【題目】(加試題)讀世界局部地區(qū)示意圖,完成下列各題。
(1)說(shuō)出阿爾及爾的地理位置特點(diǎn)及其優(yōu)越性。
(2)說(shuō)出斷層以南地區(qū)的自然地理環(huán)境特征。
(3)斷層以北高原內(nèi)部分布有許多鹽沼,其周?chē)a(chǎn)阿爾法草。據(jù)此推斷阿爾法草的生長(zhǎng)習(xí)性。
【答案】(1)位于中低緯度,熱量充足;瀕臨地中海、直布羅陀海峽,海運(yùn)便利 (2)氣候炎熱干燥;地形起伏和緩;地表沙漠廣布,植被稀疏;河流稀少 (3)當(dāng)?shù)啬杲邓可?說(shuō)明其耐干旱;有大量鹽沼,說(shuō)明其耐鹽堿
【解析】整體分析:本題綜合性強(qiáng),難度大。第(1)題考查地理位置描述,可從緯度位置和海陸位置回答。第(2)題考查自然地理環(huán)境描述,可從氣候、地形、植被、河流等方面回答。第(3)題需要根據(jù)阿爾法草的生長(zhǎng)環(huán)境推測(cè)其生長(zhǎng)習(xí)性。
(1)從緯度位置和海陸位置說(shuō)明地理位置特點(diǎn),從氣候和交通說(shuō)明其優(yōu)越性。因位于中低緯度,所以熱量充足。因?yàn)l臨地中海、直布羅陀海峽,所以海運(yùn)便利。
(2)結(jié)合圖示,從氣候特點(diǎn)、地形、植被和河流等方面說(shuō)明自然地理環(huán)境特征。看圖例可知,斷層以南沙漠廣布、植被稀疏;根據(jù)經(jīng)緯度可知,斷層以南受副熱帶高氣壓帶控制,氣候炎熱干燥;因氣候炎熱干燥,降水少,所以河流稀少。
(3)植被是地理環(huán)境的反映,結(jié)合鹽沼特征推測(cè)阿爾法草耐旱及耐鹽堿的生長(zhǎng)習(xí)性。
| 規(guī)范答題術(shù)語(yǔ) | |
絕對(duì)位置 | 經(jīng)緯度位置 | ××半球(東、西、南、北) |
經(jīng)緯度(點(diǎn))、緯度范圍(面) | ||
特殊緯線所處或跨緯度帶、熱量帶,××帶 | ||
相對(duì)位置 | 海陸位置 | ××大陸的××方位,××方位臨××海、島國(guó)等;地處××內(nèi)陸 |
相鄰地區(qū) 的位置 | 與××國(guó)家接壤、與××行政區(qū)相鄰,位于××地區(qū)的××方位 | |
經(jīng)濟(jì)位置 | 所處經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄰近或遠(yuǎn)離××經(jīng)濟(jì)區(qū) | |
交通位置 | 所處重要交通要道(樞紐)、控制××海峽 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某建筑設(shè)計(jì)院為我國(guó)北方地區(qū)設(shè)計(jì)的一幢高效利用太陽(yáng)能的房屋模型。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】絕熱窗戶設(shè)計(jì)成傾斜的主要目的是
A. 雨季及時(shí)排水 B. 充分利用太陽(yáng)能
C. 減弱噪音干擾 D. 降低光污染危害
【2】冬季的白天,房間甲和乙之間的空氣流動(dòng)方向是
A. 冷氣流從通風(fēng)口A進(jìn)入甲,暖氣流從通風(fēng)口B進(jìn)入乙
B. 冷氣流從通風(fēng)品A進(jìn)入乙,暖氣流從通風(fēng)口B進(jìn)入甲
C. 暖氣流從通風(fēng)口A進(jìn)入甲,冷氣流從通風(fēng)口B進(jìn)入乙
D. 暖氣流從通風(fēng)口A進(jìn)入乙,冷氣流從通風(fēng)口B進(jìn)入甲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為濟(jì)南某學(xué)校地理興趣小組為驗(yàn)證地理原理而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】該實(shí)驗(yàn)主要目的是測(cè)試
A. 水循環(huán) B. 溫室效應(yīng)
C. 熱力環(huán)流 D. 海陸熱力性質(zhì)差異
【2】下圖中所示地理現(xiàn)象的成因與上圖所示實(shí)驗(yàn)原理相同的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式(左圖中虛線 a、b 表示等壓面)。讀圖,完成下列各題。
(1)A、B、C、D 四點(diǎn)氣壓由高到低分別為 。
(2)如果此圖表示的是北半球熱力環(huán)流示意圖,則 CB 間是 風(fēng)(方向)。
(3)若該圖表示海陸風(fēng),圖示環(huán)流通常出現(xiàn)在 (白天或夜間);若該圖表示季風(fēng) 環(huán)流,此季節(jié)我國(guó)華北地區(qū)的氣候特征是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北半球西風(fēng)氣流受青藏高原阻擋,分為南北兩支。冬季,西風(fēng)氣流南移,其南支氣流沿青藏高原南緣向東移動(dòng),帶來(lái)暖濕氣流。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】在我國(guó),南支暖濕氣流與北方南下冷空氣勢(shì)均力敵,相持不下,從而在昆明與貴陽(yáng)之間形成( )
A. 準(zhǔn)靜止鋒 B. 冷鋒
C. 反氣旋 D. 暖鋒
【2】在圖示天氣系統(tǒng)控制下,昆明可能出現(xiàn)的天氣狀況為( )
A. 陰雨連綿 B. 風(fēng)和日麗
C. 晴雨無(wú)常 D. 暴雨如注
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“北半球到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射隨緯度變化的分布圖”完成下列問(wèn)題。
【1】全球到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射分布的突出特點(diǎn)是
A. 由南向北遞減 B. 由北向南遞減
C. 由高緯地區(qū)向低緯地區(qū)遞減 D. 由低緯地區(qū)向高緯地區(qū)遞減
【2】太陽(yáng)輻射對(duì)地理環(huán)境的影響主要有
①維持地球表面的溫度
②推動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)的主要能源
③一百萬(wàn)火山爆發(fā)
④地球生物生存所需能源最主要來(lái)源
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某城市簡(jiǎn)圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】鐵路穿越市區(qū)的影響因素最可能是
A.經(jīng)濟(jì)因素 B.社會(huì)因素 C.行政因素 D.歷史因素
【2】從環(huán)保角度考慮,最不適宜在圖中工業(yè)區(qū)布局的工業(yè)部門(mén)是
A.IT產(chǎn)業(yè) B.服裝工業(yè) C.石化工業(yè) D.機(jī)械制造
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
柳州市是山水景觀獨(dú)特的歷史文化名城,喀斯特石山在市區(qū)隨處可見(jiàn),形成“千峰環(huán)野立”的獨(dú)特景觀。20世紀(jì)70年代以來(lái),20多座喀斯特石山被采石場(chǎng)過(guò)度開(kāi)采,成為道道“城市傷疤”。如今,柳州市痛下決心進(jìn)行綠化恢復(fù)。右圖示意柳州市銀仔山裸露山體。
說(shuō)明喀斯特石山被過(guò)度開(kāi)采的危害,并簡(jiǎn)述進(jìn)行綠化恢復(fù)的治理步驟。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為亞洲東部與南部的季風(fēng)示意圖。讀圖,回答下面小題。
【1】圖中虛線箭頭所示盛行風(fēng)向最可能出現(xiàn)的月份是( )
A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月
【2】甲盛行風(fēng)形成的最主要原因是( )
A. 氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng) B. 海陸熱力性質(zhì)差異
C. 地形的起伏 D. 洋流的分布
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