科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:
(A)我國化學家候德榜(右下圖)改革國外的純堿生產工藝,生產流程可簡要表示如下:
(1) 上述生產純堿的方法稱 ,副產品的一種用途為 。
(2) 沉淀池中發(fā)生的化學反應方程式是 。
(3) 寫出上述流程中X物質的分子式 。
(4) 使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設計了 (填上述流程中的編號)的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是 。
(5)為檢驗產品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加 。
(6) 向母液中通氨氣,加入細小食鹽顆粒,冷卻析出副產品,通氨氣的作用有 。
(a) 增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
(b) 使NaHCO3更多地析出
(c) 使NaHCO3轉化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(B)某化學課外小組用下圖裝置制取溴苯。
先向分液漏斗中加入苯和液溴 ,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。
(1)寫出A中反應的化學方程式
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是 。
(3)實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是 ,寫出有關的化學方程式 。
(4)C中盛放CCl4的作用是 。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入 ,現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源:2009年天津二十中高考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題
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