【題目】從金屬利用的歷史來(lái)看，先是青銅器時(shí)代，而后是鐵器時(shí)代，鋁的利用是近百年的事。這個(gè)先后順序跟下列有關(guān)的是：

①地殼中的金屬元素的含量；②金屬活動(dòng)性；③金屬的導(dǎo)電性；④金屬冶煉的難易程度；⑤金屬的延展性；

A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ②④

【答案】D

【解析】

對(duì)比金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系與人類(lèi)利用金屬的先后，可以發(fā)現(xiàn)人類(lèi)使用較早的金屬，其活動(dòng)性較弱；結(jié)合學(xué)習(xí)中對(duì)金屬鐵、鋁的冶煉的認(rèn)識(shí)，可知：金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，金屬的冶煉難易程度越難，這也影響了人類(lèi)對(duì)金屬的使用，其它因素均與使用的前后順序無(wú)關(guān)；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中A與B反應(yīng)生成C，其反應(yīng)速率分別用v(A)、v(B)、v(C)表示。已知v(A)、v(B)、v(C)之間有以下關(guān)系：2v(A)=3v(B), 3v(B)=2v(C)。則此反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為（ ）

A．2A+3B=2C B．A+3B=2C C．3A+2B=3C D．A+B=C

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在25 ℃、101 kPa的條件下，斷裂1 mol H—H鍵吸收436 kJ能量，斷裂1 mol Cl—Cl鍵吸收243 kJ能量，形成1 mol H—Cl鍵放出431 kJ能量。H2＋Cl2===2HCl的化學(xué)反應(yīng)可用下圖表示：

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)反應(yīng)物斷鍵吸收的總能量為________。

(2)生成物成鍵放出的總能量為________。

(3)判斷H2＋Cl2===2HCl是________(填“吸收”或“放出”)能量。

(4)反應(yīng)物的總能量________(填“＞”，“＝”或“＜”)生成物的總能量。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素A、B、C的原子序數(shù)逐漸增大，它們形成的離子均具有與氖原子相同的核外電子層結(jié)構(gòu)。B和C的單質(zhì)都能跟水劇烈反應(yīng)，1molB單質(zhì)跟水反應(yīng)時(shí)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出11.2LA的氣態(tài)單質(zhì)。1molC單質(zhì)跟水反應(yīng)時(shí)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出11.2LH2，則：

（1）A、B、C三種元素原子半徑由大到小的順序_____。

（2）簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序_______。

（3）寫(xiě)出A與C按原子個(gè)數(shù)1:1結(jié)合的電子式______。

（4）寫(xiě)出B與水反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式_________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)宋代《開(kāi)寶本草》中記載了中藥材鐵華粉的制作方法：“取鋼煅作葉如笏或團(tuán)，平面磨錯(cuò)令光凈，以鹽水灑之，于醋甕中陰處埋之一百日，鐵上衣生，鐵華成矣�！敝兴幉蔫F華粉是指

A. 鐵粉 B. 醋酸亞鐵 C. 冰醋酸 D. 食鹽

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X原子最外層比次外層多3個(gè)電子；Y、Z均為金屬，Y是同周期中原子半徑最大的元素，Z的簡(jiǎn)單離子半徑在同周期元素中最��；W的最高價(jià)氧化物在無(wú)機(jī)含氧酸中酸性最強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. X的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比O(氧)的強(qiáng)

B. 元素Z、W的簡(jiǎn)單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

C. Y、Z、W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間能相互反應(yīng)

D. 等質(zhì)量的Y和Z單質(zhì)分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，前者產(chǎn)生的氫氣多

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在和將來(lái)的社會(huì)，對(duì)能源和材料的需求是越來(lái)越大，我們學(xué)習(xí)化學(xué)就為了認(rèn)識(shí)物質(zhì)，創(chuàng)造物質(zhì)，開(kāi)發(fā)新能源，發(fā)展人類(lèi)的新未來(lái)。請(qǐng)解決以下有關(guān)能源的問(wèn)題：

（1）未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富，在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小，且可以再生。下列屬于未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是：________

①天然氣②煤③核能④石油⑤太陽(yáng)能⑥生物質(zhì)能⑦風(fēng)能⑧氫能

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦⑧

（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)上使用的火炬的燃料一般是丙烷(C3H8)，請(qǐng)根據(jù)完成下列題目。

①已知11g丙烷(C3H8)在298K和101Kpa條件下完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出的熱量為555kJ，請(qǐng)寫(xiě)出丙烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式：_____________；

②以丙烷(C3H8)和空氣為原料，稀硫酸為電解質(zhì)溶液_____________(填能或不能)設(shè)計(jì)成池！

若能，則寫(xiě)出通入丙烷(C3H8)的那一極為：_____________極；氧氣在_____________極發(fā)生反應(yīng)。

若不能，則理由是：_____________。

③丙烷在一定條件下發(fā)生脫氫反應(yīng)可以得到丙烯。

已知：C3H8(g)→CH4(g)＋HC≡CH(g)＋H2(g)△H1=+156.6kJ·mol－1

CH3CH=CH2(g)→CH4(g)＋HC≡CH(g)△H2=+32.4kJ·mol－1

則相同條件下，反應(yīng)C3H8(g)→CH3CH=CH2(g)＋H2(g)的△H=_______

（3）已知：H—H鍵的鍵能為436KJ/mol，H—N鍵的鍵能為391KJ/mol，根據(jù)化學(xué)方程式：N2+3H22NH3ΔH=-92.4KJ/mol，

①請(qǐng)計(jì)算出N≡N鍵的鍵能為_______________。

②若向處于上述熱化學(xué)方程式相同溫度和體積一定的容器中，通入1molN2和3molH2，充分反應(yīng)后，恢復(fù)原溫度時(shí)放出的熱量_______________92.4KJ(填大于或小于或等于)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的下列各烴完全燃燒時(shí)，消耗氧氣最多的是（ ）
A.CH4
B.C2H6
C.C3H6
D.C6H6

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)與環(huán)境的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 燃煤時(shí)鼓入過(guò)量的空氣可以減少酸雨的產(chǎn)生

B. 利用汽車(chē)尾氣催化裝置可將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體

C. “煤改氣”、“煤改電”等工程有利于減少霧霾

D. 工業(yè)廢氣排放之前必須回收處理以防污染大氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案