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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市高三下學(xué)期聯(lián)考文綜地理試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
(26分)讀下圖 “北歐局部圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中的挪威是世界上水能資源開(kāi)發(fā)較充分的國(guó)家。該國(guó)大型水電站多為高水頭(電站水庫(kù)水位與發(fā)電機(jī)組所在位置高差大)電站,分析該國(guó)多為高水頭電站的主要原因。(2分)
(2)指出甲、乙兩地自然帶類(lèi)型及導(dǎo)致差異的主要因素。(6分)
材料一:固態(tài)降水率是指固態(tài)降水(雪、雹等)量占全年降水總量的百分比。圖中等值線(xiàn)示意
半島及周邊地區(qū)等固態(tài)降水率線(xiàn)分布
(3)根據(jù)材料一結(jié)合圖分析該半島等固態(tài)降水率線(xiàn)西(北)部沿海密集,東(南)部沿海稀疏的原因?(4分)
材料二: 丹麥農(nóng)業(yè)歷史悠久,19世紀(jì)70年代起,北美和俄國(guó)的糧食源源不斷地輸往西歐,廉價(jià)的糧食沖擊著歐洲市場(chǎng),迫使丹麥進(jìn)行了重大的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整:由種植小麥為主調(diào)整為畜牧業(yè)和海洋漁業(yè)為主。
(4)根據(jù)材料二結(jié)合丹麥的農(nóng)業(yè)區(qū)位,說(shuō)明其有利于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的自然和社會(huì)條件。
(8分)
(5)讀圖說(shuō)出半島東西兩海岸線(xiàn)的特點(diǎn)并解釋其形成原因(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖甲、圖乙示意世界上兩個(gè)不同的區(qū)域。讀圖完成下列問(wèn)題。(12分)
(1)圖甲、圖乙所示區(qū)域冬季氣溫的哪個(gè)高?并分析原因。
(2)從自然角度分析A地區(qū)發(fā)展工業(yè)的有利條件。
(3)闡述B地區(qū)沼澤廣布的原因和沼澤的生態(tài)作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖8“北歐局部圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中的挪威是世界上水能資源開(kāi)發(fā)較充分的罔家。該國(guó)大型水電站多為高水頭(電站水庫(kù)水位與發(fā)電機(jī)組所在位置高差大)電站,分析該國(guó)高水頭電站的主要原因。(2分)
(2)指出甲、乙兩地自然帶類(lèi)型及導(dǎo)致差異的主要因素。(6分)
材料一:固態(tài)降水率是指固態(tài)降水(雪、雹等)量占全年降水總量的百分比。圖中等值線(xiàn)示意半島及周邊地區(qū)等固態(tài)降水率線(xiàn)分布
(3)根據(jù)材料一結(jié)合圖分析該半島等固態(tài)降水率線(xiàn)西(北)部沿海密集,東(南)部沿海稀疏的原因?(4分)
材料二: 丹麥農(nóng)業(yè)歷史悠久,19世紀(jì)70年代起,北美和俄國(guó)的糧食源源不斷地輸往西歐,廉價(jià)的糧食沖擊著歐洲市場(chǎng),迫使丹麥進(jìn)行了重大的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整:由種植小麥為主調(diào)整為畜牧業(yè)和海洋漁業(yè)為主。
(4)根據(jù)材料二結(jié)合丹麥的農(nóng)業(yè)區(qū)位,說(shuō)明其有利于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的自然和社會(huì)條件。
(8分)
(5)讀圖說(shuō)出半島東西兩海岸線(xiàn)的特點(diǎn)并解釋其形成原因(6分)
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