科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.5~6km
B.12~13km
C.16~18km
D.100~150km
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.水能可開發(fā)量:中國、俄羅斯、美國、加拿大
B.石油探明儲量:中東、拉美、俄羅斯、非洲
C.年糧食產(chǎn)量:中國、美國、印度、俄羅斯
D.江河年徑流總量:巴西、俄羅斯、加拿大、中國
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.溫帶濕潤平原地區(qū)
B.熱帶雨林地區(qū)
C.熱帶草原地區(qū)
D.高寒地區(qū)
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化側(cè)重于生物技術(shù)和水利化
B.都是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、能源自給有余的國家
C.人口自然增長率較低的根本原因是氣候條件不好
D.都是世界上著名的農(nóng)礦產(chǎn)品生產(chǎn)和出口國
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.夏威夷高壓勢力強盛
B.地球位于近日點附近
C.直布羅陀海峽表面海流從東向西流
D.小亞細(xì)亞半島沿海地區(qū)處于多雨期
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.大西洋、直布羅陀海峽
B.開普敦附近、印度洋、紅海
C.巴拿馬運河、直布羅陀海峽
D.莫桑比克海峽、蘇伊士運河
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.清潔廠區(qū)、清潔設(shè)備、健康工人
B.清潔環(huán)境、清潔產(chǎn)品、清潔消費
C.清潔的能源、清潔生產(chǎn)過程、清潔產(chǎn)品
D.清潔原料、清潔能源、清潔的產(chǎn)品
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.減少二氧化碳的排放,從而減弱大氣的“溫室效應(yīng)”
B.減少二氧化氮排放,從而減少酸雨發(fā)生
C.減少氯氟烴的排放,從而減輕對臭氧層的破壞
D.減少廢熱的排放,從而減弱城市熱島效應(yīng)
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