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圖3為“地殼物質循環(huán)示意圖”，讀圖完成以下2題。

1.下列對應關系正確的是   

A．a—巖漿 

B．b—巖漿巖   

C．c—沉積巖   

D．d—變質巖

2.圖3中各地質作用與序號對應關系不正確的是       （    ）

A．①代表變質作用

B．頁巖、石灰?guī)r等沉積巖的形成過程需經過②階段

C．環(huán)太平洋、東非大裂谷位于板塊交界處，③活動強烈

D．④代表冷凝作用   

 

【答案】

1.B

2.D

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：2013屆甘肅省甘谷一中高三第四次檢測地理試卷（帶解析） 題型：單選題

構建關聯圖可從整體角度把握地理事物的內在聯系，是學習地理的方法之一。讀圖2、圖3，回答問題。

【小題1】圖2中各箭頭表示太陽、地面、大氣、宇宙空間的熱力作用。青藏高原和四川盆地緯度位置相當，下列敘述正確的是

A．青藏高原的年平均氣溫較低，與①的數值大小有關
B．四川盆地的年太陽總輻射量較小，與②的數值大小有關
C．四川盆地的年平均氣溫較高，與③的數值大小有關
D．青藏高原的年太陽總輻射較大，與④的數值大小有關
【小題2】圖3為“地殼物質循環(huán)簡圖”。各箭頭表示方向，①②③④表示各類地質作用。下列敘述正確的是
A．大理巖屬于甲類巖石
B．乙、丙類巖石具有層理構造并含有化石
C．斷層形成與①有關
D．②③④屬于內力作用

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年甘肅省高三第四次檢測地理試卷（解析版） 題型：選擇題

構建關聯圖可從整體角度把握地理事物的內在聯系，是學習地理的方法之一。讀圖2、圖3，回答問題。

1.圖2中各箭頭表示太陽、地面、大氣、宇宙空間的熱力作用。青藏高原和四川盆地緯度位置相當，下列敘述正確的是

A．青藏高原的年平均氣溫較低，與①的數值大小有關

B．四川盆地的年太陽總輻射量較小，與②的數值大小有關

C．四川盆地的年平均氣溫較高，與③的數值大小有關

D．青藏高原的年太陽總輻射較大，與④的數值大小有關

2.圖3為“地殼物質循環(huán)簡圖”。各箭頭表示方向，①②③④表示各類地質作用。下列敘述正確的是

A．大理巖屬于甲類巖石

B．乙、丙類巖石具有層理構造并含有化石

C．斷層形成與①有關

D．②③④屬于內力作用

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

構建關聯圖可從整體角度把握地理事物的內在聯系，是學習地理的方法之一。讀圖2、圖3，回答問題。


1.圖2中各箭頭表示太陽、地面、大氣、宇宙空間的熱力作用。青藏高原和四川盆地緯度位置相當，下列敘述正確的是


  1. A.
    青藏高原的年平均氣溫較低，與①的數值大小有關
  2. B.
    四川盆地的年太陽總輻射量較小，與②的數值大小有關
  3. C.
    四川盆地的年平均氣溫較高，與③的數值大小有關
  4. D.
    青藏高原的年太陽總輻射較大，與④的數值大小有關

2.圖3為“地殼物質循環(huán)簡圖”。各箭頭表示方向，①②③④表示各類地質作用。下列敘述正確的是


  1. A.
    大理巖屬于甲類巖石
  2. B.
    乙、丙類巖石具有層理構造并含有化石
  3. C.
    斷層形成與①有關
  4. D.
    ②③④屬于內力作用

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖3為地殼物質循環(huán)示意圖。讀圖。

圖中序號代表的地質作用中，使地表起伏狀況趨于平緩的是

A．① 　　 　 　　　B．②　 　　　　 C．③　　 　　　 D．④

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

構建關聯圖可從整體角度把握地理事物的內在聯系，是學習地理的方法之一。讀圖2、圖3，回答9—10題。

9．圖2中各箭頭表示太陽、地面、大氣、宇宙空間的熱力作用。青藏高原和四川盆地緯度位置相當，下列敘述正確的是

   A．青藏高原的年平均氣溫較低，與①的數值大小有關

   B．四川盆地的年太陽總輻射量較小，與②的數值大小有關

   C．四川盆地的年平均氣溫較高，與③的數值大小有關

   D．青藏高原的年太陽總輻射較大，與④的數值大小有關

10．圖3為“地殼物質循環(huán)簡圖”。各箭頭表示方向，①②③④表示各類地質作用。下列敘述正確的是

A．大理巖屬于甲類巖石   B．乙、丙類巖石具有層理構造并含有化石

C．斷層形成與①有關     D．②③④屬于內力作用

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