13.增塑劑,又稱塑化劑,2011年起,臺灣被檢測出含塑化劑食品已達(dá)961項.6月1日衛(wèi)生部緊急發(fā)布公告,將鄰苯二甲酸酯(也叫酞酸酯)類物質(zhì),列入食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑名單.下列過程就是有機合成某增塑劑的路線:
已知:烷基苯在高錳酸鉀的作用下,側(cè)鏈可被氧化成羧基,例如:(圖1)

化合物A~E的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2所示,已知:A是芳香化合物,只能生成3種一溴化合物,B有酸性,C是常用增塑劑,D是有機合成的重要中間體和常用化學(xué)試劑(D也可由其他原料催化氧化得到),E是一種常用的指示劑酚酞.
(1)A的化學(xué)名稱為鄰二甲苯.
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)由B生成C的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)的類型為取代反應(yīng).
(4)D的結(jié)構(gòu)簡式為,在D物質(zhì)的核磁共振氫譜圖中,會出現(xiàn)2組峰,峰面積之比為1:1.
(5)A的同分異構(gòu)體中屬于芳香族化合物的有3種,其中一氯代產(chǎn)物種類最多的是(寫結(jié)構(gòu)簡式).

分析 A的分子式為CH8H10,屬于芳香化合物,只能生成3種一溴化合物,則A為,B有酸性,可知B為,B與正丁醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成C,結(jié)合C的分子式可知,C的結(jié)構(gòu)簡式為,B加熱得到D,結(jié)合D的分子式可知D為

解答 解:A的分子式為CH8H10,屬于芳香化合物,只能生成3種一溴化合物,則A為,B有酸性,可知B為,B與正丁醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成C,結(jié)合C的分子式可知,C的結(jié)構(gòu)簡式為,B加熱得到D,結(jié)合D的分子式可知D為
(1)A為,名稱為鄰二甲苯,故答案為:鄰二甲苯;
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(3)由B生成C的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)的類型為取代反應(yīng),
故答案為:;取代;
(4)D的結(jié)構(gòu)簡式為,在D物質(zhì)的核磁共振氫譜圖中,會出現(xiàn)2組峰,峰面積之比為 1:1,
故答案為:;2;1:1;
(5)A的同分異構(gòu)體中屬于芳香族化合物的有間二甲苯、對二甲苯、乙苯3種,其中一氯代產(chǎn)物種類最多的是,
故答案為:3;

點評 本題考查有機化學(xué)推斷,注意根據(jù)有機物分子式分析解答,熟練掌握官能團性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)的量濃度相同的下列各組物質(zhì)的溶液中,對指定離子的濃度作大小比較,其中錯誤的是( 。
A.c(PO43-):Na3PO4>Na2HPO4>NaH2PO4>H3PO4
B.c(CO32-):(NH42CO3>Na2CO3>NaHCO3>NH4HCO3
C.c(NH4+):(NH42SO4>(NH42CO3>NH4HSO4>NH4Cl
D.c(S2-):Na2S>NaHS>H2S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)的反應(yīng)中,反應(yīng)1分鐘后,SO3的濃度增加了0.9mol/L,則O2表示的平均速率為( 。
A.0.45mol/(L•min)B.0.55mol/(L•min)C.0.60mol/(L•min)D.0.90mol/(L•min)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.立方氮化硼是一種超硬材料,可由:2Mg3B2N4+3O2 $\frac{\underline{\;\;\;\;\;高溫,加熱\;\;\;\;\;}}{添加劑,催化劑}$6MgO+4BN+2N2制備.
(1)寫出一種與N2互為等電子體的陰離子CN-
(2)合成立方BN可用Ni-Al、CO(NH22等作催化劑.
①Ni2+基態(tài)離子核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d8
②1mol CO(NH22分子中含有σ的鍵的數(shù)目為7NA
③依據(jù)第2周期元素第一電離能的變化規(guī)律,參照圖1中B、F元素的位置,用小黑點標(biāo)出C、N、O三種元素的相對位置.
(3)立方氮化硼晶胞結(jié)構(gòu)如圖2,每個晶胞中含氮原子數(shù)為4.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列離子方程式中,正確的是(  )
A.氨氣通入醋酸中:CH3COOH+NH3═CH3COO-+NH4+
B.向碳酸氫鎂溶液中加過量石灰水:Mg2++2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+2H2O+MgCO3
C.澄清石灰水與稀鹽酸反應(yīng):Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O
D.稀硫酸滴在銅片上:Cu+2H+═Cu2++H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.四種短周期元素W、X、Y、Z,原子序數(shù)依次增大,請結(jié)合表中信息回答下列問題.
WXYZ
結(jié)構(gòu)或性質(zhì)最高價氧化物對應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)得到離子化合物焰色反應(yīng)呈黃色在同周期主族元素形成的簡單離子中,離子半徑最小最高正價與最低負(fù)價之和為零
(1)Z在元素周期表中位于ⅣA族.
(2)上述元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,有一種物質(zhì)在一定條件下均能與其他三種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該元素是Na(填元素符號).
(3)①下列可作為比較X和Y金屬性強弱的依據(jù)是bc(填序號).
a.自然界中的含量
b.相應(yīng)氯化物水溶液的pH
c.單質(zhì)與水反應(yīng)的難易程度
d.單質(zhì)與酸反應(yīng)時失去的電子數(shù)
②從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋X的金屬性強于Y的原因:電子層相同,核電荷數(shù)Al>Na,原子半徑Na>Al,所以原子核對最外層電子的吸引力Na<Al,失電子能力Na>Al.
(4)W的一種氫化物HW3可用于有機合成,其酸性與醋酸相似.體積和濃度均相等的HW3與X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的溶液混合,反應(yīng)的化學(xué)方程式是HN3+NaOH═NaN3+H2O,混合后溶液中離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(N3-)>c(OH-)>c(H+).
(5)Y單質(zhì)和Mg組成的混合物是一種焰火原料,某興趣小組設(shè)計如下所示的實驗方案,測定混合物中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

能確定混合物中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)有abc(填序號).
a.m、n             b.m、y              c.n、y.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.化學(xué)與材料、生活和環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法中錯誤的是( 。
A.煤炭經(jīng)過干餾,石油經(jīng)分餾、裂化、裂解化工處理,可獲得清潔能源和重要的化工原料
B.比能量低而笨重的鉛蓄電池使用時電壓不穩(wěn)定,所以有被其他新型電池取代的趨勢
C.瑪瑙飾品的主要成分與建筑材料砂子相同
D.神舟10號飛船所用太陽能電池板可將光能轉(zhuǎn)換為電能,所用轉(zhuǎn)換材料單晶硅也可以制備電腦芯片

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.氧化亞銅是大型水面艦艇防護涂層的重要原料.某小組通過查閱資料,進行如下研究.

已知堿性條件下氧化為
Ⅰ.Cu2O的制取
(1)可以用葡萄糖還原法制Cu2O,是因為葡萄糖分子中含有醛基(填官能團名稱).
(2)實驗室用此方法制取并獲得少量Cu2O固體,需要的玻璃儀器除試管、酒精燈、燒杯外,還需要漏斗、玻璃棒.
Ⅱ.檢驗樣品中是否含有CuO
方案1:將制得的Cu2O樣品溶于足量稀硫酸.
(3)甲同學(xué)認(rèn)為若溶液變?yōu)樗{(lán)色,則說明樣品中含有CuO雜質(zhì).乙同學(xué)認(rèn)為此推論不合理,用化學(xué)用語解釋原因Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.
(4)甲同學(xué)通過反思,認(rèn)為將定性檢驗改為定量測定便能確定樣品中是否含有CuO雜質(zhì),應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是Cu2O樣品的質(zhì)量、反應(yīng)后剩余固體(Cu)的質(zhì)量.
方案2:丙同學(xué)認(rèn)為采用如下裝置(所加藥品均足量)進行實驗,通過測定c裝置反應(yīng)后固體的質(zhì)量以及d裝置反應(yīng)前后增重的質(zhì)量,可計算,從而確定樣品中是否含有氧化銅.

(5)裝置a中所加的酸是H2SO4(填化學(xué)式),裝置e中堿石灰的作用是防止空氣中的水進入d裝置,m(H2O)測定不準(zhǔn)確.
(6)點燃裝置c中酒精燈之前需進行的操作是打開K1,關(guān)閉K2,通一段時間氫氣后驗純,打開K2,關(guān)閉K1
(7)熄滅酒精燈之后,仍需通一段時間H2至試管冷卻,原因是防止生成的Cu單質(zhì)在高溫下又被氧氣氧化為CuO,導(dǎo)致測定數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.“美麗中國”是十八大提出的重大課題,她突出了生態(tài)文明,重點是社會發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧,下列行為中不符合這一主題的是(  )
A.推廣“低碳經(jīng)濟”,減少溫室氣體的排放
B.開發(fā)太陽能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
C.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
D.關(guān);て髽I(yè),消除污染源頭

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同步練習(xí)冊答案