近年來(lái),冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生,如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等。這里的“綠色”是對(duì)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表述!熬G色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)。據(jù)此,由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列4個(gè)方案中,你認(rèn)為可行并且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是( )
A.MgMg(NO3)2
B.MgMgCl2Mg(OH)2
Mg(NO3)2
C.MgMgOMg(NO3)2
D.MgMgSO4Mg(NO3)2
解析 注意綠色化學(xué)的含義:①無(wú)污染,②原子利用率高。A、D項(xiàng)均產(chǎn)生有毒氣體,而B(niǎo)項(xiàng)中耗用原料過(guò)多。
答案 C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在A(yíng)錐形瓶中放入10 g綠豆粒大的碳酸鈣,在B錐形瓶中放入5 g粉末狀的碳酸鈣,分別加入50 mL 1 mol·L-1的鹽酸。下圖中(圖中:x表示時(shí)間;y表示錐形瓶中碳酸鈣減少的質(zhì)量),能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
茉莉醛具有濃郁的茉莉花香,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示:關(guān)于茉莉醛的下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在加熱、加壓和催化劑作用下,能被氫氣還原
B.能被高錳酸鉀酸性溶液氧化
C.在一定條件下能與溴發(fā)生取代反應(yīng)
D.不能與氫溴酸發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)酸堿質(zhì)子理論,下列物質(zhì)為酸堿兩性物質(zhì)的有( )
①H2SO4、贜aHSO3 ③NaOH、躈a2CO3、軳H4H2PO4 ⑥CH3COOH
A.①②⑤⑥ B.③④⑤
C.①②⑥ D.②⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
《中華人民共和國(guó)食品安全法》于2009年6月1日起實(shí)施。下列做法不利于食品安全的是( )
A.用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
B.在食用鹽中添加適量的碘酸鉀
C.在食品加工中科學(xué)使用食品添加劑
D.研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥,降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)化學(xué)家侯德榜(如圖)改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:
(1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱(chēng)________,副產(chǎn)品的一種用途為_(kāi)_______。
(2)沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________________________________________________。
(3)寫(xiě)出上述流程中X物質(zhì)的分子式________。
(4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了________(填上述流程中的編號(hào))的循環(huán),從沉淀池中取出沉淀的操作是________________________________。
(5)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。試回答下列問(wèn)題:
(1)大小燒杯間填滿(mǎn)碎紙條的作用是_________________________________________。
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。結(jié)合日常生活的實(shí)際該實(shí)驗(yàn)在______中進(jìn)行效果更好。
(3)實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與 50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱________(填“相等”或“不相等”),簡(jiǎn)述理由__________________________________________
____________________________。
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)________;用50 mL 0.5 mol·L-1 NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)
________________________________________________________________________。
(均填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時(shí)加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的
是 ( )
A.有銅無(wú)鐵 B. 有鐵無(wú)銅 C.鐵、銅都有 D.鐵、銅都無(wú)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于阿佛加德羅常數(shù)的說(shuō)法正確的是( )
A.1L0.1mol/L FeCl3溶液完全水解得到的Fe(OH)3膠體微粒數(shù)小于0.1NA
B.一定條件下的密閉容器中,6.4gSO2可被氧氣氧化得到SO3的分子數(shù)為0.1NA
C.常溫下18g鋁放入足量濃硫酸中轉(zhuǎn)移電子數(shù)2NA
D.0.1NA的NO在一密閉容器中與足量氧氣完全反應(yīng),得到0.1molNO2
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