據(jù)此回答以下2題。
1.如果工廠選址在O點(diǎn)最合理,那么
A.M1的原料指數(shù)大于M2的原料指數(shù)
B.Ml、M2的原料指數(shù)都大于1
C.生產(chǎn)1個(gè)單位重量的產(chǎn)品分別需要0.5個(gè)
單位重量的M1、M2
D.生產(chǎn)1個(gè)單位重量的產(chǎn)品分別約需要1個(gè)
單位重量的M1、M2
2.若生產(chǎn)2個(gè)單位重量的產(chǎn)品需3個(gè)單位重量的原料M1,2個(gè)單位重量的原料M2,那么工廠區(qū)位最好接近以下四點(diǎn)中的
A.N B.P C.Q D.R
1.D2.B
【詳解】該題通過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)幾何圖形來(lái)表示較為復(fù)雜的地理事物之間的關(guān)系,對(duì)考生的邏輯思維能力要求較高。第8題根據(jù)前提條件為O點(diǎn)到原料M1、M2產(chǎn)地和市場(chǎng)N的距離相等,所以推測(cè)出M1、M2地所產(chǎn)原料的原料指數(shù)相等,都等于1,所以排除A、B選項(xiàng)。同時(shí)也說(shuō)明生產(chǎn)生產(chǎn)1個(gè)單位重量的產(chǎn)品分別約需要1個(gè)單位重量的M1、M2 所產(chǎn)的原料。答案為D選項(xiàng)。第9題若生產(chǎn)2個(gè)單位重量的產(chǎn)品需3個(gè)單位重量的原料M1,2個(gè)單位重量的原料M2,則說(shuō)明工廠區(qū)位應(yīng)到M2和市場(chǎng)的距離相等,更接近M1,符合條件是P點(diǎn)。答案為B選項(xiàng)。
【備考建議】地理是一門(mén)兼有文理雙重特點(diǎn)的學(xué)科,平時(shí)對(duì)地理的原理要該培養(yǎng)學(xué)生從根本上去理解,培養(yǎng)學(xué)生的地理理解力和綜合思維能力。
【題號(hào)】10—12題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
荷蘭素有“鮮花王國(guó)”的美譽(yù),園藝業(yè)約占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的35%,生產(chǎn)的花卉植物主要供出口。據(jù)此回答以下2題。
13.荷蘭發(fā)展鮮花種植業(yè)的有利自然條件是 ( )
A.地中海氣候,光照充足
B.國(guó)際市場(chǎng)廣闊
C.受沿岸寒流的影響,溫度適宜
D.地勢(shì)平坦,氣候溫和溫潤(rùn)
14.荷蘭出口的花卉占世界花卉貿(mào)易總額的40%以上,這得益于 ( )
①保鮮技術(shù)的發(fā)展、诨ɑ芷贩N不斷增多,質(zhì)量不斷提高
③廣闊廉價(jià)的耕地、馨l(fā)展玻璃溫室,改造自然條件 ⑤交通運(yùn)輸條件的改善、蘩闷鸱牡貏(shì),發(fā)展花卉的立體種植
A.①②③⑥ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤⑥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
外力作用是削高填低,使地表起伏狀況趨于平緩的主要?jiǎng)恿Φ慕Y(jié)果,但其形態(tài)的變化往往促使我們做更具體的分析。據(jù)此回答以下2題。
8.下列選項(xiàng)與圖中①、②最符合的是 ( )
A.風(fēng)化作用、外力搬運(yùn)
B.風(fēng)化作用、內(nèi)力塑造
C.侵蝕作用、人類(lèi)活動(dòng)
D.侵蝕作用、外力搬運(yùn)
9. “水滴石穿”描述的是哪種外力作用 ( )
A.風(fēng)化作用 B.侵蝕作用
C.沉積作用 D.搬運(yùn)作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)要大力發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”,而發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一項(xiàng)工程,它涵蓋工業(yè)、農(nóng)業(yè)和消費(fèi)等各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)。是“資源—產(chǎn)品—再生資源”的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。據(jù)此回答以下2題。
11.下列我國(guó)因地制宜形成的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型中,屬于“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的是( )
A.東北的大豆和小麥間作農(nóng)業(yè)
B.農(nóng)耕區(qū)生產(chǎn)谷物、飼養(yǎng)家畜
C.東北平原的國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)種植業(yè)
D.珠江三角洲的;~(yú)塘業(yè)
12.下列關(guān)于“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”敘述錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的惟一途徑
B.發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”是我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇
C.“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式既能增加就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又能降低環(huán)境污染
D.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本轉(zhuǎn)變,其中包括加快發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下表為“部分國(guó)家人均水資源擁有量及每萬(wàn)元GDP耗水量表”。據(jù)此回答以下2題。
中國(guó) | 美國(guó) | 澳大利亞 | 法國(guó) | 世界平均 | |
人均水資源擁有量(m3) | 2200 | 8952 | 18245 | 3357 | 8900 |
每萬(wàn)元GDP耗水量(m3) | 5045 | 514 | 387 | 288 | 1344 |
5.由表中分析可以看出 ( )
A.我國(guó)人均水資源擁有量和水資源總量均低于法國(guó)
B.我國(guó)每萬(wàn)元GDP耗水量約是美國(guó)的10倍
C.我國(guó)人均水資源擁有量約占世界平均水平的1/3
D.澳大利亞人均水資源擁有量高是因?yàn)樗Y源特別豐富
6.我國(guó)每萬(wàn)元GDP耗水量高的主要原因是 ( )
A.工業(yè)發(fā)達(dá),耗水量大
B.技術(shù)水平低和節(jié)水意識(shí)淡薄
C.人口眾多,生活用水量大
D.水污染嚴(yán)重
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省安溪一中高二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
目前,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家都在全球?qū)で筚Y源的最佳配置,這使全球生產(chǎn)體系出現(xiàn)混合型多層次分工的結(jié)構(gòu)。據(jù)此回答以下2題。
【小題1】棉花及其制品跨國(guó)生產(chǎn)與跨國(guó)零售一體化的代表模式:美國(guó)棉花→巴基斯坦紗→中國(guó)布→意大利印染→法國(guó)服裝設(shè)計(jì)→土耳其制造→跨國(guó)百貨銷(xiāo)售。該模式中法國(guó)所占據(jù)的位置主要依靠本國(guó)的( )
A.原料 | B.技術(shù) | C.市場(chǎng) | D.政策 |
A.耕地面積廣大 | B.勞動(dòng)力成本低 | C.區(qū)域?qū)I(yè)化生產(chǎn) | D.勞動(dòng)力素質(zhì)高 |
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