灼燒氯化鈉時火焰的顏色呈

A.黃色            B.藍色          C.綠色            D.紫色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


今有A、B兩種原子，A原子的M層比B原子的M層少3個電子，B原子的L層電子數(shù)恰為A原子L層電子數(shù)的2倍，A和B分別是

A．Si和Na          B．B和H          C．Cl和C        D．C和Al

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


含鉻廢水對環(huán)境污染極大，處理過程中的一個反應(yīng)方程式為：X+6FeSO4+7H2SO4═

Cr2（SO4）3+3Fe2（SO4）3+K2SO4+7H2O，其中X的化學(xué)式是

A．Cr2（SO4）3      B．K2Cr2O7       C．Cr2O3    D．K2CrO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


《課程標準（2011年版）》與《課程標準（實驗稿）》相比，新增的二級主題是（     ）

A.認識幾種化學(xué)反應(yīng)                  B.完成基礎(chǔ)的學(xué)生實驗

C.物質(zhì)組成的表示                    D.保護好我們的環(huán)境

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


新課程要求我們要樹立                     、交往與互動的教學(xué)觀、開放與生成的教學(xué)觀。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


利用給定實驗器材（規(guī)格和數(shù)量不限），能完成相應(yīng)實驗的是

實驗器材（省略夾持裝置）

相應(yīng)實驗

A

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿

氯化鈉溶液的濃縮結(jié)晶

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙

用水除去二氧化錳中的氯化鉀

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、天平

用固體碳酸鈉配制5%的溶液

D

燒杯、玻璃棒、石蕊試液、玻璃片

測定雨水的酸度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知               表示不同元素的原子，兩物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀

示意圖如下,則有關(guān)說法正確的是

 　 A.反應(yīng)物中共有4種原子               B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

 C.該反應(yīng)可能是CH4+Cl2＝CH3Cl+HCl      D.該反應(yīng)中涉及了3種物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述不正確的是(　　)

A．原子間先通過得失電子變成陰、陽離子后，陰、陽離子間才能形成離子鍵

B．具有強得電子能力的原子與具有強失電子能力的原子相遇時能形成離子鍵

C．非金屬原子間不可能形成離子鍵

D．含有金屬元素的化合物不一定是離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地擺放�，F(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實驗桌上，如下圖。做實驗時，某同學(xué)取用硝酸溶液后，應(yīng)把它放回的位置是(　　)

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同步練習(xí)冊答案