如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作不正確的是（　�。�
A、
濃硫酸的氧化性
B、
加熱分解氫氧化銅
C、
氨氣的制取
D、
濃硫酸的稀釋
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),濃硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),氨的制取和性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．銅和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫有毒會(huì)污染空氣，二氧化硫具有漂白性；
B．加熱分解氫氧化銅時(shí)要不斷用玻璃棒攪拌；
C．碳酸氫銨不穩(wěn)定，在加熱條件下能分解生成氨氣，水、二氧化碳能被堿石灰吸收；
D．量筒不能稀釋或溶解藥品．
解答： 解：A．在加熱條件下，銅和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫能使品紅溶液褪色，二氧化硫有毒不能直接排空，亞硫酸酸性大于碳酸，所以可以用碳酸鈉吸收二氧化硫，故A正確；
B．加熱分解氫氧化銅時(shí)生成水，要用玻璃棒攪拌防止液體濺出而產(chǎn)生安全事故，故B正確；
C．在加熱條件下，碳酸氫銨分解生成氨氣、二氧化碳和水，二氧化碳屬于酸性氧化物，能被堿性物質(zhì)吸收，堿石灰能吸收二氧化碳和水，所以可以采用該方法制取氨氣，故C正確；
D．量筒只能量取溶液，不能溶解或稀釋藥品，故D錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)，明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵，再結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)、基本實(shí)驗(yàn)操作安全、操作注意事項(xiàng)來(lái)分析解答，題目難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某澄清溶液中可能含有K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、Cl-、I-、CO32-、SO42-的一種或幾種．取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①用pH試紙檢驗(yàn)，表明溶液呈強(qiáng)酸性．
②取出部分溶液，加入少量CCl4及數(shù)滴新制氯水，經(jīng)振蕩，CCl4層呈紫紅色
③另取部分溶液，逐漸向其中加入NaOH溶液，使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性，在滴加過(guò)程中和滴加完畢后，均無(wú)沉淀產(chǎn)生．
④另取部分上述堿性溶液，向其中加入Na2CO3溶液，有白色沉淀生成．
（1）寫出第②步反應(yīng)的離子方程式
 
，由此也可以排除
 
存在，理由是
 
（離子方程式表示）．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)確定：該溶液中肯定存在的離子是
 
．
（3）還不能確定是否存在的離子是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所涉及的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，其中C、E、G、H為單質(zhì)，其余為化合物，D常溫下為液態(tài)．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，應(yīng)中的部分產(chǎn)物已經(jīng)略去．

（1）寫出化學(xué)式：A、
 
；F、
 
．
（2）指出MnO2在相關(guān)反應(yīng)中的作用；A→D+C：
 
；B→H：
 
．
（3）完成D與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：B→H：
 
．N→M：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E 5瓶透明溶液，分別是HCl、BaCl2、NaHSO4、Na2CO3和AgNO3中的一種．已知：
①、A與B反應(yīng)有氣體生成    ②、B與C反應(yīng)有沉淀生成
③、C與D反應(yīng)有沉淀生成    ④、D與E反應(yīng)有沉淀生成
⑤、A與E反應(yīng)有氣體生成    ⑥、在②和③的反應(yīng)中生成的沉淀是同一種物質(zhì)
請(qǐng)?zhí)羁眨?br />B是
 
，C是
 
，D是
 
；
在②和③的反應(yīng)中，生成的沉淀物質(zhì)的化學(xué)式（分子式）是
 
．
A與E反應(yīng)的離子方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　�。�
A、
定量測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速度
B、
驗(yàn)證Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng)
C、
比較KMnO4、Cl2、S的氧化性
D、
加熱燒杯，分離SiO2和NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組反應(yīng)中，過(guò)氧化氫分解速率最快的是（　�。�
編號(hào) 有無(wú)添加MnO2粉末 H2O2的濃度及體積 反應(yīng)溫度/℃
A 添加MnO2粉末 12%H2O2  5ml 50
B 添加MnO2粉末 4% H2O2  5ml 50
C 無(wú) 12%H2O2  5ml 50
D 無(wú) 4% H2O2  5ml 20
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有X、Y、Z、W、M五種短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期，Z、M同主族；X+與M2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)；離子半徑：Z2-＞W(wǎng)-；Y的單質(zhì)晶體熔點(diǎn)高、硬度大，是一種重要的半導(dǎo)體材料．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、元素W和M的某種單質(zhì)可作為水處理中的消毒劑
B、由元素M和Z只能形成一種化合物
C、元素Y、Z、W的單質(zhì)晶體屬于同種類型的晶體
D、X、M兩種元素只能形成X2M型化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平衡體系Ca（OH）2（s）?Ca2+（aq）+2OH-（aq）中，能使c（Ca2+）減小，而使pH增大的是（　�。�
A、加入少量MgCl2固體
B、加入少量HCl溶液
C、加入少量KCl固體
D、加入少量Ba（OH）2固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖牵ā　。?/div>
A、將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
B、苯和硝基苯采用分液的方法分離
C、聚乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
D、用水鑒別：苯、乙醇、四氯化碳

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