分析 (1)根據(jù)各種儀器的作用選取儀器,注意取用塊狀固體藥品時用鑷子,據(jù)此分析;
(2)①根據(jù)類比金屬鈉的物理性質(zhì)進行解答;
②鉀性質(zhì)活潑,易與氧氣、水等劇烈反應(yīng),金屬性比鈉強,可結(jié)合題意和Na的性質(zhì)書寫有關(guān)方程式;
④該小組在分類的基礎(chǔ)上進行實驗,通過觀察實驗現(xiàn)象得出結(jié)論;
(3)①氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,氯化氫易溶于水,據(jù)此判斷解答;
②銅粉在氯氣中燃燒生成氯化銅;
③氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水.
解答 解:(1)實驗室里做鈉跟水反應(yīng)的實驗時,取用塊狀固體藥品時用鑷子,將金屬鈉放在玻璃片上,用小刀切一小塊鈉,用濾紙擦干表面的煤油,用燒杯盛放水,用玻璃棒覆蓋燒杯,防止鈉飛出,所以用到的儀器是鑷子、小刀、濾紙、燒杯、玻璃片,則是bcegj;
故答案為:bcegj;
(2)①堿金屬硬度減小,一般為銀白色,所以鉀的硬度小,顏色為銀白色,
故答案為:; 銀白;
②)①金屬鉀在空氣中緩慢氧化生成的是氧化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K+O2═2K2O,
故答案為:4K+O2═2K2O;
②由題意可知,鉀在空氣中燃燒的產(chǎn)物是超氧化鉀(KO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為K+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$KO2,
故答案為:K+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$KO2;
④首先通過分析鉀與鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖及查閱有關(guān)資料,知道鉀與鈉屬于同一類物質(zhì),在性質(zhì)上有許多相似之處.然后預(yù)測性質(zhì)并通過實驗驗證,通過實驗現(xiàn)象,通過觀分解釋、整合,進而得出結(jié)論,所以該小組研究鉀的性質(zhì)用到了觀察、實驗、分類、比較的方法,
故答案為:觀察、實驗、分類、比較;
(3)①氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,氯化氫易溶于水,所以可以用盛有飽和食鹽水的B除去氯氣中混有的氯化氫;
故答案為:除去氯氣中混有的氯化氫氣體;
②銅粉在氯氣中燃燒生成氯化銅,化學(xué)方程式:Cu+Cl2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CuCl2;
故答案為:Cu+Cl2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CuCl2;
③氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
點評 本題考查同主族金屬元素性質(zhì)的探究,氯氣的制備和性質(zhì)的檢驗,題目難度不大,注意根據(jù)同主族元素的金屬性的相似性和遞變性分析該題,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
從海帶中提取碘單質(zhì),成熟的工藝流程如下:
下列關(guān)于海水制碘的說法不正確的是
A. 實驗室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶,并且用玻璃棒攪拌
B. 含I-的濾液中加入稀硫酸和雙氧水后,碘元素發(fā)生氧化反應(yīng)
C. 在碘水中加入幾滴淀粉溶液,溶液變藍色
D. 碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,該操作為“萃取”
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能被銀氨溶液氧化 | |
B. | 能使KMnO4酸性溶液褪色 | |
C. | 1mol該有機物只能與1molBr2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 1mol該有機物只能與1molH2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng) I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq)△H>0 | |
B. | 狀態(tài)A與狀態(tài)B相比,狀態(tài)A的c(I2)大 | |
C. | 若反應(yīng)進行到狀態(tài)D時,一定有v逆>v正 | |
D. | 若溫度為T1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)K1、K2則 K1>K2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油加水作護膚劑 | |
B. | 醫(yī)用酒精的濃度為75% (體積比濃度) | |
C. | 福爾馬林是甲醛的水溶液,具有殺菌防腐能力,因此可以用其保鮮魚肉等食品 | |
D. | 苯酚有毒但可以制成藥皂,具有殺菌消毒的功效 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑧ | B. | ①⑥ | C. | ②④ | D. | ③⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl | B. | Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 | ||
C. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | D. | NaOH+HCl═NaCl+H2O |
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