl

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】升高溫度，下列數(shù)據不一定增大的是

A. 化學反應速率vB. AgCl的溶度積Ksp(AgCl)

C. 化學平衡常數(shù)KD. 水的離子積Kw

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式正確的是（　　）
A.氧化鎂與稀鹽酸混合：O2﹣+2 H+═H2O
B.碳酸鈉溶液和石灰乳反應：CO32﹣+Ca2+═CaCO3↓
C.稀硫酸與鋅反應：2 H++Zn═Zn2++H2↑
D.向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe（OH）3膠體：Fe3++3H2O Fe（OH）3↓+3H+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組發(fā)現(xiàn)實驗室有多件表面呈灰綠色的金屬制品，經了解其來源并查閱相關資料（如下表），初步確認為銅制品．

紫銅

青銅

銅綠

主要成分

純銅

銅錫合金

Cu2（OH）2CO3

性質與用途

紫紅色，質軟，導電性能良好；主要用作電線電纜．

多呈灰綠色，熔點低、硬度大、可塑性強；可鑄造成各種器具．

不溶于水的灰綠色粉末，溶于酸，加熱易分解；可作顏料、殺蟲劑．

針對銅制品表面的灰綠色物質究竟是什么，同學們提出了多種猜想并展開實驗探究．
（1）【猜想假設】
小吳同學認為可能是純銅制品表面涂上了灰綠色的油漆；
小周同學認為可能是青銅（銅錫合金），因為常見的青銅是灰綠色的；
小黃同學認為是純銅制品，只是表面長出了銅綠[Cu2（OH）2CO3]；
除上述猜想外，其他合理的猜想是（只寫一個）．
（2）【實驗驗證】三位同學為了驗證各自上述的猜想，進行了以下探究：
小吳刮下部分灰綠色物質放入燃燒匙中進行灼燒，發(fā)現(xiàn)該物質不能燃燒，證明灰綠色物質不是油漆．其判斷依據是 ．
（3）小周刮下足量的灰綠色物質投入鹽酸溶液中，觀察到有氣體產生，實驗表明該氣體不能燃燒．將表面刮凈后的銅制品也投入鹽酸中，并無氣體產生．由此證明該銅制品不是青銅，理由是 ．
（4）根據上述實驗，小黃認為灰綠色物質可能是銅綠[Cu2（OH）2CO3]．于是按如圖所示裝置進行實驗．

實驗證明小黃的猜測是正確的，因為在A中觀察到灰綠色物質變黑，B中觀察到了的現(xiàn)象，C中觀察到了的現(xiàn)象．
B中所發(fā)生反應的化學方程式為： ．
如果將實驗裝置中的B和C進行調換，將無法得出灰綠色物質是銅綠的結論，原因是 ．
（5）【實驗拓展】
小黃同學還從網上找到了利用氨水擦拭去除銅綠的方法，其原理是氨水與堿式碳酸銅反應生成銅氨絡離子[Cu（NH3）42+]，其離子方程式可表示為： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】由銅、鋅和稀硫酸組成的原電池工作時，電解質溶液的pH值

A. 不變 B. 先變小后變大 C. 逐漸變大 D. 逐漸變小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】八角茴香含有一種抗亞洲禽流感病毒的重要成分﹣﹣莽草酸，其分子結構如圖．下列關于莽草酸的說法錯誤的是（ ）

A.分子式為C7H10O5
B.遇FeCl3溶液呈紫色
C.能使溴水褪色
D.能溶于水

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于居室污染的說法，正確的是(　　)
A.炒菜時灶火溫度越高，廚房污染越小
B.炒菜時油溫越高，廚房污染越小
C.灶火燃燒越充分，廚房污染越小
D.因為油脂是人類重要的營養(yǎng)物質，所以油煙中的物質對人體無害

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