11.下列操作或敘述正確的是( 。
A.用鉑絲蘸取某鹽溶液進行焰色反應,火焰呈黃色,說明該鹽溶液含鈉元素,一定不含鉀元素
B.用小刀切下一小塊金屬鈉,將剩余的鈉再放回原試劑瓶
C.向某溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀鹽酸沉淀不溶解,說明原溶液中一定含有SO42-
D.向沸水中逐滴滴加1mol•L-1FeCl3溶液,并不斷用玻璃棒攪拌,可制得Fe(OH)3膠體

分析 A.焰色反應為元素的性質(zhì),觀察K的焰色反應需要透過藍色的鈷玻璃;
B.鈉易與水反應生成強堿,且放熱;
C.白色沉淀可能為AgCl;
D.制備膠體不能攪拌.

解答 解:A.焰色反應為元素的性質(zhì),觀察K的焰色反應需要透過藍色的鈷玻璃,則火焰呈黃色,說明該鹽溶液含鈉元素,不能確定是否含鉀元素,故A錯誤;
B.鈉易與水反應生成強堿,且放熱,不能亂放,從安全角度考慮,剩余的鈉再放回原試劑瓶,故B正確;
C.白色沉淀可能為AgCl,由現(xiàn)象可知,原溶液可能存在銀離子或硫酸根離子,但二者不能同時存在,故C錯誤;
D.制備膠體不能攪拌,可發(fā)生聚沉,則向沸水中逐滴滴加1mol•L-1FeCl3溶液,出現(xiàn)紅褐色液體,可制得Fe(OH)3膠體,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握焰色反應、試劑的取用、離子檢驗、膠體制備、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.按鹵素原子核電荷數(shù)遞增的順序,下列各項變小或減弱的是( 。
A.原子半徑B.簡單離子的還原性
C.單質(zhì)的熔沸點D.氫化物的穩(wěn)定性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)反應,既有氣體最終又有沉淀生成的是( 。
①金屬鈉投入FeCl3溶液中       ②過量的NaOH溶液和明礬溶液
③Na2O2加到Ca(HCO32溶液中   ④濃硫酸銨溶液加入到濃氫氧化鋇中.
A.①④B.②③C.①②③D.①③④

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

19.已知可逆反應:M(g)+N(g)?P(g)+Q(g)△H>0.某溫度下,反應物的起始濃度分別為c(M)=1mol•L-1,c(N)=2.4mol•L-1;達到平衡后,M的轉(zhuǎn)化率為60%.則:
(1)計算該溫度下此反應的平衡常數(shù)K.
(2)此時N的轉(zhuǎn)化率為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學科學需要借助化學專用語言描述,下列有關(guān)化學用語正確的是( 。
A.氯化鈉的電子式:B.碳原子電子式為
C.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:D.氨氣分子的結(jié)構(gòu)式:

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.新鮮水果中富含維生素C,可用碘測定其含量.其原理為:維生素C+I2→脫氫維生素C+HI.在該反應中,氧化劑及其還原產(chǎn)物是( 。
A.維生素C和脫氫維生素CB.維生素C和HI
C.I2和HID.I2和脫氫維生素C

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

3.氧化還原反應中,水的作用可以是氧化劑、還原劑、既是氧化劑又是還原劑、既非氧化劑又非還原劑等.下列反應與Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr相比較,水的作用不相同的是( 。
A.3NO2+H2O→2HNO3+NOB.4Fe(OH)2+O2+2H2O→4Fe(OH)3
C.2F2+2H2O→4HF+O2D.2H2O$\stackrel{通電}{→}$O2+2H2

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.甲、乙、丙、丁分別是甲烷、乙烯、丙烯(CH3-CH═CH2)、苯中的一種;
?甲、乙能使溴水褪色,甲分子中所有原子共平面,但乙分子不是所有原子共平面.
?丙既不能使Br2的CCl4溶液褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色.
?丁既不能使Br2的CCl4溶液褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色,但在一定條件下可與液溴發(fā)生取代反應.一定條件下,1mol丁可以和3mol H2完全加成.
請根據(jù)以上敘述完成下列填空:
(1)甲的結(jié)構(gòu)簡式CH2═CH2,丙的空間構(gòu)型是正四面體.
(2)丁與H2在催化劑作用下發(fā)生加成反應的化學方程式

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.某黃酮類藥物的合成涉及反應.下列說法正確的是(  )
A.化合物X在空氣中能穩(wěn)定存在
B.化合物X中所有碳原子可處于同一平面
C.化合物X、Y都可與溴水發(fā)生加成反應
D.1 mol化合物Y最多可以與4 mol H2反應

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