Question

1808年英國科學家道爾頓提出了近代原子學說，1811年意大利科學家阿伏加德羅提出了分子的概念，二十世紀奧地利和德國物理學家泡利、洪特分別提出了核外電子排布的“泡利不相容原理”、“洪特規(guī)則”，1869年俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，十九世紀荷蘭物理學家范德華首先研究了分子間作用力。從此化學從“實驗經(jīng)驗型”上升到對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論探究。這對科學的發(fā)展有何重要意義？

 

Answer 1

【答案】

化學是一門建立在實驗基礎(chǔ)上的科學，實驗與理論一直是化學研究中相互依賴、彼此促進的兩個方面。近代物理的理論和技術(shù)、數(shù)學方法及計算機技術(shù)在化學中的應用，對現(xiàn)代化學的發(fā)展起了很大的推動作用。19世紀末，電子、X射現(xiàn)和放射性的發(fā)現(xiàn)為化學在20世紀的重大進展創(chuàng)造了條件。20世紀以來，化學發(fā)展的趨勢可以歸納為：有宏觀向微觀、有定性向定量、有穩(wěn)定態(tài)向亞穩(wěn)定態(tài)發(fā)展，由經(jīng)驗逐漸上升到理論，再用于指導設計和開創(chuàng)新的研究。一方面，為生產(chǎn)和技術(shù)部門提供盡可能多的新物質(zhì)、新材料；另一方面，在與其它自然科學相互滲透的進程中不斷產(chǎn)生新學科，并向探索生命科學和宇宙起源的方向發(fā)展。

【解析】

試題分析：人類對原子結(jié)構(gòu)的認識經(jīng)歷了一個漫長的、不斷深化的過程。人們通過對原子結(jié)構(gòu)認識的不斷深入，逐漸從宏觀過渡到微觀，從經(jīng)驗認識逐漸到實驗驗證，這些都對化學的發(fā)展作出了重要的貢獻，

考點：考查化學的發(fā)展史

點評：本題屬于開放性試題，主要是考查學生對化學發(fā)展的認識，引導學生樹立正確的化學觀，有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生學習化學的積極性，有利于推動社會的不斷發(fā)展和科學技術(shù)的不斷進步。