X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的4種短周期元素。其中X是周期表中原子半徑最小
的元素,Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Z原子的L層電子數(shù)比K層與M層電子數(shù)之和多5個,W在同周期元素中非金屬性最強。下列說法正確的是( )
A. 由X、Y、Z三種元素組成的化合物中陰、陽離子所含電子數(shù)不等
B. X與Z為同主族元素,它們的單質(zhì)與W單質(zhì)反應得到的產(chǎn)物均只含離子鍵
C. Y與Z的單質(zhì)在常溫下反應生成Z2Y2
D. Y、Z、W三種元素組成的某種化合物可用于消毒
科目:高中化學 來源: 題型:
對已達化學平衡的下列反應:2X(g)+Y(g)⇌2Z(g)減小壓強時,對反應產(chǎn)生的影響是( 。
| A. | 逆反應速率增大,正反應速率減小,平衡向逆反應方向移動 |
| B. | 逆反應速率減小,正反應速率增大,平衡向正反應方向移動 |
| C. | 正、逆反應速率都減小,平衡向逆反應方向移動 |
| D. | 正、逆反應速率都增大,平衡向正反應方向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關實驗操作、現(xiàn)象描述和結(jié)論正確的是 ( )
A.凡是能發(fā)生銀鏡反應的有機物都是醛
B.所有鹵代烴都是難溶于水,密度比水小的無色液體
C.可用溴水作試劑除去苯中混有的少量苯酚
D.苯酚有強腐蝕性,沾在皮膚上可用酒精洗滌
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科目:高中化學 來源: 題型:
1mol乙烯與氯化氫在一定條件下完全加成后,再與氯氣在一定條件下發(fā)生取代,整個過程最多需要氯氣為( )
A.1mol B. 4mol C. 5mol D. 6mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
某化學課外活動小組為了驗證元素非金屬性遞變規(guī)律,設計了如下圖所示的兩套實驗方案進行實驗探究:
方案一 方案二
(1)根據(jù)方案一裝置回答以下問題:
Ⅰ寫出裝置①發(fā)生的化學反應方程式:__________________________________________________。
Ⅱ若將反應后②中的溶液倒入CCl4中,
出現(xiàn)的現(xiàn)象與右圖吻合的是________。(填代號)
Ⅲ裝置③中的現(xiàn)象是_____________________。
(2)根據(jù)方案二裝置回答以下問題:
Ⅰ方案二驗證元素非金屬性遞變的理論依據(jù)是:____________________________________。
ⅡB裝置的作用是__________ ,X是_________________________。
Ⅲ能說明碳元素和硅元素非金屬性強弱的實驗現(xiàn)象是__________。
A__________________; B__________________; C__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某天然油脂A的分子式為C57H106O6。1 mol該油脂水解可得到1 mol甘油、1 mol不飽和脂肪酸B和2 mol直鏈飽和脂肪酸C。經(jīng)測定B的相對分子質(zhì)量為280,原子個數(shù)比為C∶H∶O=9∶16∶1。
(1)寫出B的分子式:__________________。
(2)寫出C的結(jié)構(gòu)簡式:__________________;C的名稱是____________________。
(3)寫出含5個碳原子的C的同系物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖:
(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:① 過濾 ② 萃取 、 分液。
(2)從碘水中提取碘所加的有機溶劑可以是 CCl4(或C6H6)。ㄌ顚懟瘜W式),經(jīng)過操作②后,有機溶劑在 下(或上)。ㄌ睢吧稀被颉跋隆保⿲樱省∽霞t 色.
(3)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑還需經(jīng)過蒸餾,指出圖中裝置中儀器的名稱:
A儀器的名稱是 蒸餾燒瓶 ,
B儀器的名稱是 冷凝管。
(4)指出圖中實驗裝置中的錯誤之處:
① 溫度計水銀球位置在液面下方
② 冷凝管進出水方向上進下出。
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