選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 光線透過樹葉間的縫隙射入密林中時,會產(chǎn)生一道道光柱 | 氣溶膠產(chǎn)生的丁達爾效應(yīng) |
B | 炒菜時加碘鹽要在菜準(zhǔn)備出鍋時添加 | 食鹽中的碘受熱易升華 |
C | 明礬常用作凈水劑 | 明礬具有殺菌消毒功能 |
D | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果 | 水果中的葡萄糖能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.丁達爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì);
B.依據(jù)加碘鹽中加入的含碘物質(zhì)為碘酸鉀解答;
C.明礬不具有殺菌功能;
D.高錳酸鉀可氧化具有催熟作用的乙烯.
解答 解:A.光線透過樹葉間的縫隙射入密林中時,會產(chǎn)生一道道光柱,是氣溶膠產(chǎn)生的丁達爾效應(yīng),故A正確;
B.加碘鹽中加入的含碘物質(zhì)為碘酸鉀,碘酸鉀不穩(wěn)定受熱分解,所以炒菜時加碘鹽要在菜準(zhǔn)備出鍋時添加,故B錯誤;
C.明礬溶于水電離產(chǎn)生的鋁離子水解生成具有吸附性的氫氧化鋁膠體,能夠吸附水中固體雜質(zhì)顆粒,具有凈水作用,不具有殺菌消毒作用,故C錯誤;
D.高錳酸鉀可氧化具有催熟作用的乙烯,Mn、C元素的化合價變化,為氧化還原反應(yīng),故D錯誤;
故選:A.
點評 本題考查了元素化合物知識,側(cè)重考查膠體、碘酸鉀、乙烯的性質(zhì),熟悉相關(guān)知識即可解答,注意對基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 mol•L-1的AlC13溶液中含有Al3+的數(shù)目小于2NA | |
B. | 用石灰乳完全吸收1 molCl2時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2 NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol CH3Cl中含有的共價鍵數(shù)目為4 NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,分子數(shù)均為NA 的O2與NO混合后,氣體的體積約為44.8 L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯乙烯與乙烯互為同系物 | B. | 所有原子可能在同一平面 | ||
C. | 可使酸性KMnO4溶液褪色 | D. | 可發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
用品名稱 | 太陽能電池 | 食用油 | 84消毒液 | 合成纖維宇航服 |
類別或 主要成分 | SiO2 | 酯類物質(zhì) | 混合物 | 高分子材料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗前兩溶液的pH相等 | |
B. | 實驗前兩溶液中離子種類完全相同 | |
C. | 加入CaCl2溶液后生成的沉淀一樣多 | |
D. | 加入CaCl2溶液后反應(yīng)的離子方程式都是CO32-+Ca2+═CaCO3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | b點pH值大于1 | B. | 鹽酸濃度為 0.lmol•L-1 | ||
C. | c點:c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-) | D. | 曲線Ⅰ為鹽酸,曲線Ⅱ為醋酸溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放人生石灰 | |
B. | 地溝油可以用來制肥皂、提取甘油或者生產(chǎn)生物柴油 | |
C. | 航天飛船中使用的碳纖維.是一種新型無機非金屬材料 | |
D. | 汽車排放的尾氣和冬季取暖排放的顆粒污染物是形成霧霾的一個因素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2CO3的酸性 | B. | HClO 的不穩(wěn)定性 | C. | HClO 的弱酸性 | D. | HClO 的漂白性 |
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