其它條件不變,增大反應體系的壓強,下列數(shù)據(jù)會明顯增大的是( 。
A、二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫氣體的化學反應速率v
B、醋酸的電離度α
C、合成氨的化學平衡常數(shù)K
D、水的離子積常數(shù)Kw
考點:化學平衡常數(shù)的含義,離子積常數(shù)
專題:化學平衡專題,電離平衡與溶液的pH專題
分析:A、對有氣體參加的反應,增大壓強化學反應速率加快;
B、電離度α,是溫度的函數(shù);
C、化學平衡常數(shù)K,是溫度的函數(shù);
D、水的離子積常數(shù)Kw,是溫度的函數(shù).
解答: 解:A、對有氣體參加的反應,增大壓強化學反應速率加快,故A正確;
B、電離度α,是溫度的函數(shù),壓強改變,電離度不變,故B錯誤;
C、化學平衡常數(shù)K,是溫度的函數(shù),壓強改變,平衡常數(shù)不變,故C錯誤;
D、水的離子積常數(shù)Kw,是溫度的函數(shù),壓強改變,水的離子積常數(shù)不變,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查電離度α、化學平衡常數(shù)、水的離子積常數(shù)和化學反應速率的影響因素,學生要注意電離度α、化學平衡常數(shù)、水的離子積常數(shù)是溫度的函數(shù),比較容易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方法:①加熱蒸餾95%的灑精,以分離其中的水和乙醇;②用分液法分離H2O和CCl4的混合物;③用升華法分離I2和砂子的混合物;④用過濾法分離MnO2和KCl的混合物;你認為上述方法( 。
A、只有①不正確
B、只有②不正確
C、只有③④正確
D、全部正確

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中的Cl-濃度與50mL 1mol?L-1 BaCl2溶液中的Cl-濃度相等的是( 。
A、150 mL 1 mol?L-1 NaCl溶液
B、75 mL 1 mol?L-1 MgCl2溶液
C、150 mL 2 mol?L-1 KClO3溶液
D、75 mL 1 mol?L-1 AlCl3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

復雜的體系中,研究化學反應的先后順序有利于解決問題.下列物質(zhì)或微粒參與反應先后順序判斷正確的是(  )
A、含有等物質(zhì)的量的[Al(OH)4]-,OH-,CO32-的溶液中逐滴加入鹽酸:[Al(OH)4]-,Al(OH)3,OH-,CO32-
B、含有等物質(zhì)的量的FeBr2和Fel2溶液中緩緩通入Cl2:I-,Br-,F(xiàn)e2+
C、在等物質(zhì)的量的K2CO3和KOH混合溶液中緩緩通入CO2:K2CO3,KOH
D、在含有等物質(zhì)的量的Fe3+,Cu2+,H+的溶液中逐漸加入鋅粉:Fe3+,Cu2+,H+,F(xiàn)e2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

“世界環(huán)境日”主題之一是促進物質(zhì)的循環(huán)利用.有專家提出:如果對燃料燃燒產(chǎn)物如CO2、H2O、N2等利用太陽能讓它們重新組合,使之能夠?qū)崿F(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,在此構(gòu)想中太陽能最終轉(zhuǎn)化為( 。
A、化學能B、熱能
C、生物能D、電能

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科目:高中化學 來源: 題型:

若硝酸銨受熱分解產(chǎn)物是HNO3、N2、H2O,則該反應中被氧化與被還原的氮原子數(shù)之比為( 。
A、5:3B、5:4
C、1:1D、3:5

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物鏈狀分子中含n個次甲基,m個 亞甲基,a個甲基,其余為羥基.則該有機物分子中羥基的個數(shù)為( 。
A、2n+3m-a
B、n+m+a
C、m+2-a
D、m+2n+2-a

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子因發(fā)生氧化還原反應在水溶液中不能大量共存的是(  )
A、Na+    H+   NO3-   HCO3-
B、Fe2+   H+ Cl-   NO3-
C、Fe3+   Ca2+   OH-   NO3-
D、Ba2+ Na+   OH-NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

在25℃時,對于0.1moL?L-1CH3COONa溶液的說法正確的是( 。
A、加水稀釋后,溶液中
c(CH3COO-)
c(CH3COOH)?c(OH-)
的值不變
B、加入少量NaOH固體,c(CH3COO-)減小
C、該溶液中c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
D、與0.1mol?L-1硝酸等體積混合后:c(Na+)=c(NO3-)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-

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