某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測站配制800mL 1 mol·L－1NaOH溶液備用。

（1）該同學(xué)應(yīng)選擇的玻璃儀器除了燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外，還有   ▲   。

（2）其操作步驟如下圖所示，則如圖操作應(yīng)在下圖中的  ▲  (填選項字母)之間。

A．②與③　　　 B．①與②　　   C．④與⑤       D．③與④

（3）該同學(xué)應(yīng)用托盤天平稱取NaOH固體    ▲   g，用質(zhì)量為33.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時，請在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項      ▲    （填選項字母）。

（4）下列操作對所配溶液濃度大小有何影響 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

①定容時，仰視讀數(shù)，濃度會      ▲       ；

②轉(zhuǎn)移溶液過程中，未洗滌玻璃棒和燒杯，濃度會      ▲       ；

③容量瓶未干燥，濃度會      ▲       ；

④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液凹面低于刻度線，繼續(xù)加水至刻度線，濃度會       ▲       。

（5）配制溶液的實際操作過程中，動作要快，否則由于     ▲     ，會使配制的NaOH溶液的濃度比1 mol·L－1 __  ▲____（填“大”或“小”）。


（1）   1000mL容量瓶     （2）    D    （3）   40.0  、  C  

（4）①    偏小      ②    偏小     ③   無影響   ④    偏小   

（5）  空氣中的二氧化碳會和氫氧化鈉反應(yīng)  、      小       


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是                (　　)

A．HCl →Cl2→HClO→NaClO      B．Na→Na2O2→Na2CO3→NaHCO3

C．Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3     D．Al→NaAlO2 →Al(OH)3→Al2O3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用1－丁醇、溴化鈉和較濃H2SO4混合物為原料，在實驗室制備1－溴丁烷，并檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物。（已知：NaCl+H2SO4(濃)=NaHSO4+HCl↑）現(xiàn)設(shè)計如下裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。請回答下列問題：

 

(1)儀器A的名稱是            。

(2)關(guān)閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水，給A加熱30分鐘，制備1－溴丁烷。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

(3)理論上，上述反應(yīng)的生成物還可能有：丁醚、1－丁烯、溴化氫等。熄滅A處酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子，打開a，利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻，通過B、C裝置檢驗部分副產(chǎn)物。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是           、            。

(4)在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)A中液體由無色逐漸變成黑色，該黑色物質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     ，可在豎直冷凝管的上端連接一個內(nèi)裝吸收劑堿石灰的干燥管，以免污染空氣。

(5)相關(guān)有機物的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

熔點/0C

沸點/0C

1－丁醇

-89.5

117.3

1－溴丁烷

-112.4

101.6

丁醚

-95.3

142.4

1－丁烯

-185.3

-6.5

為了進一步精制1－溴丁烷，繼續(xù)進行了如下實驗：待燒瓶冷卻后，拔去豎直的冷凝管，塞上帶溫度計的橡皮塞，關(guān)閉a，打開b，接通冷凝管的冷凝水，使冷水從     （填c或d）處流入，迅速升高溫度至       ℃，收集所得餾分。

(6)若實驗中所取1－丁醇、NaBr分別為7.4 g、13.0 g，蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌、干燥后再次蒸餾得到9.6 g 1－溴丁烷，則1－溴丁烷的產(chǎn)率是            。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，不正確的是

A．氧化鐵可用作紅色油漆和涂料       B．金屬鎂可用于制造信號彈

C．碳酸鈉可用于治療胃酸過多         D．二氧化硅可用來制造光導(dǎo)纖維

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某工廠提取粗鹽后的鹽鹵（主要成分為MgCl2）制備金屬鎂，其工藝流程圖如下所示，下列說法錯誤的是：

鹽鹵Mg(OH)2MgCl2溶液MgCl2•.6H2O  MgCl2Mg

A．若在實驗室進行操作①，只需要漏斗和燒杯兩種玻璃儀器

B．操作①發(fā)生的反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)

C．操作②是蒸發(fā)濃縮結(jié)晶             

D．在整個制備過程中，未發(fā)生置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（   ）

A.按分散劑種類可將分散系分為溶液、膠體和濁液

B. 漂白粉、鋼、氯水、Fe(OH)3膠體均為混合物

C. CO2、SO3、NO2和水反應(yīng)均能生成相應(yīng)的酸，都屬于酸性氧化物

D. KNO3溶液、銅、熔融的NaCl均能導(dǎo)電，都屬于電解質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各項操作中發(fā)生先沉淀后溶解現(xiàn)象的是（  ）

①向飽和碳酸鈉溶液中通入過量的CO2  ②向Fe(OH)3膠體中逐滴滴加入過量H2SO4

③向Ba(NO3)2溶液中通入過量SO2      ④向石灰水中通入過量CO2

⑤向硅酸鈉溶液中逐滴加入過量的鹽酸

A. ①②④        B.②③⑤         C.②④         D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某課外活動小組利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請回答下列問題：

（1）裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：________________________________________________。

（2）裝置A中燒瓶內(nèi)固體可以選用__________（選填以下選項的代號，雙選，2分）。

A．堿石灰    B．生石灰       C．二氧化硅    D．氯化鈣　  

（3）上圖A—F是按正確實驗裝置順序排列的。虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置，請從上圖的備選裝置中選擇，并將編號填入下列空格：B__________，D__________，E__________。

（4）C裝置的反應(yīng)原理可應(yīng)用在檢查輸送氯氣的管道是否漏氣，寫出檢查輸送氯氣的管道是否漏氣的化學(xué)方程式__________________________________________________________________。

請設(shè)計一個實驗方案檢驗：______________________________________________________。若從裝置C的G處逸出的尾氣中含有少量Cl2，寫出尾氣處理的離子方程式：       _____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列溶液中微粒濃度關(guān)系一定正確的是(　　)

A．常溫下，氨水與氯化銨的pH＝7的混合溶液中：c(Cl－)＝c(NH)

B．pH＝1的一元酸和pH＝13的一元堿等體積混合：c(OH－)＝c(H＋)

C．0.1 mol·L－1的硫酸銨溶液中：c(NH)>c(SO)>c(H＋)>c(OH－)

D．0.1 mol·L－1的硫化鈉溶液中：c(OH－)＝c(H＋)＋c(HS－)＋c(H2S)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案