【題目】下圖為“自然資源與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系圖”。讀圖完成下列各題。
【1】圖示虛線方框展現(xiàn)了人類(lèi)與自然資源之間存在的激烈矛盾,其外在表現(xiàn)主要是( )
A. 資源的破壞與短缺 B. 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
C. 新材料應(yīng)運(yùn)而生 D. 資源利用范圍越來(lái)越廣
【2】人類(lèi)對(duì)自然資源無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)利用主要是因?yàn)? )
A. 自然資源都屬于可再生資源
B. 人類(lèi)可以無(wú)限開(kāi)發(fā)利用自然資源
C. 人口劇增和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)
D. 人類(lèi)利用自然資源種類(lèi)不斷增多
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】
【1】環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要原因主要是索取資源的速度超過(guò)了資源及其替代品的再生速度,向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力時(shí),就產(chǎn)生了環(huán)境問(wèn)題。圖中虛線主要變現(xiàn)為對(duì)資源的無(wú)節(jié)制開(kāi)發(fā)和利用,容易導(dǎo)致資源的破壞和短缺。所以本題選擇A選項(xiàng)。
【2】本題考查環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生的原因。資源問(wèn)題產(chǎn)生主要是由于人口增加,對(duì)資源的需求量增多,對(duì)資源不合理開(kāi)發(fā)。所以本題選擇C選項(xiàng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀杭州城區(qū)空間范圍發(fā)展變化示意圖和杭州市位置圖,完成下列各題。
(1)描述圖中1987-2008年杭州市城市空間形態(tài)擴(kuò)展的主要方向,并分析原因。
(2)簡(jiǎn)述杭州城市空間范圍擴(kuò)大的積極影響。
(3)如果加快紹興嘉興等中小城市發(fā)展,使之成為像杭州一樣的大城市,對(duì)杭州市可能會(huì)有哪些不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某市循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)體系圖,讀圖回答下列各題。
【1】圖中的a、b、c分別代表( )
A. 自然、市場(chǎng)、資源 B. 資源、市場(chǎng)、自然
C. 自然、資源、市場(chǎng) D. 資源、自然、市場(chǎng)
【2】該循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)體系中( )
A. 鋼鐵、石化等部門(mén)的污染物被完全回收 利用,真正實(shí)現(xiàn)了零排放
B. 海水淡化的副產(chǎn)品濃鹽海水再回歸大海,以保障海洋生態(tài)環(huán)境不被破壞
C. 中水等再生資源的循環(huán)利用是該示范區(qū)的突出特色
D. 該示范區(qū)運(yùn)輸總量雖大,但多以中小型貨物運(yùn)輸為主
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境關(guān)系模式圖”。讀圖回答下列各題。
【1】人地關(guān)系中“環(huán)境反過(guò)來(lái)作用于人類(lèi)社會(huì)”體現(xiàn)在圖中的( )
A. ①箭頭中 B. ②箭頭中
C. ③箭頭中 D. ④箭頭中
【2】人類(lèi)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源,保持適度人口規(guī)模,處理好發(fā)展與人口的關(guān)系,這符合( )
A. 公平性原則 B. 持續(xù)性原則
C. 共同性原則 D. 公開(kāi)性原則
【3】人類(lèi)亂采濫用資源屬于圖中哪一個(gè)過(guò)程的過(guò)失行為( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年全國(guó)啟動(dòng)實(shí)施全面兩孩政策,下圖為該年我國(guó)某地育齡婦女生育率和二孩生育率曲線圖。據(jù)此回答下面小題。
【1】【1】下列說(shuō)法正確的是( )
①一孩生育率對(duì)生育率曲線的影響不大②平均初婚年齡對(duì)二孩生育率影響較大
③二孩生育率與人口自然增長(zhǎng)率負(fù)相關(guān)④二孩生育率與社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素密切相關(guān)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【2】【2】導(dǎo)致實(shí)施全面兩孩政策后新增出生人口數(shù)量相對(duì)較小的主要原因可能是( )
A. 政策目標(biāo)人群婦女總數(shù)少 B. 政策目標(biāo)人群年齡結(jié)構(gòu)偏大
C. 政策目標(biāo)人群文化水平高 D. 政策目標(biāo)人群壓力大收入高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列要求。(12分)
(1)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的空白框內(nèi)(每個(gè)字母只填一次) (4分)
A.臭氧層空洞 | B.全球變暖 |
C.酸雨 | D.森林銳減 |
(2)說(shuō)明導(dǎo)致全球性環(huán)境問(wèn)題的主要原因。(4分)
(3)簡(jiǎn)述減輕環(huán)境問(wèn)題的主要措施。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】溝頭防護(hù)工程是指為防止徑流沖刷引起溝頭前進(jìn)和坡面蠶蝕而采取的保護(hù)性工程措施和生物措施。圖為我國(guó)某地溝頭防護(hù)工程平面布置示意圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】溝頭防護(hù)工程可以有效防治的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是( )
A. 水土流失 B. 土地荒漠化
C. 土壤鹽漬化 D. 生物多樣性減少
【2】種植樹(shù)木可以更有效配合防護(hù)埂,緩解該處的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,圖中四點(diǎn)中最適合種樹(shù)的為( )
A. A點(diǎn) B. B點(diǎn) C. C點(diǎn) D. D點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】奧蘭治河以南的荒漠化地區(qū)稱(chēng)為南納馬夸蘭(甲圖),有種類(lèi)豐富的多汁植物和多肉植物(乙圖),這些植物只在雨季開(kāi)花(每年8月中旬至9月中旬),但壯觀的開(kāi)花景象最長(zhǎng)只能維持兩個(gè)月時(shí)間,通常時(shí)間會(huì)更短。據(jù)此完成下列各題。
【1】南納馬夸蘭地區(qū)植物花期短的原因是
A. 雨季受盛行西南風(fēng)影響時(shí)間短,勢(shì)力弱
B. 終年受副熱帶高壓控制,降水少
C. 雨季受西北風(fēng)影響時(shí)間短,勢(shì)力弱
D. 位于東南信風(fēng)背風(fēng)地帶,雨季降水少
【2】南納馬夸蘭地區(qū)多汁、多肉的植物指示的環(huán)境特點(diǎn)
A. 干旱的荒漠環(huán)境 B. 干濕交替的熱帶草原環(huán)境
C. 溫涼的荒漠環(huán)境 D. 濕熱交替的熱帶草原環(huán)境
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有熱帶種植園農(nóng)業(yè),又有傳統(tǒng)稻米產(chǎn)區(qū)的國(guó)家是( )
A. 巴西B. 印度C. 日本D. 阿根廷
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