【1】關于該山區(qū)立體農(nóng)業(yè)系統(tǒng)敘述正確的是

A. 山上河谷養(yǎng)種魚,便于捕撈 B. 村寨秧田育魚苗,便于管理

C. 山腰梯田種水稻,適宜機械化耕種 D. 稻田蓄水養(yǎng)成魚,可以獲得更多餌料

【2】該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的特點是

A. 商品率高,受市場影響顯著 B. 專業(yè)化程度高,利于安排農(nóng)事活動

C. 注重資源循環(huán)利用,降低生產(chǎn)成本 D. 減少農(nóng)藥使用,農(nóng)產(chǎn)品綠色無污染

【1】榆林市成為我國國家級能源化工基地的優(yōu)勢條件有：

①煤、天然氣、巖鹽資源豐富②水陸交通便利③市場廣闊④科技力量雄厚⑤國家政策支持

A.①②③B.①③⑤C.②③④D.②④⑤

【2】榆林市能源基地的建設中可能面臨的向題是：

A.就業(yè)壓力加大B.農(nóng)業(yè)基礎薄弱C.加劇大氣污染D.當?shù)厥袌鑫�縮

【3】借鑒魯爾區(qū)綜合整治經(jīng)驗，榆林能源化工基地可持續(xù)發(fā)展的措施是：

A.大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)B.積極發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)

C.加大對資源密集拿產(chǎn)業(yè)的投資D.調(diào)整能源結構，用天然氣替代煤炭

據(jù)圖完成下列小題。

【1】該地區(qū)伐木場多建在河流沿岸的主要原因是

A. 地形平坦，便于加工B. 人口密集，需求量大

C. 水源充足，森林茂密D. 靠近河流，方便運輸

【2】該地區(qū)7、8月降水極少，其影響因素是

A. 信風影響B. 副高控制

C. 地勢較高D. 寒流影響

【1】有關該區(qū)域不同時段濕地變化的特點，說法不合理的是：

A.1976-1986年，濕地斑塊數(shù)量顯著增加B.1976-1986年，濕地面積顯著增加

C.1986-2005年，濕地斑塊數(shù)量顯著減少D.1986-2005年，濕地面積顯著減少

【2】濕地變化對該區(qū)域環(huán)境的影響有：

①生物多樣性減少

②調(diào)蓄徑流能力提高

③區(qū)域水質下降

④旱澇災害增多

⑤植被覆蓋率上升

A.①②③B.①③④C.②③④D.③④⑤

材料一：

中小學生“是否在培訓班學習過”調(diào)查情況

家長對孩子參加課外輔導支出意愿

（摘編自中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)）

材料二：2018年“兩會”，減輕中小學生負擔問題成為一個熱點。政府工作報告專門提到“著力解決中小學生課外負擔重問題”，顯示了政府對這一問題的重視和解決問題的決心。據(jù)2018年3月10日《吉林日報》報道，東北師范大學附屬中學校長邵志豪代表認為，校外培訓機構應該發(fā)揮補充學校教育、豐富教育類型，促進個性成長的功能，成為教育領域供給側改革的重要一筆，以解決教育發(fā)展中不充分的問題。

“這需要我們加大對校外培訓機構的規(guī)范和監(jiān)督�！�

某機構負責人稱，要將內(nèi)容研發(fā)作為重中之重，以“能力”“素養(yǎng)”為目標，堅決避免超綱和超前，并表示，通過互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技精準輔導，通過科技和互聯(lián)網(wǎng)降低學生的學習時間和學習成本，提升學生的學習效率，同時減少家長的經(jīng)濟負擔。“科技減負”的愿景雖然很動聽，但是，葫蘆里賣的究竟是什么藥，也需要繼續(xù)觀察。

（摘編自2018年3月10日《新京報》）

材料三：學生減負問題是長期以來各方關注的焦點，2018年“兩會”期間成為一個熱詞。“減輕學生學業(yè)負擔，指的是違背教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，超出教學大綱、額外增加的這一部分‘負擔’�！标悓毶�說，為學生“減負”要從學校，校外培訓機構、考試評價方式、老師教學、家長和社會多方面進行。

他指出，要加強學�？茖W管理，治理整頓各類培訓機構，改變、完善考試評價方式和學業(yè)考試辦法，不以分數(shù)高低對學生排名，不炒作高考狀元；老師要按照大綱足額授課，絕不允許課上不講課下講，引導學生參加培訓班；整個社會都要提高教育素養(yǎng)，樹立正確的成才觀，成功觀�！斑@些年各種校外培訓機構的廣告滿天飛，帶來的結果就是家長的口袋空了，學生的負擔重了，學校的教學秩序亂了�！标悓毶�說，“有一些不符合教育規(guī)律、不符合孩子健康成長需求的理念到處流傳，給家長制造焦慮，給孩子制造負擔，這種現(xiàn)象絕不允許。”

（摘編自2018年3月16日《新京報》）

材料四：在“校內(nèi)減負”初見成效的當下，校外培訓機構卻裹挾家長和孩子一路狂奔，成了“校外增負”的主力軍。2018年2月，教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)通知，對此進行專項治理，本次專項治理行動是全面治理的開端，下一步將進一步斬斷校外培訓機構與中小學校招生的聯(lián)系，研究制訂促進中小學生校外培訓機構有序發(fā)展的意見，緩解廣大學生和家長對校外培訓的依賴。

（摘編自2018年3月22日《人民日報》）

【1】下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（ ）

A.

B.

C.

D.

【2】下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（ ）

A.材料一顯示現(xiàn)在的中小學生大部分有過在課外培訓機構學習的經(jīng)歷，可見課外培訓機構已經(jīng)成為增加中小學生課業(yè)負擔的源頭。

B.從材料一看，絕大部分家長對課外培訓機構還是認可的，愿意為孩子掏錢，這也成為近幾年課外培訓機構迅猛發(fā)展的一個原因。

C.減輕中小學生負擔問題已經(jīng)成為一個社會熱點，得到了政府的重視，2018年“兩會”期間，政府工作報告專門提到要著力解決這一問題。

D.課外培訓機構開設的某些課程，超出了教學大綱的要求，違背了教學和學生身心發(fā)展規(guī)律，成為學生負擔，這些內(nèi)容必須減掉。

【3】校外培訓機構成為眾矢之的，如何才能讓其更好地為教育服務？請從不同的角度談談你的看法。

【4】本大題材料一和第二大題材料二使用了圖表，各有怎樣的作用？

【1】下列關于該區(qū)域規(guī)劃的敘述，較為合理的是

A.北部建設商品谷物種植區(qū)，保證城市糧食供應

B．西南部沿海建設T業(yè)基地，發(fā)展海洋化學T業(yè)

C.東南部沿海建設大型港口，促進沿海T業(yè)區(qū)發(fā)展

D.南部沿海大力發(fā)展海水淡化，解決農(nóng)業(yè)用水緊張狀況

【2】下列關于圖中城市的敘述，正確的是

A.a的服務功能與d相同 B．b的城市功能分區(qū)最明顯

C．c城市附近地區(qū)，海運條件較差 D．d的服務范圍明顯大于b

【1】甲、乙兩地都為重要的棉花產(chǎn)區(qū)，兩地發(fā)展棉花生產(chǎn)的共同區(qū)位優(yōu)勢是

A.有充足穩(wěn)定的灌溉水源B.光照和熱量條件優(yōu)越

C.生產(chǎn)規(guī)模大，成本低D.平原地形，土壤肥沃

【2】中巴兩國計劃建—條從巴基斯坦瓜達爾港到中國新疆喀什的中巴鐵路，修建該鐵路對我國經(jīng)濟發(fā)展的積極意義有

A.加強與印度的經(jīng)濟聯(lián)系，擴大對外貿(mào)易

B.豐富能源來源渠道，減輕我國能源壓力

C.擴大我國西部地區(qū)開放程度，促進經(jīng)濟發(fā)展

D.加大棉花出口，促進新疆棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展

材料一：因為需要，所以繁榮。走出國門的孔子學院，以異乎尋常的速度向前發(fā)展著，一年大約有50所學院誕生。孔子學院總部總干事、國家漢辦主任許琳說：“目前，還有71個國家的約400所大學強烈要求辦孔子學院�！�

孔子學院以文化的姿態(tài)向世界發(fā)出強有力的中國聲音，顯現(xiàn)正面的中國形象。美國圣瑪麗中學孔子課堂負責人弗蘭克·菲利普斯8年前參加該國孔子學院的會議，會上一句“讓我聽懂你的聲音”啟發(fā)了他。孔子課堂的使命，就是傳遞和平的信息，面對質疑的聲音，找到聽眾，讓聽眾了解我們在做什么。

文化的交流，觀念的碰撞、思想的升華，孔子學院并非簡單地教授與傳播，它的一些活動對當?shù)氐奈幕�產(chǎn)生了重要影響。利比里亞大學副校長沃特·韋爾什說，孔子學院對大學而言意味著多樣性。美國特洛伊大學孔子學院的陳女士說，該院活動涉及41所學校，舉辦過67場會議、11次培訓，組織過15次專家旅行等，足跡幾乎遍布整個州。

愛丁堡大學校長提摩斯·奧謝贊賞孔子學院的建院模式，由外方先提出申請，雙方在充分協(xié)商基礎上簽署合作協(xié)議。這種模式造就了平等、友好、合作、共贏的伙伴關系。美國喬治·華盛頓大學校長，孔子學院美國中心主任納普說：“在全球化背景下，孔子學院可以成為教育文化交流的典范�！�

（摘編自楊桂青等《孔子學院給世界帶來什么》，2013年12月9日《中國教育報》）

材料二：

2006～2014年全球孔子學院分布情況

（資料來自高永安《十年來孔子學院的布局及其相關性報告》，2014年10月）

材料三：孔子學院已經(jīng)成為漢語推廣和體現(xiàn)中國“軟實力”的文化品牌。2010年至今，孔子學院的發(fā)展呈現(xiàn)多元化和專業(yè)化趨勢，成立了一系列特色孔子學院和特色課程，其中包括中醫(yī)孔子學院、農(nóng)業(yè)特色孔子學院，紡織服裝特色孔子學院，舞蹈和表演孔子學院、音樂孔子學院、飲食文化孔子學院、茶文化孔子學院等，促進了漢語的推廣和對外文化的傳播。當前，孔子學院在文化傳播方面，也面臨著缺乏中國文化品牌、傳播理念不夠創(chuàng)新、傳播方式過于單一等問題，同時也被一些西方國家鼓吹成“中國威脅論”的說辭。未來，應加強孔子學院師資隊伍建設，建立完善的質量評價體系。

（摘編自《文化建設藍皮書：中國文化發(fā)展報告（2015～2016）》）

材料四：創(chuàng)建孔子學院是一項大規(guī)模行動，它無疑是本千年之初最重要的地緣文化之舉。有人將其比作“語言上的人類登月工程”�？鬃訉W院主要傳播中國文化，在世界范圍內(nèi)培育漢語教育。到2020年，該學院將擁有1000個分校，分布在全球各大陸，它將成為一支龐大的無敵艦隊，征服人類的精神和心靈。該工程肩負的使命是讓中國以外的1億人學習漢語，確保中國語言的國際擴展，讓普通話成為另一種國際語言。漢語是當今世界上使用人口最多的語言和屏幕上的第二大語言，但不久的將來，漢語將位居第一。

（摘編自讓·路易·魯瓦著、袁糧鋼譯《全球文化大變局》）

【1】下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）

A.孔子學院的建院模式造就了平等，友好，合作，共贏的伙伴關系。

B.2009～2014年亞洲孔子學院數(shù)量的增速落后于北美洲。

C.中醫(yī)孔子學院以中醫(yī)為特色開展?jié)h語言教育和中醫(yī)文化推廣。

D.到2020年，漢語將會超越英語，成為國際社會第一通用語言。

【2】下列對材料相關內(nèi)容的概括和評價，正確的一項是（ ）

A.材料一中有較多引語（新聞寫作時插入采訪對象或有關人士的話），包括直接引語和間接引語，間接引語使得新聞報道豐滿生動、可信可讀。

B.材料一報道了孔子學院事業(yè)發(fā)展與促進世界教育文化交流等方面取得的驕人成績，說明我們應該吸收世界先進文化，促進中華文化的發(fā)展。

C.根據(jù)材料二可知，歐洲、北美洲、亞洲的孔子學院數(shù)量明顯高于非洲、南美洲、大洋洲，說明孔子學院的設立與所在國的經(jīng)濟實力成正相關。

D.材料三先肯定孔子學院創(chuàng)建工作取得的突出成就，再指出其存在的問題，最后指出努力方向，遵循了報告類公文撰寫注重邏輯性的要求。

【3】關于創(chuàng)辦孔子學院的目的，材料一和材料四在表達觀點時各自的側重點是什么？

【4】（新高考新導向原創(chuàng)題）本大題與上一大題都是對傳統(tǒng)文化的關注，側重點有何不同？有何聯(lián)系？

據(jù)此完成下面小題。

【1】采用麥草方格沙障的方法用來防沙、治沙，是因為：

①增加土層腐殖質，有利于植物生長 ②降低風速，減少沙丘面風沙的吹蝕

③有利于截留水分，有利于植物成活 ④麥草這一類原料豐富，成本低廉

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【2】圖中綠洲在發(fā)展種植農(nóng)業(yè)的過程中，由于不合理灌溉最有可能出現(xiàn)的問題是：

A.土地鹽堿化B.土地沙漠化C.土壤酸化D.石質荒漠化

【3】為促進圖中區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展所采取的措施中，最合理的有：

A.利用當?shù)刎S富的沙源，就地發(fā)展建材工業(yè)B.利用黃河水源，大規(guī)模發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)

C.擴大草方格沙障范圍，對沙漠進行大規(guī)模改造D.利用獨特的景觀和文化，發(fā)展旅游業(yè)

【1】若在甲地區(qū)大力發(fā)展種植業(yè)，可能會出現(xiàn)的問題是

A.丹江口水庫會加速萎縮B.甲區(qū)域土地荒漠化、鹽堿化加劇

C.漢江河流徑流量的季節(jié)變化變大D.漢江下游地下水水位下降，部分植被枯萎

【2】下列措施不利于乙區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的是

A.修建水電站，開發(fā)水能資源B.發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工

C.從乙區(qū)域向甲區(qū)域移民D.圍湖造田，擴大耕地面積