【題目】一定溫度下,將足量的AgCl分別放入下列物質(zhì)中,AgCl的溶解度由大到小的排列順序是( )
①20 mL 0.01 mol·L-1KCl溶液 ②30 mL 0.02 mol·L-1CaCl2溶液 ③40 mL 0.03 mol·L-1HCl溶液 ④10 mL蒸餾水 ⑤50 mL 0.05 mol·L-1AgNO3溶液
A. ①>②>③>④>⑤ B. ④>①>③>②>⑤
C. ⑤>④>②>①>③ D. ④>③>⑤>②>①
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素。一實驗小組欲通過測定單位時間內(nèi)生成CO2的速率,探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計實驗方案如下(KMnO4溶液已酸化):
實驗序號 | A溶液 | B溶液 |
① | 20 mL 0.1 mol·L-1H2C2O4溶液 | 30 mL 0.01 mol·L-1KMnO4溶液 |
② | 20 mL 0.2 mol·L-1H2C2O4溶液 | 30 mL 0.01 mol·L-1KMnO4溶液 |
(1)該反應(yīng)的離子方程式 。(已知H2C2O4是二元弱酸)
(2)該實驗探究的是 因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。相同時間內(nèi)針筒中所得CO2的體積大小關(guān)系是 < (填實驗序號)。
(3)若實驗①在2 min末收集了2.24 mL CO2(標(biāo)準狀況下),則在2 min末, c(MnO4-)=__________mol/L(假設(shè)混合液體積為50 mL)
(4)除通過測定一定時間內(nèi)CO2的體積來比較反應(yīng)速率,本實驗還可通過測定 來比較化學(xué)反應(yīng)速率。(一條即可)
(5)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率總是如圖,其中t1~t2時間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:
① ;② 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的前四周期,請回答有關(guān)問題:(相關(guān)均用具體化學(xué)用語回答)
1 | ① | |||||||
2 | ② | ③ | ④ | |||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ||||
4 | ⑨ | ⑩ |
(1)元素⑤⑥⑦的簡單離子半徑大小順序__________;②在元素周期表位置________;③的簡單氫化物和⑧的氫化物混合形成的化合物電子式__________。
(2)⑤其最高價氧化物水合物和⑥的最高價氧化物反應(yīng)的離子方程式_______
(3)用電子式表示元素①和⑧形成的化合物的形成過程__________。
(4)④、⑧、⑩的氫化物沸點最高的是__________,原因是__________。
(5)由②和①組成最簡單物質(zhì)與O2和⑨的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的水溶液組成燃料電池,寫出電池的負極反應(yīng)式__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于以下研究和方法不正確的是( )
A.生物質(zhì)能源是可再生的能源,可以作為解決農(nóng)村能源的主要途徑
B.對于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)尋找合適的催化劑可以大大加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率
C.尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放能量
D.實驗室欲快速制取H2,可將浸泡過CuSO4溶液的Zn跟稀硫酸反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】簡單原子的原子結(jié)構(gòu)可用下圖形象的表示:其中●表示質(zhì)子或電子,O表示中子,則下列有關(guān)的敘述正確的是
A.①②③是三種化學(xué)性質(zhì)不同的粒子。
B.①②③具有相同的質(zhì)量數(shù).
C.①②③為同素異形體
D.①②③互為同位素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用鉛蓄電池電解甲、乙電解池中的溶液。已知鉛蓄電池的總反應(yīng)為Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)2PbSO4(s)+2H2O(l)。電解一段時間后向,c極和d極附近分別滴加酚酞試劑,c極附近溶液變紅,下列說法正確的是( )
A. 若利用甲池精煉銅,b極應(yīng)為粗銅
B. d極為陰極
C. 放電時鉛蓄電池負極的電極反應(yīng)式:PbO2(s)+4H+(aq)+SO42-(aq)+2e-=PbSO4(s)+2H2O(l)
D. 若四個電極材料均為石墨,當(dāng)析出6.4 g Cu時,兩池中共產(chǎn)生氣體3.36 L(標(biāo)準狀況下)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中錯誤的是( )
A. 把aL0.1mol/L的CH3COOH溶液與bL0.1mol/L的KOH溶液混合,所得溶液中一定存在:c(K+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)
B. 把0.1mol/L的NaHCO3溶液與0.3mol/L的Ba(OH)2溶液等體積混合,所得溶液中一定存在:c(OH-)>c(Ba2+)>c(Na+)>c(H+)
C. 向1mol/L的CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa固體,由于CH3COONa水解顯堿性,所以溶液的pH升高
D. 常溫下,在pH=3的CH3COOH溶液和pH=11的NaOH溶液中,水的電離程度相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計如下系列實驗。
I.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各lmol 分別投入足量的0.1 mol/L的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:______與鹽酸反應(yīng)最劇烈,__________與鹽酸反應(yīng)最慢。
(2)將NaOH溶液與NH4CI溶液混合生成NH3·H2O,從而驗證NaOH的堿性大于NH3·H2O,繼而可以驗證Na的金屬性大于N的,你認為此設(shè)計是否合理?__________________。并 說明理由__________________
II.利用如圖裝置可以驗證非金屬性的變化規(guī)律。
(3)干燥管D的作用是____________________________________________
(4)實驗室中現(xiàn)有藥品Na2S溶液、KMnO4、濃鹽酸、MnO2。 請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證氯的非金屬性大于硫的:裝置A. B、C中所裝藥品分別為________ 、_____________ 、________________, 裝置C中的實驗現(xiàn)象為有黃色沉淀生成,離子方程式為_____________________________________
(5)若要證明非金屬性: S>C>Si, 則A中加__________、B中加Na2CO3. C中加________________,觀察到C中溶液的現(xiàn)象為_________________________________
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【題目】某;瘜W(xué)課外興趣小組為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,做了以下實驗。
(1)用三支試管各取5.0 mL、0.01 mol·L-1的酸性KMnO4溶液,再分別滴入0.1 mol·L-1 H2C2O4溶液,實驗報告如下。
①實驗1、3研究的是_________對反應(yīng)速率的影響。
②表中V=_________mL。
(2)小組同學(xué)在進行(1)中各組實驗時,均發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)開始時很慢,一段時間后速率會突然加快。對此該小組的同學(xué)展開討論:
①甲同學(xué)認為KMnO4與H2C2O4的反應(yīng)放熱,溫度升高,速率加快。
②乙同學(xué)認為隨著反應(yīng)的進行,因_________,故速率加快。
(3)為比較Fe3+、Cu2+對H2O2分解的催化效果,該小組的同學(xué)又分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗;卮鹣嚓P(guān)問題:
①裝置乙中儀器A的名稱為_________。
②定性如圖甲可通過觀察反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將CuSO4溶液改為CuCl2溶液更合理,其理由是____________________________________。
③定量如圖乙所示,實驗時以收集到40 mL氣體為準,忽略其他可能影響實驗的因素,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是_______________。
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