實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 氯化鎂固體中氯元素含量/% | 溫度/℃ | 粉碎方式 | 催化效果/g•g-1 |
1 | 70.97 | 20 | 滾動(dòng)球磨 | 3.9×104 |
2 | 74.45 | 20 | 滾動(dòng)球磨 | 5.0×104 |
3 | 74.45 | 20 | 振動(dòng)球磨 | 5.9×104 |
4 | ω | 100 | 振動(dòng)球磨 | 6.5×104 |
分析 [實(shí)驗(yàn)一]燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)為:NaCl+H2SO4(濃)═NaHSO4+HCl↑,制得的氯化氫氣體中含有水蒸氣,氯化鎂中的鎂離子易水解,需用濃硫酸干燥氯化氫,所以X為濃硫酸,鎂離子易水解生成氫氧化鎂和氫離子,發(fā)生Mg2++2H2O?Mg(OH)2+2H+,在HCl氣流中小心加熱MgCl2•6H2O晶體,使C(H+)增大,抑制Mg2+的水解成Mg(OH)2,且?guī)ё進(jìn)gCl2•6H2O受熱產(chǎn)生的水汽,確保生成MgCl2,最后盛有濃硫酸的洗氣瓶防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入MgCl2•6H2O晶體分解裝置,氯化氫有毒,缺少尾氣處理裝置.
(1)用濃硫酸干燥氯化氫;(2)氯化氫有毒,缺少尾氣處理裝置;
[實(shí)驗(yàn)二]根據(jù)2n(AgCl)=n(MgCl2)以確定產(chǎn)物是否含有結(jié)晶水,步驟③的操作中未洗滌沉淀,雜質(zhì)誤計(jì)入氯化銀沉淀,將導(dǎo)致測(cè)得的氯元素含量偏高,根據(jù)氯元素
守恒計(jì)算n的值;
(3)若步驟③的操作中未洗滌沉淀,雜質(zhì)誤計(jì)入氯化銀沉淀;
(4)m1=10.40樣品質(zhì)量,m2=28.70AgCl質(zhì)量,根據(jù)2n(AgCl)=n(MgCl2)計(jì)算n的值;
[實(shí)驗(yàn)三]探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對(duì)該催化劑催化效果的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),需做對(duì)比實(shí)驗(yàn),對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)只能改變一個(gè)條件.
(1)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)只能改變一個(gè)條件;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2中催化效果數(shù)據(jù)分析;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2、3中改變的條件分析.
解答 解:[實(shí)驗(yàn)一](1)燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)為:NaCl+H2SO4(濃)═NaHSO4+HCl↑,制得的氯化氫氣體中含有水蒸氣,氯化鎂中的鎂離子易水解,需用濃硫酸干燥氯化氫,所以X為濃硫酸,
故答案為:濃硫酸;
(2)鎂離子易水解生成氫氧化鎂和氫離子,發(fā)生Mg2++2H2O?Mg(OH)2+2H+,在HCl氣流中小心加熱MgCl2•6H2O晶體,使C(H+)增大,抑制Mg2+的水解成Mg(OH)2,且?guī)ё進(jìn)gCl2•6H2O受熱產(chǎn)生的水汽,確保生成MgCl2,氯化氫有毒,缺少尾氣處理裝置,
故答案為:沒有尾氣處理裝置;
[實(shí)驗(yàn)二](3)若步驟③的操作中未洗滌沉淀,雜質(zhì)誤計(jì)入氯化銀沉淀,將導(dǎo)致測(cè)得的氯元素含量偏高,
故答案為:偏高;
(4)m1=10.40樣品質(zhì)量,m2=28.70AgCl質(zhì)量,n(AgCl)=$\frac{m}{M}$=$\frac{28.70g}{143.5g/mol}$=0.2mol,2n(AgCl)=n(MgCl2),n(MgCl2)=0.1mol,m(MgCl2)=9.5g,則n(H2O)=$\frac{10.40g-9.5g}{18g/mol}$=0.05mol,n(MgCl2)=0.1mol,則n(MgCl2):n(H2O)=1:$\frac{1}{2}$,即n=$\frac{1}{2}$,
故答案為:$\frac{1}{2}$;
[實(shí)驗(yàn)三](5)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)只能改變一個(gè)條件,由表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)4中溫度為100℃,所以與實(shí)驗(yàn)3比較其它條件不變,則ω=74.45,
故答案為:74.45;
(6)實(shí)驗(yàn)1中氯元素含量低,則水的含量高,對(duì)應(yīng)的催化效果差,所以氯化鎂固體含水量越高,催化劑催化效果越差,
故答案為:氯化鎂固體含水量越高,催化劑催化效果越差;
(7)實(shí)驗(yàn)2、3中改變的條件中只有粉碎方式不同,其它都相同,所以實(shí)驗(yàn)2、3的目的是探究粉碎方式對(duì)催化劑催化效果的影響,
故答案為:探究粉碎方式對(duì)催化劑催化效果的影響.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),是高考中的常見題型,試題綜合性較強(qiáng),側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,及學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1mol胡椒酚最多可與4mol溴發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 1mol胡椒酚最多可與4mol H2發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 胡椒酚中所有原子可能共平面 | |
D. | 胡椒酚在水中的溶解度小于苯酚在水中的溶解度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C3H8 | B. | CH4 | C. | C2H6 | D. | C4H10 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳元素轉(zhuǎn)化為NaCN | B. | 氯元素轉(zhuǎn)化為高氯酸鈉 | ||
C. | 溴元素轉(zhuǎn)化為溴化鈉 | D. | 硫元素轉(zhuǎn)化為硫酸鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 氧化物 | C. | 分子 | D. | 元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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