下列關(guān)于乙烯的說(shuō)法中錯(cuò)的是 ( )
A.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.分子中6個(gè)原子都在同一平面上
C.分子中C、H元素的質(zhì)量比為2∶1
D.可以和溴發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在容積為1.00 L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g) 2NO2(g),隨溫度升高,混合氣體的顏色變深。
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)的ΔH________0(填“大于”或“小于”);100 ℃時(shí),體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示。在0~60 s時(shí)段,反應(yīng)速率v(N2O4)為________mol·L-1·s-1;反應(yīng)的平衡常數(shù)K1為________。
(2)100 ℃時(shí)達(dá)平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4)以0.002 0 mol·L-1·s-1的平均速率降低,經(jīng)10 s又達(dá)到平衡。
①T________100 ℃(填“大于”或“小于”),判斷理由是____________________________。
②列式計(jì)算溫度T時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)K2:_______________________________________
________________________________________________________________________。
(3)溫度T時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半,平衡向________(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng),判斷理由是__________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
光氣( COCl2)在塑料、制革、制藥等工業(yè)中有許多用途,工業(yè)上采用高溫下CO與C12在活性炭催化下合成。
(1)實(shí)驗(yàn)室中常用來(lái)制備氯氣的化學(xué)方程式為 ;
(2)工業(yè)上利用天然氣(主要成分為CH4)與CO2進(jìn)行高溫重整制備CO,已知CH4、H2 和CO的燃燒熱(△H)分別為−890.3kJ∙mol−1、−285. 8 kJ∙mol−1和−283.0 kJ∙mol−1,則生成1m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO所需熱量為 :
(3)實(shí)驗(yàn)室中可用氯仿(CHC13)與雙氧水直接反應(yīng)制備光氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)COCl2的分解反應(yīng)為COCl2(g)Cl2(g)+CO(g) △H=+108kJ·mol-1 。反應(yīng)體
系達(dá)到平衡后,各物質(zhì)的濃度在不同條件下的變化狀況如下同所示(第10min到14min
的COCl2濃度變化曲線未示出):
①計(jì)算反應(yīng)在第8 min時(shí)的平衡常數(shù)K= ;
②比較第2 min反應(yīng)溫度T(2)與第8min反應(yīng)溫度T(8)的高低:T(2) ____ T(8)(填“<”、“>”或“=”);
③若12min時(shí)反應(yīng)于溫度T(8)下重新達(dá)到平衡,則此時(shí)c(COCl2)= mol·L-1;
④比教產(chǎn)物CO在2−3 min、5−6 min和12−13 min時(shí)平均反應(yīng)速率[平均反應(yīng)速率分別以v(2−3)、v(5−6)、v(12−13)表示]的大小 ;
⑤比較反應(yīng)物COCl2在5−6min和15−16 min時(shí)平均反應(yīng)速率的大。 v(5−6) v(15−16)(填“<”、“>”或“=”),原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是
A.鉛蓄電池在放電過(guò)程中,負(fù)極質(zhì)量減小,正極質(zhì)量增加
B.常溫下,反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的
C.一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
D.相同條件下,溶液中、
、
的氧化性依次減弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是一個(gè)一次性加熱杯的示意圖。當(dāng)水袋破裂時(shí),水與固體碎塊混和,杯內(nèi)食物溫度逐漸上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是( )
A.硝酸銨 B.生石灰 C.氯化鎂 D.食鹽
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將等體積的甲烷與氯氣混合于一集氣瓶中,加蓋后置于光亮處,下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論敘述不正確的是 ( )
A.瓶中氣體的黃綠色逐漸變淺
B.瓶?jī)?nèi)壁有油狀液滴形成
C. 若日光直射,可能發(fā)生爆炸
D.生成物只有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在允許加熱的條件下,只用一種試劑就可以鑒別硫酸銨、氯化鉀、氯化鎂、硫酸鋁和硫
酸鐵溶液,這種試劑是( )
A.NaOH B.NH3·H2O C.AgNO3 D.BaCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化合物G的合成路線如下:
(1)D中含氧官能團(tuán)的名稱為 ,1 molG發(fā)生加成反應(yīng)最多消耗 mol H2 。
(2)掉E中含有少量D的試劑和操作是 ;下列有關(guān)E的說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào))。
A.可發(fā)生氧化反應(yīng) B.催化條件下可發(fā)生縮聚反應(yīng)
C.可發(fā)生取代反應(yīng) D.是CH2=CHCOOCH2CH3的同系物
E.易溶于水
(3)寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(4)反應(yīng)E + F→G屬于下列麥克爾加成反應(yīng)類型,則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(5)比G少2個(gè)氫原子的物質(zhì)具有下列性質(zhì):任寫一種該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
①遇FeCl3溶液顯紫色; ②苯環(huán)上的一氯取代物只有一種;
③1mol物質(zhì)最多可消耗2mol Na和1mol NaOH。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
白磷與氧可發(fā)生如下反應(yīng):P4+5O2=P4O10。已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為:P-P akJ·mol-1、P-O bkJ·mol-1、P=O ckJ·mol-1、O=O dkJ·mol-1
根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的H,其中正確的是
A.(6a+5d-4c-12b) kJ·mol-1
B.(4c+12b-6a-5d) kJ·mol-1
C.(4c+12b-4a-5d) kJ·mol-1
D.(4a+5d-4c-12b) kJ·mol-1
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