向含有a mol　AlCl3的溶液中加入含有b mol　KOH的溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量是(　　)．

①a mol�、赽 mol�、�a mol�、�b mol　⑤0 mol�、�(4a－b)mol

A．

①②④⑤⑥

B．

①③④⑤⑥

C．

①②③④⑤

D．

①③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：物理教研室 題型：038

已知在酸性條件下有以下反應(yīng)關(guān)系：

①KBrO3，能將KI氧化成I2或KIO3，其本身被還原為Br2；②Br2能將I-氧化為I2；③KIO3能將I-氧化為I2，也能將Br-氧化成Br2，其本身被還原為I2。

現(xiàn)向含有1molKI的硫酸溶液中加入含a(mol)KBrO3的溶液，a的取值不同，所得產(chǎn)物也不同。

（1）試將討論的結(jié)果填入表中：

編號    　　　　　a的取值范圍　　 　　　產(chǎn)物的化學(xué)式

（或離子符號）

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  I2，Br-

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1/6<a<1/5　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  I2，IO3-，Br2

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  I2，IO3-，B2

（2）此表編號③中，當(dāng)n(I2)=n(IO3-)時，a的值為________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：038

已知在酸性條件下有以下反應(yīng)關(guān)系：

①KBrO3，能將KI氧化成I2或KIO3，其本身被還原為Br2；②Br2能將I-氧化為I2；③KIO3能將I-氧化為I2，也能將Br-氧化成Br2，其本身被還原為I2。

現(xiàn)向含有1molKI的硫酸溶液中加入含a(mol)KBrO3的溶液，a的取值不同，所得產(chǎn)物也不同。

（1）試將討論的結(jié)果填入表中：

編號    　　　　　a的取值范圍　　 　　　產(chǎn)物的化學(xué)式

（或離子符號）

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  I2，Br-

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1/6<a<1/5　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  I2，IO3-，Br2

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  I2，IO3-，B2

（2）此表編號③中，當(dāng)n(I2)=n(IO3-)時，a的值為________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（16分）下表是甲城市某日空氣質(zhì)量報告：

城市

污染指數(shù)

首要污染物

空氣質(zhì)量級別

空氣質(zhì)量狀況

甲

55

SO2

II

良

該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行探究。

【探究實(shí)驗(yàn)】  實(shí)驗(yàn)一：用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①A裝置的作用是　　　　　　　 （填“干燥”或“氧化”）SO2氣體。

②實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化，C裝置內(nèi)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙

變 　　 色，說明SO2與水反應(yīng)生成一種酸，該酸的化學(xué)式是　　　　　　　　　　　　　　　。

③D裝置的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。若實(shí)驗(yàn)中向裝置內(nèi)通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下1．12L SO2氣體，且NaOH溶液過量。最多能生成Na2SO3的物質(zhì)的量為　　　　　　mol。（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2＋2NaOH＝Na2SO3＋H2O）

　　　實(shí)驗(yàn)二：往盛有水的燒杯中通入SO2氣體，測得所得溶液的pH　　　　　　　 7（填“＞”、“＝”或“＜”＝，然后每隔1 h測定其pH，發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小，直至恒定。說明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4。

【查閱資料】SO2形成酸雨的另一途徑; SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3，

　　　 SO3溶于降水生成H2SO4。在此過程中飄塵作催化劑。

【探究結(jié)論】SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。本市可能易出現(xiàn)酸雨。

【知識聯(lián)想】

　�。�1）酸雨造成的危害是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（舉一例）。

　�。�2）汽車排放的尾氣，硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物，氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為　　　　　　　　　　　　　　，是造成酸雨的另一主要原因。

【提出建議】本市汽車數(shù)量劇增，為了減少汽車尾氣造成的污染，建議市政府推廣使用混合型汽油，即往汽油中按一定比例加人　　　　（填“水”或“乙醇”）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆福建省高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)（文）試卷 題型：填空題

（16分）下表是甲城市某日空氣質(zhì)量報告：

城市

污染指數(shù)

首要污染物

空氣質(zhì)量級別

空氣質(zhì)量狀況

甲

55

SO2

II

良

該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行探究。

【探究實(shí)驗(yàn)】  實(shí)驗(yàn)一：用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①A裝置的作用是　　　　　　　 （填“干燥”或“氧化”）SO2氣體。

②實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化，C裝置內(nèi)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙

變 　　 色，說明SO2與水反應(yīng)生成一種酸，該酸的化學(xué)式是　　　　　　　 　　　　　　　　。

③D裝置的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。若實(shí)驗(yàn)中向裝置內(nèi)通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下1．12L SO2氣體，且NaOH溶液過量。最多能生成Na2SO3的物質(zhì)的量為　　　　　　 mol。（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2＋2NaOH＝Na2SO3＋H2O）

　　　實(shí)驗(yàn)二：往盛有水的燒杯中通入SO2氣體，測得所得溶液的pH　　　　　　　 7（填“＞”、“＝”或“＜”＝，然后每隔1 h測定其pH，發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小，直至恒定。說明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4。

【查閱資料】SO2形成酸雨的另一途徑; SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3，

　　　 SO3溶于降水生成H2SO4。在此過程中飄塵作催化劑。

【探究結(jié)論】SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。本市可能易出現(xiàn)酸雨。

【知識聯(lián)想】

　�。�1）酸雨造成的危害是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（舉一例）。

　�。�2）汽車排放的尾氣，硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物，氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為　　　　　　　　　　　　　　 ，是造成酸雨的另一主要原因。

【提出建議】本市汽車數(shù)量劇增，為了減少汽車尾氣造成的污染，建議市政府推廣使用混合型汽油，即往汽油中按一定比例加人　　　　（填“水”或“乙醇”）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

為了探究濃度對硫酸氧化性的影響，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動：

[探究一]稱取無銹鐵釘（碳素鋼）12.0g放入30.0mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。

（1）甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+，請選擇下列試劑，設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案（簡述操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論）　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

供選用試劑：a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液　

c.濃氨水　　　 d.酸性KMnO4溶液

（2）乙同學(xué)為了測定氣體Y中SO2的含量，設(shè)計(jì)如下三種方案：

方案I.取672mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體Y通入足量溴水中，然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g。

方案II.向VmL c mol·L-1酸性高猛酸鉀溶液中緩慢通入Y氣體aL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），溶液恰好完全褪色。

方案III，取VL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體Y緩慢通入足量的氫氧化鋇溶液中，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、烘干，稱得固體質(zhì)量為mg。

①其中不合理的方案是　　　　　　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 。

②選擇合理方案的數(shù)據(jù)計(jì)算氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)

（用含未知數(shù)的代數(shù)式表示）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[探究二]分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置（圖中夾持裝置已省略）。

（3）裝置A中試劑的作用是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　 。

（4）簡述確認(rèn)氣體Y中含有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 。

（5）有同學(xué)根據(jù)“F干燥管無水硫酸銅是否變藍(lán)色”確認(rèn)Y氣體中是否有氫氣，你認(rèn)為是否可靠？　　　　　　　　 　　　 （填“可靠”或“不可靠”），簡述理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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同步練習(xí)冊答案