最簡式相同,但既不是同系物,又不是同分異構(gòu)體的是( )
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)分類正確的是 ( )
A.SO2、SiO2、CO、Mn2O7均為酸性氧化物
B.稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液、淀粉溶液均為膠體
C.燒堿、冰醋酸、四氯化碳、氨氣均為電解質(zhì)
D.福爾馬林、水玻璃、氨水、雙氧水均為混合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)現(xiàn)有下列狀態(tài)的物質(zhì)①干冰 ②NaCl晶體 ③氨水 ④醋酸 ⑤酒精水溶液 ⑥銅 ⑦熔融的KOH ⑧蔗糖,其中屬于電解質(zhì)的是 ,屬于非電解質(zhì)的是 ,能導(dǎo)電的是
(2)按要求寫出下列方程式:
① 醋酸電離的電離方程式: ,
②小蘇打治療胃酸過多的離子方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進行如下操作,結(jié)論正確的是
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 滴加BaCl2溶液 | 生成白色沉淀 | 原溶液中有SO |
B | 滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
C | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 原溶液中有Na+,無K+ |
D | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍 | 原溶液中無NH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)式為C3H6Cl2的有機物若再發(fā)生一次氯代后,生成物有兩種同分異構(gòu)體,則C3H6Cl2應(yīng)是( )
A.1,3-二氯丙烷 B.1,1-二氯丙烷
C.1,2-二氯丙烷 D.2,2-二氯丙烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機化合物結(jié)構(gòu)簡式為
(1)寫出其分子式____________。
(2)指出所有的官能團__________________________。
(3)分子中的極性鍵有__________________________。
(4)分子中一定與苯環(huán)處于同一平面的碳原子數(shù)有____________個。分子中有______種雙鍵。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
室溫下,水的電離達到平衡:H2OH++OH-。下列敘述正確的是( )
A.將水加熱,平衡正向移動,KW變小
B.向水中加入少量NaOH固體,
平衡逆向移動,c(OH-)增大
C.新制氯水久置后,水的電離平衡正向移動,c(OH-)增大
D.向水中加入少量CH3COONa固體,平衡正向移動,KW增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:
(1)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是________________
(2)實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、CuCl2、MgSO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實驗中CuSO4
溶液起相似作用的是________;
(3)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有________________(答兩種)
(4)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,
收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
實驗 混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
4mol/L H2SO 4/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液 /mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O /mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
①請完成此實驗設(shè)計,其中:V1= ,V6= ,V9= ;
② 該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因
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