【題目】閱讀材料，回答下題。

巴西80％的用電負(fù)荷分布在南部和東南部，而發(fā)電中心則位于巴西西北部的亞馬孫河流域，南北跨度超過2000千米。

導(dǎo)致巴西電力負(fù)荷和發(fā)電中心空間差異的主要因素是（）

①電力價(jià)格 ②經(jīng)濟(jì)狀況 ③電力技術(shù) ④資源分布

A.①②B.②③C.③④D.②④

【答案】D

【解析】

本題考查產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)域差異。

根據(jù)材料且結(jié)合巴西的基本自然經(jīng)濟(jì)狀況可知，巴西的人口與城市主要分布在南部與東南部，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，其他區(qū)域人口城市稀少，即經(jīng)濟(jì)狀況決定了用電負(fù)荷；西北部亞馬孫河流域地勢(shì)落差大，氣候濕潤(rùn)，河流水量大，水能資源豐富，因此可知，是資源分布影響電力負(fù)荷和發(fā)電中心空間差異；電力價(jià)格與電力技術(shù)對(duì)這種空間差異影響不大。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究光照資源的分布差異，某課題小組進(jìn)行了研究，他們應(yīng)重點(diǎn)研究的指標(biāo)是（ ）

①年太陽(yáng)輻射總量 ②無(wú)霜期

③年日照時(shí)數(shù) ④積溫

A.①③B.①②C.②④D.②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有的漁民已經(jīng)開始利用GIS技術(shù)來(lái)尋找魚群，如果普遍運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)，則（ ）。
A.可以使捕魚量持續(xù)增長(zhǎng)
B.可能導(dǎo)致過度捕撈，使?jié)O業(yè)資源枯竭
C.會(huì)大幅度增加漁業(yè)的生產(chǎn)成本
D.會(huì)促進(jìn)漁業(yè)生產(chǎn)，加大漁業(yè)資源的開發(fā)利用，提高漁民生活水平

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃土高原自然景觀的形成反映了地理環(huán)境的

A.層次性B.整體性C.差異性D.開放性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地理信息技術(shù)中的信息源指的是、、、等獲得的數(shù)據(jù)。地理空間特征和屬性的各項(xiàng)數(shù)據(jù)的結(jié)合被稱為。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從應(yīng)用的角度，地理信息系統(tǒng)由、、 、和五部分組成。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，完成下列問題。

土壤污染是我國(guó)較為嚴(yán)重的污染之一，土壤污染已經(jīng)對(duì)居民的食品安全和身體健康構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。下圖為我國(guó)大米污染的不完全統(tǒng)計(jì)圖。

據(jù)圖說出我國(guó)大米污染的特征，并分析原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中a為南半球某地一段緯線，M、N是晨昏線與該緯線的交點(diǎn)，OM＝ON，b為某經(jīng)線。讀圖回答下面小題。

【1】如果圖中O地為12時(shí)，在國(guó)慶至春節(jié)期間，M、N點(diǎn)的移動(dòng)方向是(　　)

A. M、N點(diǎn)先向西后向東

B. M、N點(diǎn)先向東后向西

C. M點(diǎn)先向西后向東，N點(diǎn)先向東后向西

D. M點(diǎn)先向東后向西，N點(diǎn)先向西后向東

【2】如果O地為零時(shí)，M點(diǎn)與O地重合，則該日(　　)

A. 太陽(yáng)直射點(diǎn)往南移動(dòng) B. 太陽(yáng)直射點(diǎn)往北移動(dòng)

C. 當(dāng)?shù)卣缣?yáng)位于正南方 D. 當(dāng)?shù)厝粘稣戏?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】漢朝的土地所有制與秦朝相同，土地私有，并可自由買賣。土地所有者須向國(guó)家繳耕地稅，耕地稅率為畝產(chǎn)的十五分之一或三十分之一，在文帝時(shí)，曾全部免收田租，前后歷十一年之久。這將會(huì)導(dǎo)致

A. 大量自耕農(nóng)出現(xiàn)

B. 土地兼并加劇

C. 有效保護(hù)非耕地

D. 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案