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一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液(密度為1.12g/mL)恰好完全吸收,測得溶液中含有NaClO的物質的量為0.0500mol.
(1)原NaOH溶液的質量分數為
 

(2)所得溶液中Cl-的物質的量為
 
mol.
(3)所用氯氣和參加反應的氫氣的物質的量之比n(Cl2):n(H2)=
 

某校實驗員將一定量的KClO3與若干MnO2混合,由于MnO2含量過少,KClO3與MnO2不能充分接觸,加熱后①KClO3分解生成KCl和O2;②4KClO3
3KClO4+KCl.上述兩個反應同時發(fā)生.
(4)若取用的KClO3為98.0克,放置在試管中加熱至質量不再變化時,得到的KClO4的質量為27.7克,則收集到標準狀況下的O2
 

(5)若使98.0克KClO3在一定條件下完全分解可生成KCl的物質的量為
 

(6)若取用的KClO3為122.5克,在一定條件下完全反應分解生成x摩爾KCl和y摩爾O2,試建立y和x之間的函數關系.
考點:物質的量濃度的相關計算,化學方程式的有關計算,溶液中溶質的質量分數及相關計算
專題:計算題
分析:(1)m(NaOH)=n(NaOH)×M(NaOH),m(溶液)=vρ,根據質量分數=
溶質的質量
溶液的質量
×100%計算;
(2)根據電荷守恒計算所得溶液中Cl-的物質的量;
(3)由題意可知氯氣過量,反應后所得混合物為HCl和Cl2,涉及反應有HCl+NaOH=NaCl+H2O、Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,根據質量守恒計算;
(4)先根據4KClO3
3KClO4+KCl計算生成27.7gKClO4的消耗的KClO3質量,然后計算分解生成氧氣的KClO3質量,最后根據2KClO3 
  △  
.
 
 2KCl+3O2↑計算體積;
(5)根據98.0gKClO3完全發(fā)生2KClO3 
  △  
.
 
 2KCl+3O2↑或4KClO3
  △  
.
 
  3KClO4+KCl計算生成KCl的物質的量;
(6)根據兩個反應方程式,用y、x表示出KClO3的物質的量,KClO3的物質的量根據n=
m
M
計算.
解答: 解:(1)m(NaOH)=n(NaOH)×M(NaOH)=0.1L×3mol/L×40g/mol=12g,
m(溶液)=vρ=100mL×1.12g/mL=112g,
則ω(NaOH)=
12g
112g
=10.71%,
故答案為:10.71%;
(2)所得溶液中為NaCl和NaClO的混合物,根據電荷守恒可知n(Na+)=n(Cl-)+n(ClO-),
則n(Cl-)=n(Na+)-n(ClO-)=0.3mol-0.05mol=0.25mol,
故答案為:0.25;
(3)由題意可知氯氣過量,反應后所得混合物為HCl和Cl2
涉及反應有HCl+NaOH=NaCl+H2O、Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,
據反應可知,燃燒后剩余Cl2n(Cl2=n(NaClO)=0.05 mol,
與H2反應的Cl2為n(Cl2)=
1
2
×[n(Cl-)-n(NaClO)]=
1
2
×(0.25mol-0.05mol)=0.1mol=n(H2),
則所用氯氣和參加反應的氫氣的物質的量之比n(Cl2):n(H2)=(0.1mol+0.05mol):0.1mol=3:2,
故答案為:3:2;
(4)4KClO3
加熱
  3KClO4+KCl
      490           415.5
       m            27.7g    解得m=32.67g
2KClO3 
  △  
.
 
 2KCl+3O2
 245g            67.2L
(98.0-32.67)g     V    解得V=17.92L,
故答案為:17.92;
(5)如果是2KClO3 
  △  
.
 
 2KCl+3O2
           245g          2mol  
            98.0g         x     解得x=0.8mol
  如果是4KClO3
  △  
.
 
  3KClO4+KCl
          490g                 1mol
           98.0g               y    解得y=0.2mol
所以KCl得物質的量為0.2mol<n(KCl)<0.8mol,
故答案為:0.2mol<n(KCl)<0.8mol;
(6)2KClO3 
  △  
.
 
2KCl+3O2
   2mol       2mol  3mol
    a          b     ymol
   a=
2y
3
mol   b=
2y
3
mol
4KClO3
  △  
.
 
  3KClO4+KCl   
  4mol                1mol
    c               (x-
2y
3
)mol
    解得c=4(x-
2y
3
)mol
所以得到4(x-
2y
3
)mol+
2y
3
mol=
122.5g
122.5g/mol
=1mol,
   解得y=2x-0.5,
答:y和x之間的函數關系為y=2x-0.5.
點評:本題考查較為綜合,側重于學生計算能力和分析能力的考查,注意判斷反應的程度以及相關方程式的書寫,從質量守恒的角度、極限法去解答該題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、僅用AgNO3溶液便可鑒別碳酸鈉和食鹽
B、重結晶時,被提純的物質與雜質的溶解度受溫度影響差別越大,提純效果越好
C、乙酸與乙醇的混合液可用分液漏斗進行分離
D、用鹽酸標準溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時,水洗后的酸式滴定管未經標準液潤洗,則測定結果偏低

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于化學平衡的體系,關于化學平衡與化學反應速率的關系正確的是(  )
A、正反應進行的程度大,正反應速率一定大
B、化學反應速率變化時,化學平衡一定發(fā)生移動
C、化學平衡發(fā)生移動時,化學反應速率一定變化
D、對于正反應為放熱的化學反應,升高溫度平衡逆向移動,逆反應速率減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

銅及其化合物在生產、生活中有廣泛的應用.
(1)銅可采用如下方法制備:火法煉銅:Cu2S+O2  
 高溫 
.
 
2Cu+SO2 濕法煉銅:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
上述兩種方法中,銅元素均被
 
 (填“氧化”還是“還原”)成銅單質.
(2)印刷電路板上使用的銅需要回收利用.用FeCl3溶液浸泡印刷電路板制備CuCl2?2H2O,實驗室模擬回收過程如圖:

①步驟1中反應的離子方程式是
 

②步驟2所加的氧化劑最適宜的是
 

A.HNO3       B.H2O2       C.KMnO4
③步驟3的目的是使溶液的pH升高到5,此時Fe3+濃度為
 
.[Ksp(Fe(OH)3)=4×10-38],可選用的“試劑1”是
 
(寫出一種即可).
④蒸發(fā)濃縮CuCl2溶液時,要滴加濃鹽酸,目的是
 
 (用化學方程式并結合簡要的文字說明),再經冷卻、結晶、過濾,得到CuCl2?2H2O.
(3)欲實現反應Cu+H2SO4(aq)═CuSO4+H2↑,在你認為能實現該轉化的裝置中的括號內,標出電極材料(填“Cu”或“C”).并寫出電極反應式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是中學化學中常見物質的轉化關系,部分物質和反應條件略去.

(1)單質B的化學式是
 
,單質F的化學式是
 
,寫出物質A的一種用途
 

(2)寫出單質B與強堿溶液反應的離子方程式
 
.寫出由沉淀J生成 H溶液的離子方程式
 

(3)溶液E中加入氨水時,先生成白色沉淀L,寫出生成L的離子方程式
 
.白色沉淀L會迅速變?yōu)?div id="yqgvjb8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,最終變?yōu)榧t褐色沉淀G,寫出L變?yōu)镚的化學反應方程式
 

(4)溶液I中所含金屬離子是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.化學是一門以實驗為基礎的學科,下列實驗操作描述中正確的是
 

①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網包裹的鋅粒
②用托盤天平稱取10.4g食鹽時,將食鹽放在右盤中的紙片上稱量
③配制一定物質的量濃度的溶液時,容量瓶洗滌后未進行干燥
④以酚酞作指示劑,用標準濃度的鹽酸滴定NaOH溶液,待溶液變成淺紅色時即停止滴定
⑤測定溶液的pH時,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液,點在試紙中部,待變色后與標準比色卡對照讀數
Ⅱ.2011年3月12日,日本因大地震導致福島核泄漏,主要泄漏物為碘131和絕137.在被輻射地區(qū),每天服用一片碘片可以起到一定的預防作用.我國部分地區(qū)出現搶購加碘食鹽現象.為此衛(wèi)生部有關專家指出多吃碘鹽起不到預防放射性碘輻射的作用,且我國碘鹽豐富,不必搶購.碘片和碘鹽相關信息:
碘片:主要成分是碘化鉀,每片含100毫克的碘,防核輻射每天服一片.
碘鹽:加碘食鹽,主要成分是氯化鈉、碘酸鉀,每公斤食用鹽中碘含量為20-30毫克.
KIO3可用電解法制得:以石墨為陽極,不銹鋼為陰極,在一定溫度和電流下電解KI溶液,總反應方程式為:KI+3H2O═KIO3+3H2↑.Na2S2O3可與I2反應:I2+2S2O32-(無色)→2I-+S4O62-(無色).
回答下列問題:
(1)碘化鉀、碘酸鉀中的碘是碘127,則碘127和碘131的原子結構中不相同的是
 
;以每公斤食用鹽中碘含量為20毫克計,人每天吃
 
公斤鹽才相當于服用一片碘片.說明靠吃碘鹽來預防放射性碘
 
(填“有”、“無”)作用.
(2)電解法制KIO3中,陽極的電極反應式為
 
;陰極附近pH值
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)為防止不法商販乘機銷售假冒加碘食鹽,有關部門加強了檢測.下面是對某超市出售的加碘精制鹽的檢測過程:
①取該食鹽樣品100.0g加入適量的蒸餾水,振蕩使固體完全溶解,然后加入用鹽酸酸化的淀粉-KI溶液,結果溶液呈藍色,有關反應的離子方程式為
 
;
②用0.010mol?L-1的Na2S2O3溶液滴定,當用去Na2S2O3溶液12.00mL時藍色剛好褪去,該加碘食鹽中KIO3的含量為
 
mg/kg.由此可判定該食鹽為
 
(填“合格”或“不合格”)產品.

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科目:高中化學 來源: 題型:

過氧乙酸(有羧酸的性質)曾被廣泛用作消毒劑.已知硫酸和過硫酸的結構簡式如下:
硫酸:過硫酸:
請從以下八個式子中選擇答案回答下列問題(答案用編號表示).
(a)(b) (c)H2O2(d) (e) (f) (g)O3(h) 

(1)過氧乙酸的結構簡式是
 
.它的同分異構體是
 
.它的同系物是
 

(2)有酸性的物質共
 
種(填數字),能發(fā)生銀鏡反應的物質共
 
種(填數字).

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科目:高中化學 來源: 題型:

以黃銅礦精礦為原料,制取硫酸銅及金屬銅的工藝如下所示:
Ⅰ.將黃銅礦精礦(主要成分為CuFeS2,含有少量CaO、MgO、A12O3)粉碎.
Ⅱ.采用如下裝置進行電化學浸出實驗將精選黃銅礦粉加入電解槽陽極區(qū),恒速攪拌,使礦粉溶解.在陰極區(qū)通入氧氣,并加入少量催化劑.   
Ⅲ.一段時間后,抽取陰極區(qū)溶液,向其中加入有機萃取劑嘏罩勤發(fā)生反應:2RH(有機物)+Cu2+(水相)?R2Cu(有機相)+2H+(水相),分離出有機相,向其中加入一定濃度是硫酸,使Cu2+得以再生,
IV.電解硫酸銅溶液制得金屬Cu
(1)黃銅礦粉加入陽極區(qū)與硫酸及硫酸鐵主要發(fā)生以下反應:
CuFeS2+4H+=Fe2++Cu2++2H2S↑    2 Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
①陽極區(qū)硫酸鐵的主要作用是
 

②電解過程中,陽極區(qū)Fe3+的濃度基本保持不變,原因是
 

(2)陰極區(qū),電極上開始時有大量氣泡產生,后有固體析出,一段時間后,固體溶解析出,上述現象對應的反應式
 

(3)若在實驗室進行分離有機相和水相的主要實驗儀器是
 
;加入有機萃取劑的目的是
 

(4)步驟III,向有機相中加入一定濃度的硫酸,Cu2+得以再生的原理是
 

(5)步驟IV,若電解200mL0.5mol/L的硫酸銅溶液生成Cu3.2g,此時溶液中離子濃度大小順序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)鍵線式 表示的分子式
 
;名稱是
 

(2)CH2=CHCH=CH2的鍵線式為
 

(3)請寫出C6H12的同分異構體(不包括環(huán)烴和順反異構).

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