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下列事實得出的結論正確的是（　�。�
A、可用加熱法除去氯化鈉固體中的氯化銨雜質
B、只用銅片不能鑒別濃硝酸和稀硝酸
C、常溫下，Al和濃硫酸鈍化說明Al和濃硫酸在常溫下不反應
D、SO2通入氯化鋇溶液無現(xiàn)象，若再通入NH3或NO2氣體則都會產生BaSO4的白色沉淀
考點：物質的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應用,二氧化硫的化學性質
專題：
分析：A．氯化銨加熱分解生產氨氣和氯化氫；
B．銅和濃硝酸、稀硝酸反應分別生成二氧化氮、一氧化氮氣體；
C．Al和濃硫酸在常溫下發(fā)生鈍化反應；
D．通入氨氣生成BaSO3沉淀．
解答： 解：A．氯化銨加熱分解生產氨氣和氯化氫，可用加熱的方法除雜，故A正確；
B．銅和濃硝酸、稀硝酸反應分別生成二氧化氮、一氧化氮氣體，二氧化氮為紅棕色氣體，可鑒別，故B錯誤；
C．Al和濃硫酸在常溫下發(fā)生鈍化反應，在表面生成一層致密的氧化物膜，故C錯誤；
D．通入氨氣生成BaSO3沉淀，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查較為綜合，涉及物質的分離、檢驗以及元素化合物知識，為高頻考點，側重于學生的分析能力和實驗能力的考查，注意把握物質的性質，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

關于硫及其化合物的說法中，正確的是（　�。�
A、硫不溶于水，易溶于酒精和二硫化碳
B、SO2具有強還原性，常用作漂白劑，在漂泊過程中被氧化
C、氫硫酸空氣中可以被氧化，被空氣氧化后溶液的酸性減弱
D、濃硫酸與銅反應需要持續(xù)加熱，一旦停止加熱反應將不再進行

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列裝置都可制取氨氣，其中藥品選用錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關系的是（　　）
選項敘述Ⅰ敘述Ⅱ
ACl2有酸性用Cl2可與石灰乳或燒堿反應制備含氯消毒劑
BNaHCO3溶于水完全電離NaHCO3是強電解質
C濃H2SO4有強氧化性濃H2SO4可用于干燥SO2
DNa2S有強還原性用于除去廢水中的Cu2+和Hg2+
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質加熱熔化時破壞極性共價鍵的是（　　）
A、干冰B、晶體硅
C、氫氧化鈉D、二氧化硅

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關，下列說法正確的是（　�。�
A、SO2、CO2和NO2都是可形成酸雨的氣體
B、棉、麻和油脂都是高分子化合物
C、氧化鋁陶瓷和光導纖維都是無機非金屬材料
D、纖維素在人體內可水解成葡萄糖，供人體組織的營養(yǎng)需要

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于電解質溶液中離子關系的說法正確的是（　�。�
A、0.1mol?L-1NaHCO3溶液中離子濃度關系：c（Na+）=2c（CO32-）+c（HCO3-）+c（H2CO3）
B、0.1mol?L-1NH4Cl和0.1mol?L-1NH3?H2O等體積混合后離子濃度關系：c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH-）
C、常溫下，向醋酸鈉溶液中滴加少量醋酸使溶液的pH=7，則混合溶液中：c（Na+）=c（CH3COO-）
D、常溫下，在pH=1的溶液中，F(xiàn)e2+、NO3-、ClO-、Na+能大量共存

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各圖中，縱坐標表示能量，橫坐標表示反應過程，均從反應物開始．則表示在催化劑作用下，正反應是吸熱反應的，比較合理的圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

通過下列實驗現(xiàn)象的分析，對實驗事實的解釋正確的是（　�。�
A、向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，溶液褪色，說明BaCl2有酸性
B、H2S能與CuSO4溶液反應生成H2SO4，說明氫硫酸的酸性比硫酸強
C、用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上，試紙變藍色，說明濃氨水呈堿性
D、常溫下，將鋁片放入濃硫酸中，無明顯現(xiàn)象，說明鋁不與冷的濃硫酸發(fā)應

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