16．為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作：①過濾�、诩舆^量的NaOH溶液�、奂舆m量鹽酸�、芗舆^量Na2CO3溶液�、菁舆^量BaCl2溶液，正確的操作順序是（　　）
A．①④②⑤③B．④①②⑤③C．②⑤④①③D．④⑤②①③

分析 除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，鹽酸要放在最后，來除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，要先加過量的氯化鋇除去硫酸根離子，然后用碳酸鈉去除過量的鋇離子，據(jù)此答題．

解答 解：要先除硫酸根離子，然后再除鈣離子，碳酸鈉可以除去過量的鋇離子，如果加反了，過量的鋇離子就沒法除去，至于加氫氧化鈉除去鎂離子順序不受限制，因為過量的氫氧化鈉加鹽酸就可以調(diào)節(jié)了，只要將三種離子除完了，過濾就行了，最后加鹽酸除去過量的氫氧根離子碳酸根離子，順序為：②⑤④①③，故選C．

點評 本題考查物質(zhì)的分離、提純和除雜等問題，題目難度不大，根據(jù)除雜是不能引入新的雜質(zhì)、不能影響被提純的物質(zhì)的性質(zhì)和量，并且操作簡單可行，除雜時要結(jié)合物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)進行分離．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，E池中加入0.1mol/L  CuCl2 溶液，F(xiàn)池中加入0.1mol/L AgNO3 溶液，將四個鉑電極串聯(lián)起來通電，則a，b，c，d 四電極上所產(chǎn)生的物質(zhì)，其物質(zhì)的量之比為（　�。�
A．2：2：4：1B．1：1：2：1C．2：1：l：1D．2：2：2：1

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．磷在氧氣中燃燒，可能生成P2O3和P2O5，已知單質(zhì)磷（P）的燃燒熱為X kJ/mol，0.1molP在2.24L O2（標準狀況下）燃燒至反應(yīng)物耗盡時，放出Y kJ 的熱量，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．生成0.025 mol P2O5
B．生成 P2O3所釋放的熱量為（Y-0.05X） kJ
C．2P（s）+$\frac{3}{2}$O2（g）=P2O3（s）△H=-（40Y-2X）kJ•mol-1
D．生成的 P2O3與 P2O5的質(zhì)量之比為 1：1

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．為除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，某同學設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過量）：

（1）第①步操作的名稱是溶解，
第②步加入的試劑化學式為BaCl2，
（2）第④步加入試劑的化學式為Na2CO3，
此步相關(guān)的離子方程式是Ba2++CO32-=BaCO3↓，Ca2++CO32-=CaCO3↓．
（3）第⑤步操作所需玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和漏斗（填名稱）．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

11．830K，在密閉容器中發(fā)生下列可逆反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）△H＜0．試回答下列問題：（1）若起始時c（CO）=2mol•L-1，c（H2O）=3mol•L-1，4s后達到平衡，此時CO的轉(zhuǎn)化率為60%，則在該溫度下，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1．用H2O表示的化學反應(yīng)速率為0.3mol•L-1•s-1．
（2）在相同溫度下，若起始時c（CO）=1mol•L-1，c（H2O）=2mol•L-1，反應(yīng)進行一段時間后，測得H2的濃度為0.5mol•L-1，則此時該反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài)否（填“是”或“否”），此時v正大于v逆（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．進行硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的測定實驗中需要進行多次加熱、冷卻、稱量，其中稱量操作至少進行（　�。�
A．5次B．4次C．3次D．2次

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．工業(yè)上將純凈干燥的氯氣通入到0.5mol•L-1NaOH溶液中得到漂白水．某同學想在實驗室探究Cl2性質(zhì)并模擬制備漂白水，如圖是部分實驗裝置．已知KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)可以制取Cl2．（注：裝置D中布條為紅色）
（1）用裝置A制備Cl2，該同學在實驗時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后，漏斗中液體未順利流下，你認為原因可能是：分液漏斗上端活塞未打開．
（2）配平KMnO4與鹽酸反應(yīng)的化學方程式：
2KMnO4+16HCl（濃）=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O，該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1：5．
（3）飽和食鹽水的作用是吸收Cl2中的HCl，濃硫酸的作用吸收Cl2中的H2O，裝置E的作用是吸收尾氣，防止污染空氣．
（4）另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會更強．他們將制得的SO2和Cl2按1：1同時通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣．請你分析該現(xiàn)象的原因（用化學方程式表示）SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl．
（5）配制450mL物質(zhì)的量濃度為0.4mol•L-1NaOH溶液時，主要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒和500mL容量瓶，需用托盤天平稱量NaOH的質(zhì)量是8.0g．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．NaCN為劇毒無機物．某化學興趣小組查閱資料得知，實驗室里的氰化鈉溶液可使用硫代硫酸鈉溶液進行統(tǒng)一解毒銷毀，他們開展了以下三個實驗，根據(jù)要求回答問題：
實驗Ⅰ．硫代硫酸鈉晶體（Na2S2O3?5H2O）的制備
已知Na2S2O3•5H2O對熱不穩(wěn)定，超過48℃即開始丟失結(jié)晶水．現(xiàn)以亞硫酸鈉、硫化鈉和碳酸鈉等為原料、采用下述裝置制備硫代硫酸鈉，反應(yīng)原理為：
①Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2
②Na2S+SO2+H2O=Na2SO3+H2S
③2H2S+SO2=3S↓+2H2O
④Na2SO3+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3
（1）將硫化鈉和碳酸鈉按反應(yīng)要求的比例一并放入三頸燒瓶中，注入150mL蒸餾水使其溶解，在蒸餾燒瓶中加入亞硫酸鈉固體，在分液漏斗中注入C（填以下選擇項的字母），并按如圖安裝好裝置，進行反應(yīng)．
A．稀鹽酸      B．濃鹽酸      C．70%的硫酸      D．稀硝酸
從以上反應(yīng)可知Na2S 與Na2CO3的最佳物質(zhì)的量比是2：1．
（2）pH小于7即會引起Na2S2O3溶液的變質(zhì)反應(yīng)，會出現(xiàn)淡黃色混濁．反應(yīng)約半小時，當溶液中pH接近或不小于7時，即可停止通氣和加熱．如果SO2通過量，發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓．
（3）從上述生成物混合液中獲得較高產(chǎn)率Na2S2O3?5H2O的歩驟為

為減少產(chǎn)品的損失，操作①為趁熱過濾，其目的是趁熱是為了防止晶體在過濾的過程中在漏斗中析出導致產(chǎn)率降低，過濾是為了除去活性炭、硫等不溶性雜質(zhì)；
操作②是蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶；操作③是抽濾、洗滌、干燥．
Ⅱ．產(chǎn)品純度的檢測
（1）已知：Na2S2O3?5H2O的摩爾質(zhì)量為248g/mol；2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6．取晶體樣品ag，加水溶解后，滴入幾滴淀粉溶液，用0.010mol/L碘水滴定到終點時，消耗碘水溶液vmL，則該樣品純度是$\frac{0.496v}{a}$%
Ⅲ．有毒廢水的處理
化學興趣小組的同學在配備防毒口罩，橡膠手套和連衣式膠布防毒衣等防護用具以及老師的指導下進行以下實驗：
向裝有2ml0.1mol/L 的NaCN溶液的試管中滴加2ml0.1mol/L 的Na2S2O3溶液，兩反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，但沒有明顯實驗現(xiàn)象，取反應(yīng)后的溶液少許滴入盛有10ml0.1mol/L FeCl3溶液的小燒杯，溶液呈現(xiàn)血紅色，請寫出Na2S2O3解毒的離子反應(yīng)方程式CN-+S2O32-=SCN-+SO32-．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

6．食鹽是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，海水中含有大量食鹽．某地出產(chǎn)的粗鹽中，所含雜質(zhì)是CaCl2，通過下面的實驗可制得純凈的NaCl．

請回答：
（1）加入的A是Na2CO3，加入A后溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+NaCl．
（2）加入的B是HCl，加入稍過量B的目的是除去溶液中過量的CO32-；加入B后溶液中所反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）為檢驗沉淀是否洗凈，最好在最后幾滴洗出液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液溶液．

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