科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.森林覆蓋率與生態(tài)環(huán)境的好壞無關
B.東北林區(qū)現已進入良性發(fā)展階段
C.由于積極向沼澤地植樹造林,森林覆蓋率不斷上升
D.小興安嶺由于長期超采,已到后繼無林可采的程度
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.大力發(fā)展林產品的深加工
B.大力發(fā)展木材采運業(yè)
C.大力發(fā)展鋸材加工業(yè)
D.大力發(fā)展野生動植物的采集和加工
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
①水旱災害②林木超采,采育脫節(jié)③濫砍亂伐,毀林開荒④森林資源地區(qū)分布不均⑤森林火災⑥居民燒柴
A.①②③④ B.②③④⑤
C.②③⑤⑥ D.②③④⑥
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.水火災害頻繁
B.木材產量減少
C.野生動植物減少,珍稀物種瀕臨滅絕
D.林木資源更新緩慢
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.加快采伐原木
B.停止采伐,以便森林休養(yǎng)生息
C.培育和恢復森林資源
D.關閉所有的木材加工企業(yè)
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.采伐以輪伐為主,科學合理
B.采伐遠遠小于更新,造成林木資源浪費
C.森林覆蓋率在下降,但林木蓄積量在上升
D.林區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化,風沙、旱澇等自然災害頻繁
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.坡度大于25°的耕地退耕還林還草
B.大規(guī)模改良現有草原發(fā)展林木生產
C.在青藏高原和塔里木盆地大面積植樹造林
D.把用材林的生長量控制在采伐量之下
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.發(fā)揮現有耕地的生產力,提高單產
B.繼續(xù)開墾荒地,擴大耕地面積
C.大量增施化肥,提高產量
D.大規(guī)模開發(fā)沼澤地,擴大耕地面積
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.沼澤地含水多、肥力低,不宜開發(fā)
B.向沼澤要糧,應大規(guī)模開墾沼澤
C.改良沼澤地的主要措施是提高該地區(qū)的地下水位
D.開墾沼澤地與保護沼澤地應同步進行、協(xié)調發(fā)展
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