常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　　）
A、強(qiáng)酸性溶液中：Mg2+、K+、SO42-、NO3-
B、強(qiáng)堿性溶液中：Na+、Cu2+、HCO3-、NO3-
C、0.1 mol?L-1AgNO3 溶液中：H+、K+、SO42-、Cl-
D、0.1 mol?L-1Ba（NO3）2 溶液：Mg2+、K+、SO42-、Cl-
考點(diǎn)：離子共存問(wèn)題
專題：離子反應(yīng)專題
分析：A．如離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)，則可大量共存；
B．堿性條件下，Cu2+、HCO3-等不能大量共存；
C．Ag+與反應(yīng)的離子不能大量共存；
D．Ba2+與反應(yīng)的離子不能大量共存．
解答： 解：A．酸性條件下，離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)，可大量共存，故A正確；
B．堿性條件下，Cu2+、HCO3-等不能大量共存，故B錯(cuò)誤；
C．Ag+與Cl-反應(yīng)生成沉淀而不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D．Ba2+與SO42-反應(yīng)生成沉淀而不能大量共存，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子共存問(wèn)題，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，為高考高頻考點(diǎn)，注意把握離子的性質(zhì)以及反應(yīng)類型的判斷，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

研究表明豐富的CO2完全可以作為新碳源，解決當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的碳源（石油和天然氣）到本世紀(jì)中葉將枯竭的危機(jī)，同時(shí)又可緩解由CO2累積所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)CO2的良性循環(huán)．
（1）目前工業(yè)上有一種方法是用CO2和H2在230℃催化劑條件下轉(zhuǎn)化生成甲醇蒸汽和水蒸氣．圖1表示恒壓容器中0.5mol CO2和1.5mol H2轉(zhuǎn)化率達(dá)80%時(shí)的能量變化示意圖．

①寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
 
．
②能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
．
a．容器中壓強(qiáng)不變   b．H2的體積分?jǐn)?shù)不變    c．c（H2）=3c（CH3OH）  d．容器中密度不變
e．2個(gè)C=O斷裂的同時(shí)有6個(gè)H-H斷裂．
（2）人工光合作用能夠借助太陽(yáng)能，用CO2和H2O制備化學(xué)原料．圖2是通過(guò)人工光合作用制備HCOOH原理的示意圖．根據(jù)要求回答問(wèn)題：
①該過(guò)程是將
 
轉(zhuǎn)化為
 
．（以上兩空選填“電能”“太陽(yáng)能”“化學(xué)能”）
②催化劑b表面的電極反應(yīng)方程式為
 
．
（3）某國(guó)科研人員提出了使用氫氣和汽油（汽油化學(xué)式用C8H18表示）混合燃料的方案，以解決汽車CO2的排放問(wèn)題．該方案主要利用儲(chǔ)氫材料CaH2產(chǎn)生H2和用汽油箱貯存汽油供發(fā)動(dòng)機(jī)使用，儲(chǔ)氫系統(tǒng)又捕集汽油燃燒產(chǎn)生的CO2，該系統(tǒng)反應(yīng)如圖3所示：
解決如下問(wèn)題：
①寫出CaH2的電子式
 
．
②反應(yīng)1中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是：
 
．
③如該系統(tǒng)反應(yīng)均進(jìn)行完全，試寫出該系統(tǒng)總反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象能夠達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 向溶液中加入鹽酸無(wú)現(xiàn)象，再加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀 檢驗(yàn)溶液中有SO42-
B 常溫下，向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末，過(guò)濾，向洗凈的沉淀中加稀鹽酸，有少量氣泡產(chǎn)生 證明常溫下，Ksp（BaCO3）＞Ksp（BaSO4）
C 常溫下，測(cè)定鹽酸和醋酸溶液的pH：鹽酸pH小于醋酸pH 證明相同條件下，在水中HCl電離程度大于CH3COOH
D 將濃硫酸與碳混合加熱，直接將生成的氣體通入足量的澄清石灰水，石灰水變渾濁 檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物中CO2的存在
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某汽車尾氣分析儀以燃料電池為工作原理測(cè)定CO的濃度，其裝置如圖所示，該電池中電解質(zhì)為氧化釔-氧化鈉，其中O2-可以在固體介質(zhì)NASICON中自由移動(dòng)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、工作時(shí)電極b作正極，O2-由電極b流向電極a
B、負(fù)極的電極反應(yīng)式為：CO+O2--2e-=CO2
C、當(dāng)傳感器中通過(guò)2×10-3mol電子時(shí)，說(shuō)明通過(guò)的尾氣中含有22.4mL CO
D、傳感器中通過(guò)的電流越大，尾氣中CO的含量越高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、大氣霧霾污染現(xiàn)象的產(chǎn)生與汽車尾氣排放有關(guān)
B、玻璃和氮化硅陶瓷都屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料
C、空氣中的臭氧對(duì)人體健康有益無(wú)害
D、活性炭與二氧化硫都可用于漂白，其漂白原理相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、用酒精萃取碘水中的碘
B、少量鈉可用鋁箔包裹，密封保存在廣口瓶中
C、CO2水溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)镃O2是電解質(zhì)；CaCO3難溶于水，CaCO3是非電解質(zhì)
D、鋁箔在空氣中受熱可以熔化，由于氧化膜的存在，熔化的鋁并不滴落

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方式書寫正確的是（　�。�
A、已知電離平衡常數(shù)：H2CO3＞HClO＞HCO3-，向NaClO溶液中通入少量CO2：2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32-
B、向Fe（NO3）2和NaBr混合溶液中滴加稀鹽酸：6Br-+8H++2NO3-═3Br2+2NO↑+4H2O
C、Na2S溶液中滴加NaClO溶液：S2-+ClO-+H2O═S↓+Cl-+2OH-
D、雙氧水使酸性KMnO4溶液褪色：2MnO4-+5H2O2═2Mn2++5O2↑+6OH-+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有6.85g鉛的氧化物，用足量的CO在高溫下將其還原，把生成的全部CO2通入到足量的澄清的石灰水中得到4.00g固體沉淀物，這種鉛的氧化物的化學(xué)式為（　　）
A、PbO
B、PbO2
C、Pb3O4
D、Pb3O4和PbO2的混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二元化合物甲可以用次氯酸鈉溶液和過(guò)量的氨氣制得，6.4g甲完全燃燒得到4.48L的氮?dú)猓ㄒ颜鬯愠蓸?biāo)準(zhǔn)狀況）．甲可以與新制Cu（OH）2反應(yīng)生成磚紅色沉淀，同時(shí)生成密度為1.25g/L的無(wú)色無(wú)味的氣體（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）甲的化學(xué)式為
 
．
（2）寫出次氯酸鈉與過(guò)量氨氣的化學(xué)方程式
 
．甲的制備過(guò)程中氨氣需要過(guò)量的理由是
 
．
（3）寫出甲與新制Cu（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）已知乙是一種與甲含有相同電子數(shù)的液態(tài)物質(zhì)，它可與甲反應(yīng)生成一種常見(jiàn)的液態(tài)化合物和一種常見(jiàn)的穩(wěn)定單質(zhì)，同時(shí)放出大量的熱，則乙的電子式為
 
．寫出甲的一種用途
 
．
（5）往氨水中通入一定量的二氧化碳，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案探究其可能成份（寫出生成物的可能成份，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究）．
 
．

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