以乙烯等為原料制取乙酸乙酯的過程如圖所示(反應條件已略去).

請回答下列問題:
(1)A、B、C的結構簡式分別為:A
 
;B
 
;C
 

(2)由乙烯生成A的化學方程式為
 
(注明反應條件);反應類型為
 

(3)由A生成B的化學方程式為
 
(注明反應條件);反應類型為
 

(4)由A與C反應的化學方程式為
 
(注明反應條件);反應類型為
 

(5)乙烯發(fā)生加聚反應的化學方程式為
 
(注明反應條件).
考點:乙烯的化學性質(zhì),有機化學反應的綜合應用
專題:有機反應
分析:乙烯在催化劑條件下與水發(fā)生加成反應生成CH3CH2OH,CH3CH2OH被催化氧化可生成CH3CHO,乙醇和C反應生成乙酸乙酯,則C應為CH3COOH,結合有機物的結構和性質(zhì)解答該題.
解答: 解:(1)乙烯在催化劑條件下與水發(fā)生加成反應生成CH3CH2OH,則A為CH3CH2OH,CH3CH2OH被催化氧化可生成CH3CHO,則B為CH3CHO,乙醇和C反應生成乙酸乙酯,則C應為CH3COOH,故答案為:CH3CH2OH;CH3CHO;CH3COOH;
(2)乙烯在催化劑條件下與水發(fā)生加成反應生成CH3CH2OH,方程式為CH2═CH2+H2O
催化劑
CH3CH2OH,
故答案為:CH2═CH2+H2O
催化劑
CH3CH2OH;加成反應;
(3)CH3CH2OH被催化氧化可生成CH3CHO,方程式為2CH3CH2OH+O2
Cu或Ag
2CH3CHO+2H2O,
故答案為:2CH3CH2OH+O2
Cu或Ag
2CH3CHO+2H2O;氧化反應;
(4)乙酸與乙醇在濃硫酸作用下的酯化反應或或取代反應生成乙酸乙酯,反應的方程式為CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O;酯化反應或取代反應;
(5)乙烯發(fā)生加聚反應的化學方程式為,故答案為:
點評:本題考查有機物的推斷和合成,題目難度不大,本題注意把握有機物的官能團的性質(zhì),為解答該題的關鍵.
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在一個絕熱容器中,放入Ca(OH)2懸濁液,有平衡:Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq)△H<0.已知:CaO(s)+H2O(l)═Ca(OH)2(s)△H<0.下列說法正確的是( 。
A、向溶液中加少量CaO,達新平衡后,溶液的pH不變
B、向溶液中加少量CaO,達新平衡后,溶液的pH降低
C、向溶液中加入Na2CO3溶液,其中Ca(OH)2固體質(zhì)量增加
D、向溶液中加入少量NaOH固體,Ca(OH)2固體質(zhì)量不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子中可能在某無色溶液中大量共存的是( 。
A、MnO4-、K+、Na+、SO42-
B、K+,H+,Cl-,CO32-
C、Mg2+、NH4+、Cl-、NO3-
D、Ba2+、K+、HCO3-、Cl-

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把2.7g的Al放入足量氫氧化鈉溶液中完全反應,計算生成氣體的體積(標準狀況).

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有一種氯化鈉與氯化鉀的混合物,它所含鉀與鈉的物質(zhì)的量之比為3:1.求:
(1)混合物中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù);
(2)含1 mol氯離子的該混合物的質(zhì)量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式:
 

(2)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:
 

(3)濃硫酸的作用是:①
 
;②
 

(4)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(5)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是
 

(6)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)間存在如圖所示的轉化關系,其中A、B、D、G含有同種元素.已知:(Ⅰ)A為金屬單質(zhì); B為紅褐色固體;E為密度最小的氣體;G為淺綠色溶液.
(Ⅱ)D為黃色溶液,能與硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(Ⅲ)D能將某種氧化物氧化為F,F(xiàn)是含有三種元素的化合物.
請回答下列問題:
(1)上述反應中屬于置換反應的是
 
(填序號).
(2)G生成B有多種途徑.若在G的溶液中加入與G等物質(zhì)的量的Na2O2,恰好使G轉化為F,寫出該反應的離子方程式:
 
反應③(即D將某種氧化物氧化為F)的離子方程式
 

(3)實驗室制取C的化學方程式為
 
對氣體C進行如下實驗.已知整個反應過程中,每消耗0.1mol KI,轉移的電子數(shù)約為3.612×1023個.請按照要求填空:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 用化學用語解釋
將少量氣體通入淀粉KI溶液 溶液最初變成
 
(用離子方程式表示)
繼續(xù)通入氣體 溶液逐漸變成無色 (用化學方程式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

由短周期常見元素形成的純凈物A、B、C、D、E、F、X轉化關系如圖所示(某些產(chǎn)物已略去):
已知:B、X為單質(zhì),常溫下D為無色液體,A、B含同一種元素.
請回答下列問題:
(1)若E氣體是大氣污染物,F(xiàn)是一元強酸.
①寫出E→F反應的化學方程式:
 

②現(xiàn)有25℃時0.1mol?L-1 A的水溶液,若向其中加入等體積0.1mol?L-1的稀硫酸,則所得溶液中各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是
 

③在常溫下,向V1 L pH=a的A的水溶液中加入V2 L pH=b的鹽酸,且a+b=14,若恰好完全反應,則V1和V2的關系為Vl
 
V2(填“>”、“<”、“=”或“無法確定”),等pH的所得溶液與鹽酸比較,由水電離出的c(H+)前者為后者的108倍,則兩種溶液的pH=
 

(2)若E氣體不是大氣污染物,F(xiàn)是二元弱酸.
①B所含元素在周期表中的位置
 

②寫出氧化鐵與C反應的化學方程式:
 
;將少量氣體E通入氫氧化鈣溶液中得不溶物F,F(xiàn)的Ksp=2.8×10-9.現(xiàn)將該沉淀放入0.1mol?L-1的CaCl2溶液中,其Ksp
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),此時,組成不溶物F的陰離子在溶液中的濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學習小組欲探究CaSO4沉淀轉化為CaCO3沉淀,從而將其除去的可能性,查得如下資料:(以下數(shù)據(jù)和實驗均指在25℃下測定)
難溶電解質(zhì) CaCO3 CaSO4
Ksp(mol2?L-2 3×10-9 9×10-6
實驗步驟如下:
①往100mL 0.1mol?L-1的CaCl2溶液中加入100mL 0.1mol?L-1的Na2SO4溶液,立即有白色沉淀生成.
②向上述懸濁液中加入固體Na2CO3 3g,攪拌,靜置,沉淀后棄去上層清液.
③再加入蒸餾水攪拌,靜置,沉淀后再棄去上層清液.
④向沉淀中加入足量的鹽酸.
(1)步驟①所得懸濁液中[Ca2+]=
 
mol?L-1
(2)寫出第②步發(fā)生反應的離子方程式:
 

(3)設計第③步的目的是
 

(4)第④步操作發(fā)生的現(xiàn)象為:
 

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