下列說(shuō)法正確的是

A．HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱，沸點(diǎn)卻依次升高

B．熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物一定含離子鍵；金屬與非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物

C．NaHSO4晶體中陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)是1：2且熔化時(shí)破壞的是離子鍵和共價(jià)鍵

D．NCl3分子中所有的原子均為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

 

D

【解析】

試題分析：A．非金屬性越強(qiáng)，氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定，則HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱；而相對(duì)分子質(zhì)量大的沸點(diǎn)高，但HF分子之間含氫鍵，則沸點(diǎn)為HF、HI、HBr、Cl依次減弱，故A錯(cuò)誤；B．熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物一定含離子鍵，屬于離子化合物，而金屬與非金屬元素形成的化合物可能為共價(jià)化合物，如氯化鋁，故B錯(cuò)誤；NaHSO4晶體在熔化狀態(tài)下電離出鈉離子和硫酸氫根離子，離子個(gè)數(shù)比為1：1，熔化只破壞離子鍵，故C錯(cuò)誤；D．C．NCl3分子中N、Cl元素的族序數(shù)+成鍵數(shù)均等于8，則分子中所有的原子均為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D正確；故選D。

考點(diǎn)：考查化學(xué)鍵、非金屬性比較、原子的核外電子排布等

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液僅含F(xiàn)e2+、Na+、Al3+、Ba2+、SO42-、NO3-、Cl-中的4種離子，所含離子的物質(zhì)的量均為1mol。若向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，且溶液中陰離子種類不變（不考慮水的電離和離子的水解）。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．若向該溶液中加入足量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、灼燒，最終所得固體的質(zhì)量為72g

B．若向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸，產(chǎn)生的氣體遇空氣能變成紅棕色

C．若向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸和KSCN溶液，溶液顯血紅色

D．該溶液中所含的離子是：Fe2+、Na+、SO42-、NO3-

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省、安溪第一中學(xué)高三9月摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的是

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

操作

A

鈉與水反應(yīng)

用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小的鈉，小心放入裝滿水的燒杯中

B

配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL

準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體，放入到1000ml的容量瓶中，加水溶解，振蕩搖勻，定容

C

排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡

將膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上，用兩指捏住膠管，輕輕擠壓玻璃珠，使溶液從尖嘴流出

D

取出分液漏斗中所需的上層液體

下層液體從分液漏斗下端管口放出，關(guān)閉活塞，換一個(gè)接收容器，上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省、安溪第一中學(xué)高三9月摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．SiH4比CH4穩(wěn)定

B．O2―半徑比F―的小

C．Na和Cs屬于第ⅠA族元素，Cs失電子能力比Na的強(qiáng)

D．P和As屬于第ⅤA族元素，H3PO4酸性比H3AsO4的弱

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

己知A(s) + 2B(g) C(g) + D(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下：

溫度/℃

700

800

830

1000

1200

平衡常數(shù)

1.7

1.1

1.0

0.6

0.4

下列問(wèn)題不正確的是

A．該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= C(C)·C(D) / C2(B)

B．該反應(yīng)的△H < 0

C．830℃時(shí)，向一個(gè)5L的密閉容器中充入10 mol A和2mol B，10min后，B為0.5mol時(shí)，此時(shí)V（正）>V（逆）；

D．在溫度、容積不變時(shí)，氣體的密度不隨時(shí)間改變能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè) NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列有關(guān)敘述正確的是

A．78g過(guò)氧化鈉晶體中，含NA個(gè)陰離子

B．56gFe 與稀 HN03 完全反應(yīng)時(shí)一定轉(zhuǎn)移3NA個(gè)電子

C．常溫常壓下，22.4L氦氣含有NA個(gè)氦原子

D．已知熱化學(xué)方程式2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）△H＝－Q kJ?mol-1 （Q＞0），則將 2NA 個(gè)SO2分子和 NA 個(gè)O2分子置于一密閉容器中充分反應(yīng)后放出QkJ的熱量

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15分)

I2O5是白色固體，遇水生成碘酸（HIO3）。I2O5可用于檢驗(yàn)并定量測(cè)定空氣中的CO，在常溫下發(fā)生的反應(yīng)為 5CO＋I(xiàn)2O5=5CO2＋I(xiàn)2（空氣中其余氣體不與I2O5反應(yīng)）。

實(shí)驗(yàn)一：制取I2O5

將碘酸加熱至90~110 ?C使其部分脫水，再升溫至220~240 ℃并恒溫4 h，使反應(yīng)完全。接著慢慢冷卻至室溫，密封保存，即得五氧化二碘。

（1）寫出碘酸制I2O5的化學(xué)方程式： 。

（2）在制得的I2O5固體中含有少量I2雜質(zhì)，提純的方法是 （填標(biāo)號(hào)）；

A．過(guò)濾 B．蒸發(fā)結(jié)晶 C．蒸餾 D．升華

該提純方法用到的玻璃儀器為 （填標(biāo)號(hào)）。

A．圓底燒瓶 B．燒杯 C．普通漏斗 D．酒精燈 E．玻璃棒

實(shí)驗(yàn)二：檢驗(yàn)空氣中CO利用下圖裝置檢驗(yàn)空氣中是否存在CO。

（3）能說(shuō)明空氣中含有CO的現(xiàn)象是 。

（4）倘若要從廣口瓶中出現(xiàn)渾濁來(lái)判斷空氣中含有CO，請(qǐng)寫出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案： 。

實(shí)驗(yàn)三：測(cè)定空氣中CO的含量

（5）將I2O5與CO反應(yīng)生成的碘單質(zhì)用硫代硫酸鈉滴定（反應(yīng)為I2＋2Na2S2O3=Na2S4O6＋2NaI），即可根據(jù)消耗硫代硫酸鈉的量來(lái)計(jì)算空氣中CO的含量。若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得參與反應(yīng)的空氣體積為a mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），滴定過(guò)程中，共消耗v mL c mol·L-1 Na2S2O3溶液。則該空氣樣品中CO的體積分?jǐn)?shù)是 。

（6）該實(shí)驗(yàn)方案存在的一個(gè)明顯缺陷是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料

B．4.0g NaOH固體中所含分子數(shù)為0.1NA（NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值）

C．純堿、燒堿、漂白粉都屬于鹽類

D．Cl2使?jié)竦募t色布條褪色是因?yàn)镠ClO有漂白性

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組物質(zhì)不能用一種試劑通過(guò)化學(xué)反應(yīng)區(qū)別的是

A．C CuO FeO

B．（NH4）2SO4 K2SO4 NH4Cl

C．Na2CO3 NaHCO3 K2CO3

D．AgNO3 KNO3 Na2CO3

 

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