【題目】中華民族歷史悠久，在浩瀚的歷史文明中有許多關于化學的記載，下列說法不合理的是(　　)

選項

古代文獻

記載內容

涉及原理

A

《淮南萬畢術》

“曾青得鐵則化為銅”

活潑金屬置換不活潑金屬

B

《鶴林玉露·一錢斬吏》

“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿”

不涉及化學變化

C

《天工開物》

“凡火藥，硫為純陽，硝為純陰”

純陰指化合價降低，利用硝酸鉀的氧化性

D

《肘后備急方》

“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”

利用物理方法提取青蒿素

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

本題主要涉及物理變化和化學變化的判斷。所給信息中，文獻和記載內容部分是正確的，只需考查記載內容與涉及原理是否對應，原理是否正確即可。

A．“曾青得鐵則化為銅”描述的是鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵的活潑性強于銅，A項正確；

B．“水滴石穿”是石灰石和水、二氧化碳反應生成可溶性的碳酸氫鈣的過程，屬于化學變化，B項錯誤；

C．古人以“得”為陰，以“失”為陽。從現(xiàn)代的化學觀點來看，硝酸鉀、硫在一定條件下發(fā)生氧化還原反應：3S+2KNO3+3CK2S+N2↑+CO2↑，硝酸鉀是氧化劑，得電子，碳為還原劑，失電子，C項正確；

D．“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”翻譯過來的意思是：青蒿一把，用2升水浸泡，搗碎后取汁，此過程是用水作溶劑來溶解、提取青蒿素，D項正確。

所以答案選擇B項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】青蒿素是最好的抵抗瘧疾的藥物，可從黃花蒿莖葉中提取，它是無色針狀晶體，可溶于乙醇、乙醚等有機溶劑，難溶于水。常見的提取方法如下

(1)操作I、II中，不會用到的裝置是________（填序號）。

(2)向干燥、破碎后的黃花蒿中加入乙醚的作用是________。

(3)操作III的目的是_________。

(4)如圖是幾種實驗中常用的儀器：

寫出序號所代表的儀器的名稱：

A.__________；B.__________；C.__________；D.__________；E.__________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）等質量的氧氣和臭氧其物質的量之比為___，原子個數(shù)之比為__。

（2）標準狀況下，36.5gHCl氣體的體積約為___。將該氣體溶于水中得到2L溶液，則該溶液的濃度為____。

（3）質量分數(shù)為w的MgCl2溶液，密度為dg/mL，該溶液中氯離子的物質的量濃度為____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A. 標準狀況下，2.24LHF含分子數(shù)目為0.1NA

B. 120 g NaHSO4固體含有H+的數(shù)目為NA

C. 100mL0.1mol/L的Na2CO3溶液中，含陰離子的數(shù)目大于0.01NA

D. 1 mol SO2與足量O2在一定條件下反應生成SO3，共轉移2NA個電子

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種有機化合物的轉換關系：

請回答下列問題：

(1)根據(jù)系統(tǒng)命名法，化合物A的名稱是__________。

(2)上述框圖中，①是__________反應，③是__________反應(填反應類型)。

(3)化合物E是重要的工業(yè)原料，寫出由D生成E的化學方程式：______________________。

(4)C2的結構簡式是_________________________________，F1的結構簡式是__________________________________________，F1和F2互為______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關有機物結構和性質的說法錯誤的是

A. 分子式為C5H10O2且能與 NaHCO3反應放出氣體的結構共有4種

B. 石油是混合物，可通過分餾得到汽油、煤油等純凈物

C. 苯甲酸()分子中所有原子可能位于同一平面

D. 1mol鹽酸美西律()最多可與3 mol H2發(fā)生加成

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，對于可逆反應：X(g)＋3Y(g) 2Z(g)，若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3（均不為零），達到平衡時，X、Y、Z的濃度分別為0.1 mol·L－1、0.3 mol·L－1、0.08 mol ·L－1，則下列判斷正確的是（ ）

A. c1∶c2＝1∶3

B. 平衡時Y和Z的生成速率之比為2∶3

C. X、Y的轉化率之比為1：3

D. c1的取值范圍為0.04 mol·L－1＜c1＜0.14 mol·L－1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組要完成中和熱的測定。

(1)實驗桌上備有大、小兩個燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌棒、量筒、0.5 mol鹽酸、0.55 molNaOH溶液，實驗尚缺少的玻璃用品是________________。

(2)實驗中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒？_____________(填“能”或“否”)

(3)他們記錄的實驗數(shù)據(jù)如下：

已知：Q=cm(t2﹣t1)，反應后溶液的比熱容c為4.18 J℃﹣1g﹣1，

各物質的密度均為1 gcm﹣3。

①計算完成上表ΔH=_____________________________(保留2位小數(shù))。

②根據(jù)實驗結果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應的熱化學方程式：__。

(4)若用醋酸代替HCl做實驗，對測定結果___填“有”或“無”)影響。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一個密閉容器，中間有一可自由滑動的隔板（厚度不計）將容器分成兩部分，當左邊充入8molN2，右邊充入CO和CO2的混合氣體共64g時，隔板處于如圖位置（保持溫度不變），下列說法正確的是( )

A.右邊CO和CO2分子數(shù)之比為1:3

B.右邊CO的質量為42g

C.右邊氣體密度是相同條件下氧氣密度的2倍

D.若改變右邊CO和CO2的充入量而使隔板處于距離右端處，若保持溫度不變，則前后兩次容器內的壓強之比為5:6

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