3.科學家制造出一種使用固體電解質(zhì)的燃料電池,其效率更高,可用于航天航空.如圖1所示裝置中,以稀土金屬材料作惰性電極,在兩極上分別通入CH4和空氣,其中固體電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2固體,它在高溫下能傳導陽極生成的O2-(O2+4e-═2O2-).
(1)d電極的名稱為負極,d電極上的電極反應式為CH4+4O2--8e-═CO2+2H2O.
(2)如圖2所示用惰性電極電解100mL 0.5mol•L-1 AgNO3溶液,a電極上的電極反應式為4OH--4e-═2H2O+O2↑.
若a電極產(chǎn)生560mL(標準狀況)氣體,則所得溶液的C(H+)=1mol/L(不考慮溶液體積變化),若要使電解質(zhì)溶液恢復到電解前的狀態(tài),可加入a(填序號)其物質(zhì)的量為0.05mol
a  Ag2O  b.AgOHc.AgNO3 d.Ag2SO4

分析 (1)依據(jù)裝置圖中電流流向分析,c為正極,氧氣的電子發(fā)生還原反應,d為負極,甲烷失電子發(fā)生氧化反應;
(2)圖2中a為陽極,陽極上氫氧根離子失電子生成氧氣,b為陰極,陰極上銀離子得電子生成Ag,據(jù)電極反應式計算反應生成氫離子物質(zhì)的量和濃度,反應時溶液中減少的是Ag和O元素,所以要加入Ag2O才能恢復到電解前的狀態(tài).

解答 解:(1)圖1是原電池,依據(jù)電流流向是從正極流向負極,c電極為正極,氧氣得到電子發(fā)生還原反應,d電極為電池負極,甲烷失電子發(fā)生還原反應,在兩極上分別通入CH4和空氣,其中固體電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2固體,它在高溫下能傳導陽極生成的O2-離子,負極電極反應為:CH4+4O2-═CO2+2H2O+8e-;
故答案為:負極;CH4+4O2-═CO2+2H2O+8e-
(2)圖2中a為陽極,陽極上氫氧根離子失電子生成氧氣,a電極上的電極反應式為4OH--4e-═2H2O+O2↑,b為陰極,陰極上銀離子得電子生成Ag;若a電極產(chǎn)生560mL(標準狀況)氣體,即生成氧氣為0.025mol,則反應生成氫離子物質(zhì)的量為0.1mol,所以氫離子濃度為1mol/L;電解時溶液中減少的是Ag和O元素,所以要加入Ag2O才能恢復到電解前的狀態(tài),由4AgNO3+2 H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Ag+O2↑+4HNO3可知,Ag2O為0.05mol;
故答案為:4OH--4e-═2H2O+O2↑;1mol/L;a;0.05mol.

點評 本題考查了原電池和電解池原理,根據(jù)電流的流向判斷原電池,再結合各個電極上發(fā)生的電極反應分析解答,難點是電極反應式的書寫,題目難度中等,側重于考查學的分析能力和計算能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.只用一種試劑就可將MgCl2、AlCl3、FeCl2、FeCl3、NH4Cl五種溶液區(qū)分開來,這種試劑是( 。
A.氨水B.NaOH溶液C.AgNO3溶液D.KSCN溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.肼(H2N-NH2)是一種高能燃料,有關化學反應的能量變化如圖所示.已知斷裂1mol 化學鍵所需的能量(kJ):N≡N 為942、O=O為500、N-N為154,則斷裂1mol N-H 鍵所需的能量(kJ)是( 。
A.194B.391C.516D.685

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.利用如圖裝置測定中和熱的實驗步驟如下:
①量取50mL 0.25mol/L H2SO4溶液倒入小燒杯中,測量溫度;
②量取50mL 0.55mol/L NaOH溶液,測量溫度;
③將NaOH溶液倒入小燒杯中,混合均勻后測量混合液溫度.
請回答:
(1)如圖所示,儀器A的名稱是環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)設溶液的密度均為1g•cm-3,中和后溶液的比熱容c=4.18J•(g•℃)-1,請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)寫出該中和熱的熱化學方程式$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-56.0kJ/mol
起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃溫度差平均值
(t2-t1)/℃
H2SO4NaOH平均值
125.025.2 28.5 
224.925.1 28.3
325.526.5 31.8
425.625.4 29.0
(3)上述實驗數(shù)值結果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是abc(填字母)
a.實驗裝置保溫、隔熱效果差
b.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
c.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
(4)已知:CH3COOH(aq)與NaOH(aq)反應的△H=-12.1kJ•mol-1;HCl(aq)與NaOH(aq)反應的△H=-55.6kJ•mol-1.則CH3COOH在水溶液中電離的△H等于C
A.-67.7kJ•mol-1 B.-43.5kJ•mol-1C.+43.5kJ•mol-1 D.+67.7kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.水是組成生命體的重要化學物質(zhì),沒有水就沒有生命.請回答下列問題:
(1)水分子自身作用生成含有相同電子數(shù)的陰、陽兩種離子,寫出此過程的方程式2H2O?H3 O++OH-;
(2)25℃時,在由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-14 mol•L-1的溶液中
①NH4+、Al3+、Br-、SO42-    ②Na+、Mg2+、Cl-、NO3-
③K+、Ba2+、Cl-、NO3-       ④K+、Na+、HCO3-、SO42-
四組離子中,一定可以大量共存的是③(填序號,下同),可能大量共存的是①②,一定不能大量共存的是④;
(3)在下列反應中,水僅做氧化劑的是CD(填字母,下同),水既不做氧化劑又不做還原劑的是AB.
A.Cl2+H2O=HCl+HClO         B.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
C.CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑    D.3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.標準狀況下的甲烷和一氧化碳的混合氣體8.96L,其質(zhì)量為7.6g,則混合氣體平均相對分子質(zhì)量為19;混合氣體中甲烷的體積為6.72L;一氧化碳的質(zhì)量為2.8g.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸.已知25℃、101kPa時:
  2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1=-197kJ/mol;
  H2O(g)?H2O(l)△H2=-44kJ/mol;
2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)═2H2SO4(l)△H3=-545kJ/mol.
則:①2mol SO2(g)和1molO2(g)在密閉容器中充分反應所放出的熱量<197kJ(填“>”、“<”或“=”)
②反應SO3(g)+H2O(l)═H2SO4(l)的焓變(△H)=-130kJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,如圖為海水利用的部分過程.下列有關說法正確的是( 。
A.在第③、④、⑤步驟中,溴元素均被氧化
B.用澄清石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3
C.制取NaHCO3的反應是利用其溶解度相對較小
D.工業(yè)上通過電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某學習小組的同學擬利用碘化亞鐵與碳酸氫鈉的反應來制備高純度的碘化鈉晶體.回答下列問題:
(1)碘化亞鐵溶液的制備:將碘和鐵粉按物質(zhì)的量之比在$\frac{1}{1.5}$-$\frac{1}{1.20}$之間配料,加入三頸燒瓶中(如圖),然后加入適量水,并向裝置中持續(xù)通入N2,在40-60℃下攪拌反應30-50min,待反應完成檢驗出反應液中不含碘單質(zhì)后,過濾即制得碘化亞鐵溶液.
①配料中鐵粉過量的目的是使碘充分反應以提高其利用率;持續(xù)通入N2的目的是防止生成的I-被氧化.
②檢驗反應液中不含碘單質(zhì)的方法是取少量溶液于試管中,加人淀粉溶液(及少量稀硫酸),溶液不變藍色,說明已不含I2
(2)碘化鈉溶液的制備:將制備好的碘化亞鐵溶液加入碳酸氫鈉溶液中,控制碘化亞鐵與碳酸氫鈉的物質(zhì)的量之比在$\frac{1}{2.20}$∽$\frac{1}{1.98}$,在80-100℃下,反應30-50min,反應生成碘化鈉及硫酸亞鐵等.該反應的化學方程式為FeI2+2NaHCO3=FeCO3↓+2NaI+CO2↑+H2O.
(3)點化鈉的提純與結晶:
①除去碘化鈉溶液中以HCO3-的方法是向(2)的濾液中加入稍過量的HI溶液,再微熱.
②從碘化鈉溶液中獲得碘化鈉晶體(20℃時溶解度為179/100g水,100℃時溶解度為302/100g水)的操作方法是蒸發(fā)濃縮至表面出現(xiàn)晶膜,冷卻結晶并干燥.
(4)碘化鈉的提度的測定:
該小組同學稱取制得的碘化鈉晶體18.1g,溶于水后加入50mL2.5mol/LAgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量為28.2g.則碘化鈉晶體的純度為99.45%.(雜質(zhì)不參與反應,結果保留至小數(shù)點后兩位)

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