下列化學(xué)用語(yǔ)中正確的是（　�。�
A、CO2的電子式是：
B、次氯酸的結(jié)構(gòu)式為H--Cl--O
C、N原子的軌道表示式為：
D、硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：
考點(diǎn)：電子式、化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)及名稱的綜合,原子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：
分析：A．二氧化碳分子中存在兩個(gè)碳氧雙鍵，不存在碳氧單鍵；
B．次氯酸的中心原子為O原子，其分子中不存在氫氯鍵；
C．2p軌道的3個(gè)電子的自旋方向應(yīng)該相同；
D．硫離子的核電荷數(shù)為16，核外電子總數(shù)為18，最外層達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
解答： 解：A．二氧化碳為共價(jià)化合物，其分子中存在兩個(gè)碳氧雙鍵，二氧化碳正確的電子式為：，故A錯(cuò)誤；
B．次氯酸分子中存在1個(gè)氧氫鍵和1個(gè)氧氯鍵，次氯酸正確的結(jié)構(gòu)式為：H-O-Cl，故B錯(cuò)誤；
C．由于簡(jiǎn)并軌道（能級(jí)相同的軌道）中電子優(yōu)先單獨(dú)占據(jù)1個(gè)軌道，且自旋方向相同，原子的能量最低，氮原子能量最低排布是：，故C錯(cuò)誤；
D．硫離子的核電荷數(shù)為16，最外層達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，硫離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的正誤判斷，題目難度中等，該題是高考中的常見(jiàn)題型與重要的考點(diǎn)，該題基礎(chǔ)性強(qiáng)，難易適中，主要是考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的熟悉掌握程度，該類試題需要明確的是常見(jiàn)的化學(xué)用語(yǔ)主要包括元素符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、電子式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式以及方程式和各種模型等，需要學(xué)生熟練記�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率的有關(guān)知識(shí)后，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與其中的探究，并分析和解答相關(guān)問(wèn)題．
探究：CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：在 25C時(shí)，將CaCO3放入1000mL 1mol/L稀鹽酸中，根據(jù)得到CO2氣體的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況，繪制成如圖所示的曲線．根據(jù)分析討論以下問(wèn)題（假設(shè)溶液的體積變化忽略不計(jì)）．
（1）在 0---2min、2min---4min、4min---6min內(nèi)，反應(yīng)速率最大的是
 
，原因是
 
．該反應(yīng)是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）在0---4min內(nèi)，用HCl表示的平均反應(yīng)速率為
 
．
（3）6min以后反應(yīng)速率為
 
，原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有五種微粒分別是：1940X、1820Z、1940Q+、2040R2+、1939G其中有
 
種元素，有
 
種核素，
 
和
 
互為同位素，
 
和
 
的中子數(shù)相同且不屬于同種元素的粒子，電子數(shù)為18的不同元素的粒子有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

洪災(zāi)過(guò)后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一．漂白粉是常用的消毒劑．                                                              
（1）工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca（OH）2]制取漂白粉，化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（2）漂白粉露置于空氣中易變質(zhì)，其有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，
 
．
（3）游泳池中常用CuSO4 給池水消毒，HClO
 
（填“能”和“不能”）使溶液藍(lán)色褪去．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表的第三周期元素，從左到右，原子半徑逐漸
 
，元素的金屬性逐漸
 
，非金屬性逐漸
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能用離子方程式H++OH-=H2O表示的化學(xué)反應(yīng)是（　　）
A、硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)
B、硝酸和氫氧化鐵反應(yīng)
C、鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D、鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

膠體的區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是
 
，利用
 
可以區(qū)分膠體與溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

I．二茂鐵（如圖）是一種具有芳香族性質(zhì)的有機(jī)過(guò)渡金屬化合物，易燃，不溶于水，易溶于苯、乙醚、汽油柴油等有機(jī)溶劑．制備二茂鐵需要有機(jī)物A．元素分析表明：A中只含有C、H兩種元素．紅外光譜測(cè)得：A分子中含有雙鍵，沒(méi)有側(cè)鏈，具有環(huán)狀結(jié)構(gòu)．1H核磁共振譜分析：A分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，其個(gè)數(shù)比為1：1：1．
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）下列說(shuō)法正確的是
 
．
A．有機(jī)物A具有烯烴的性質(zhì)
B．有機(jī)物A具有苯的性質(zhì)
C．有機(jī)物A分子中所有的碳原子可能在同一平面
D．有機(jī)物A不可能發(fā)生取代反應(yīng)
II．二茂鐵氯乙酰是有機(jī)合成的中間體，下面是其合成路線：

（3）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的分子式：試劑a
 
，C
 

（4）B→C的反應(yīng)類型是
 
，最終合成二茂鐵乙酰氯的反應(yīng)類型是
 
．
（5）已知C→D的反應(yīng)還生成了HCl和POCl3，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法中正確的是（　　）
A、除去乙烷中少量的乙烯：與適量的氫氣混合加熱，把乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷
B、除去苯中的少量己烯：加入濃溴水振蕩、靜置后過(guò)濾，除去己烯
C、乙炔加氫后可以制得乙烯
D、提取碘水中的碘：加入CCl4，振蕩、靜置分層后，取出有機(jī)層再分離

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