某化學(xué)興趣小組在進(jìn)行鈉在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出鈉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 
.實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)除了得到黃色物質(zhì)外,產(chǎn)物中還有黑色物質(zhì).興趣小組的同學(xué)對(duì)產(chǎn)生的黑色固體物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
查閱資料:
工業(yè)上采用鐵環(huán)作陰極電解得到金屬鈉.實(shí)驗(yàn)室中金屬鈉的標(biāo)簽主要內(nèi)容如下:
提出猜想:
猜想1:鈉附著煤油,煤油的不完全燃燒可以生成碳單質(zhì);
猜想2:
 
與鈉反應(yīng)也可以生成碳單質(zhì);
猜想3:
 

猜想4:…
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
驗(yàn)證猜想11.將一小塊鈉從煤油中直接取出加熱燃燒
2.取出一小塊切去表皮并擦干凈煤油的鈉加熱燃燒
 
黑色物質(zhì)中含
有碳單質(zhì)
驗(yàn)證猜想3
 
 
黑色物質(zhì)中
含有鐵元素
思考與交流:
同學(xué)們了解到金屬鈉在石棉網(wǎng)上燃燒,與石棉網(wǎng)作用也可以生成含鐵的黑色物質(zhì),請(qǐng)你評(píng)價(jià)鈉在石棉網(wǎng)上燃燒探究其在空氣中燃燒產(chǎn)物是否合理并說(shuō)明原因:
 

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想2(不要求寫具體操作過(guò)程):
 
考點(diǎn):堿金屬及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:鈉在空氣中燃燒生成過(guò)氧化鈉;
根據(jù)鈉與二氧化碳反應(yīng)、鈉中含有雜質(zhì)鐵提出假設(shè);
分別對(duì)含有煤油和不含煤油的鈉燃燒時(shí)不同現(xiàn)象判斷假設(shè)1;
通過(guò)檢驗(yàn)鐵離子判斷鈉黑色物質(zhì)是否是鐵的氧化物;
根據(jù)石棉網(wǎng)中含有鐵元素、空氣中含有碳元素等方面進(jìn)行判斷;
根據(jù)猜想2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,判斷黑色物質(zhì)是否為二氧化碳與鈉的反應(yīng)生成的碳.
解答: 解:鈉在氧氣中燃燒生成過(guò)氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Na2O2
故答案為:2Na+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Na2O2;
提出猜想:實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)除了得到黃色物質(zhì)外,產(chǎn)物中還有黑色物質(zhì),該黑色物質(zhì)可能為C,也可能為鐵的氧化物,所以提出的猜想有:
猜想1:鈉附著煤油,煤油的不完全燃燒可以生成碳單質(zhì);猜想2:空氣中的CO2與Na反應(yīng)也可以生成碳單質(zhì);猜想3:金屬鈉中含有的雜質(zhì)鐵也可能生成黑色物質(zhì),
故答案為:空氣中的CO2;金屬鈉中含有的雜質(zhì)鐵也可能生成黑色物質(zhì);
驗(yàn)證猜想1:將一小塊鈉從煤油中直接取出加熱燃燒,帶煤油的鈉燃燒產(chǎn)生黑色物質(zhì)較多;取出一小塊切去表皮并擦干凈煤油的鈉加熱燃燒,或不帶煤油的鈉燃燒不產(chǎn)生或產(chǎn)生黑色物質(zhì)少,證明在黑色物質(zhì)中含有碳單質(zhì),
故答案為:帶煤油的鈉燃燒產(chǎn)生黑色物質(zhì)較多(或不帶煤油的鈉燃燒不產(chǎn)生或產(chǎn)生黑色物質(zhì)少);
驗(yàn)證猜想3:取生成的黑色物質(zhì)加足量硝酸溶解,滴加KSCN溶液,溶液變紅色,則說(shuō)明黑色物質(zhì)中含有鐵元素,
故答案為:取生成的黑色物質(zhì)加足量硝酸溶解,滴加KSCN溶液;溶液變紅色;
思考與交流:石棉網(wǎng)中含有的鐵元素以及空氣中含有的碳元素均可能影響實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物的鑒定,所以鈉在石棉網(wǎng)上燃燒探究其在空氣中燃燒產(chǎn)物是不合理的;
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想2的操作是:取兩個(gè)坩堝各放入一小塊切去表皮并擦干凈煤油的鈉,一個(gè)在除去CO2的空氣中加熱,另一個(gè)在空氣中加熱燃燒,觀察燃燒產(chǎn)物的差別,
故答案為:不合理,石棉網(wǎng)中含有的鐵元素以及空氣中含有的碳元素均可能影響實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物的鑒定;取兩個(gè)坩堝各放入一小塊切去表皮并擦干凈煤油的鈉,一個(gè)在除去CO2的空氣中加熱,另一個(gè)在空氣中加熱燃燒,觀察燃燒產(chǎn)物的差別.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),題目難度中等,注意掌握金屬鈉的化學(xué)性質(zhì),明確性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)方法,正確理解題干信息為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是(  )
A、氯化鉀溶液B、澄清石灰水
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A、等于1.6 mol
B、等于1.2 mol
C、大于1.6 mol
D、小于1.2 mol

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實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置來(lái)制取乙酸乙酯,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng)方程式
 

(2)配置混合溶液時(shí),加入試劑的正確順序是
 
(填“A”或“B”).
A.先加乙醇,再慢慢注入濃硫酸和乙酸    B.先加濃硫酸,再慢慢注入乙醇和乙酸
(3)濃硫酸的作用是
 

(4)飽和Na2CO3溶液的作用是
 

(5)實(shí)驗(yàn)完成后,右邊試管液面上有透明的不溶于水的油狀液體生成.若要分離10mL該液體混合物需要用到的主要玻璃儀器是
 
,這種分離方法叫做
 

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實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯1mL后,沿小試管壁加入紫色石蕊試液0.5mL,這時(shí)石蕊試液將存在于飽和碳酸鈉層與乙酸乙酯層之間(整個(gè)過(guò)程不振蕩試管),對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,敘述正確的是(  )※重要提示:Na2CO3溶液顯堿性.
A、石蕊層仍為紫色
B、石蕊層有兩層,上層為紫色,下層為藍(lán)色
C、石蕊層為三層環(huán),由上而下是藍(lán)色、紫色、紅色
D、石蕊層為三層環(huán),由上而下是紅色、紫色、藍(lán)色.

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用18.4mol?L-1的濃硫酸,配制 100ml 1.0mol?L-1的稀硫酸,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)需要18.4mol?L-1的濃硫酸
 
mL.
(2)下列哪組儀器在配制時(shí)不需要用到
 

①托盤天平  ②分液漏斗    ③250ml容量瓶   ④燒杯   ⑤膠頭滴管  ⑥量筒      ⑦玻璃棒⑧鐵架臺(tái)(帶鐵夾)     ⑨100ml容量瓶
A.③④⑤⑦⑨B.①②⑤⑥⑧C.①②③⑧D.③④⑤⑥
(3)下列實(shí)驗(yàn)步驟中,正確的操作順序應(yīng)該是:
 

A.用量筒量取濃硫酸,緩緩倒入裝有約50ml蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌.
B.用約30ml蒸餾水,分出三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗滌液都倒入容量瓶中;
C.將稀釋后的硫酸小心地倒入容量瓶中;
D.檢查100ml容量瓶瓶口是否有漏液現(xiàn)象;
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1--2cm處;
F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液;
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,至液面最低點(diǎn)與刻度線相切;
(4)進(jìn)行A步驟操作的時(shí)候,應(yīng)該選用
 

①10ml量筒    ②50ml量筒     ③5000ml量筒     ④1000ml量筒
(5)進(jìn)行A步操作后,必須
 
后,才能進(jìn)行C步操作.

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某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,關(guān)于該物質(zhì)的下列說(shuō)法:①能和溴水發(fā)生取代反應(yīng)、谀馨l(fā)生消去反應(yīng) ③能發(fā)生氧化反應(yīng)、苣馨l(fā)生加成反應(yīng)、菽馨l(fā)生水解反應(yīng),其中不正確的是( 。
A、①③B、②⑤C、②③D、②④

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反應(yīng)C+CO2?2CO;△H>0,正反應(yīng)速率v1,逆反應(yīng)速率v2,達(dá)平衡后,升高溫度,下列敘述正確的是( 。
A、v1減小,v2增大,平衡逆向移動(dòng)
B、v1增大,v2減小,平衡正向移動(dòng)
C、v1、v2同時(shí)減小,平衡逆向移動(dòng)
D、v1、v2同時(shí)增大,平衡正向移動(dòng)

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