下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是                     (　　)

A．熱穩(wěn)定性：NaHCO3＜Na2CO3

B．與同濃度鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：NaHCO3＜Na2CO3

C．相同溫度時(shí)，在水中的溶解性：NaHCO3＜Na2CO3

D．等物質(zhì)的量濃度溶液的pH：NaHCO3＜Na2CO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


探究式課堂教學(xué)由于注重知識(shí)的形成過程而很好地體現(xiàn)了新課改的理念。某班在學(xué)習(xí)“過氧

化鈉的性質(zhì)”時(shí)，該班同學(xué)進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）提出問題

實(shí)驗(yàn)一的CO2能滅火，實(shí)驗(yàn)二的CO2為何能“點(diǎn)火”？

（2）假設(shè)與猜想

①Na2O2與CO2發(fā)生了反應(yīng)，可能有Na2CO3生成；

②棉花燃燒，說明該反應(yīng)放熱，使溫度達(dá)到了棉花的著火點(diǎn)；

③劇烈燃燒，反應(yīng)中可能有                 生成。

（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察、解釋和結(jié)論

請(qǐng)你幫助他們完成下表：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

原因和結(jié)論

Ⅰ

用小礦泉水瓶收集滿CO2，再向瓶中加入不同量淺黃色的Na2O2;振蕩后將燃著的木條伸向瓶中

第①小組放入少量的Na2O2

木條未復(fù)燃，固體由淺黃色全部變?yōu)榘咨?/p>

CO2過量（或Na2O2不足），瓶中O2少CO2多，Na2O2全部發(fā)生了反應(yīng)

第②小組放入的Na2O2稍多一些

木條復(fù)燃，部分固體變?yōu)榘咨?/p>

Ⅱ

兩小組均用手觸摸瓶的底部

瓶底發(fā)熱

Ⅲ

兩小組都各取少量白色固體于試管中，滴入稀鹽酸并塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞，將產(chǎn)生的氣體通入

有CO32-存在，說明生成物中有Na2CO3

（4）類比推理

Na2O2與H2O反應(yīng)后應(yīng)該有NaOH和O2生成。則向包有Na2O2的棉花上滴兩滴水，棉花也應(yīng)劇烈燃燒；向生成的溶液中滴入酚酞應(yīng)該變紅色。

（5）實(shí)驗(yàn)與解釋

①向小燒杯（底部墊砂）中包有Na2O2的脫脂棉上滴兩滴水，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，杯底發(fā)熱，但棉花沒有燃燒，其原因可能是                                       ；

②向杯中的溶液滴入酚酞，溶液變紅色，振蕩后紅色消失，其原因可能是                  。

（6）聯(lián)想與啟示

保存Na2O2的注意事項(xiàng)為                                         。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑．請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過氧化鈉可作供氧劑。

（1）A是制取CO2的裝置．寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________.

（2）填寫表中空格：

儀器

加入試劑

加入該試劑的目的

B

飽和NaHCO3溶液

C

D

（3）寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________

____________________________________________________________________.

（4）試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：____________________________________

________________________________________________________________________.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鉀(K)與Na在性質(zhì)上具有很大的相似性，但K比Na的活潑性強(qiáng)，下面是根據(jù)Na的性質(zhì)對(duì)K的性質(zhì)的預(yù)測(cè)，其中不正確的是(　　)

A．因?yàn)镵的活潑性強(qiáng)，所以鉀應(yīng)該保存在煤油中

B．K可以被氧氣所氧化，且產(chǎn)物不只有K2O一種

C．K與水能夠反應(yīng)，但不如Na與水的反應(yīng)劇烈，但產(chǎn)物都有氫氣

D．K可以與水劇烈反應(yīng)，生成氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E、F、G、H、I九種物質(zhì)，其中A、B、D、E焰色反應(yīng)均為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃)，G、F是單質(zhì)，其余均為化合物，H是一種淡黃色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）畫出G離子結(jié)構(gòu)示意圖________；

（2）寫出B、I的化學(xué)式B________，I________；

（3）寫出H的一種用途_______________________________________________；

（4）寫出A受熱分解的化學(xué)方程式________________________________；

（5）若H與C反應(yīng)固體增重4.2 g，則參加反應(yīng)的C氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________L。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)純堿中常含有NaCl、Na2SO4等雜質(zhì)，可用如圖所示的裝置測(cè)定工業(yè)純堿中有效成分的含量。

實(shí)驗(yàn)過程的主要步驟是：

①準(zhǔn)確稱取干燥試樣x g(x>2)，放入廣口瓶C中。

②準(zhǔn)確稱量裝有堿石灰的干燥管的質(zhì)量為y g。

③從分液漏斗中緩緩注入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣體為止。

④緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后將干燥管取下，準(zhǔn)確稱其質(zhì)量為W g。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，填寫下列空格：

（1）裝置A的作用是__________________，如果不用裝置A，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏________(填“大”、“小”或“不變”，下同)。

（2）裝置B的作用是__________________，如果不用裝置B，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏________。

（3）通入空氣的作用是______________________________________________________________。

如果不通入空氣，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(　　)

A.鈉和冷水反應(yīng):

　Na+2H2O====Na++2OH-+H2↑

B.金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液:

　Al+2OH-====Al+H2↑

C.金屬鋁溶于鹽酸中:2Al+6H+====2Al3++3H2↑

D.鐵跟稀硫酸反應(yīng):Fe+2H+====Fe3++H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鋁土礦(主要成分為Al2O3,還有少量雜質(zhì))是提取氧化鋁的原料。提取氧化鋁的工藝流程如下:

(1)請(qǐng)用離子方程式表示以上工藝流程中第①步反應(yīng):___________________　。

(2)寫出以上工藝流程中第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。

(3)金屬鋁與氧化鐵混合點(diǎn)燃,會(huì)發(fā)生劇烈的反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __

　________________________________________________________________。

請(qǐng)舉一例該反應(yīng)的用途______________________________________________。

(4)電解熔融氧化鋁制取金屬鋁,若有0.6 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,理論上能得到金屬鋁的質(zhì)量是　____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鎂—次氯酸鹽燃料電池具有比能量高、安全方便等優(yōu)點(diǎn)，

該電池主要工作原理如右圖所示，其正極反應(yīng)為：ClO－ + H2O + 2e－ == Cl－ + 2OH－，關(guān)于該電池的敘述正

確的是

A．該電池中鎂為負(fù)極，發(fā)生還原反應(yīng)

B．電池工作時(shí)，OH－向正極移動(dòng)

C．電池工作時(shí)，正極周圍溶液的pH將不斷變小

D．該電池的總反應(yīng)為：Mg + ClO－ + H2O == Mg(OH)2↓+ Cl－

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