【題目】讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”,完成下列要求。
(1)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中, 可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ), 可持續(xù)發(fā)展是條件, 可持續(xù)發(fā)展是目的。
(2)“退耕還林還草”政策屬于可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中的 (選擇填空)。
A.經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) B.生態(tài)系統(tǒng) C.人的管理調(diào)控 D.社會(huì)系統(tǒng)
(3)“發(fā)達(dá)國(guó)家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家”違背了可持續(xù)發(fā)展的_________原則。
(4)說(shuō)出圖中經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)所包含的基本經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(說(shuō)出三類(lèi)基本活動(dòng)即可)_________。
【答案】(1)生態(tài) 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)
(2)C
(3)公平性
(4)(言之有理即可)
【解析】(1)由圖知,在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件,社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的。
(2)注意“政策”應(yīng)屬于可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中的人的管理調(diào)控,故選C。
(3)“發(fā)達(dá)國(guó)家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家”違背了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。
(4)可持續(xù)發(fā)展的方法和措施可以從基本經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主要包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)和環(huán)境資源等方面進(jìn)行分析。比如農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè),工業(yè)上進(jìn)行清潔生產(chǎn),資源提高利用率等方面。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)三種資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】關(guān)于①資源調(diào)配線路的敘述,正確的是
A. 經(jīng)過(guò)我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯
B. 穿越兩類(lèi)陸地自然帶
C. 目標(biāo)市場(chǎng)位于海南
D. 資源主要來(lái)自我國(guó)新疆和中亞
【2】②資源調(diào)配線路建設(shè)的不利條件是
A. 受地勢(shì)影響抽水北送
B. 污染嚴(yán)重,水質(zhì)差
C. 開(kāi)挖新河道,建設(shè)成本高
D. 加大海河的防洪壓力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)技術(shù)因素包括
①勞動(dòng)力 ②技術(shù)裝備 ③生產(chǎn)技術(shù) ④氣候
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年9月2日由中國(guó)船長(zhǎng)郭川率領(lǐng)的由“中國(guó)青島”好挑戰(zhàn)北冰洋東北航線成功,開(kāi)創(chuàng)帆船穿越北冰洋極限航行的新世界紀(jì)錄。讀圖回答下面小題。
【1】最初起名東北航線、西北航線的國(guó)家可能是
A. 荷蘭人 B. 因紐特人 C. 印第安人 D. 印度人
【2】東北航線、西北航線匯合處是
A. 北冰洋和大西洋的分界線 B. 歐洲和北美洲的分界線
C. 亞洲和北美洲的分界線 D. 亞洲和歐洲的分界線
【3】從中國(guó)飛往美國(guó)、加拿大的航班,一般不使用經(jīng)過(guò)北冰洋的航線,而取道北太平洋,原因是可能途經(jīng)北極
A. 酷寒難當(dāng) B. 路程遙遠(yuǎn) C. 逆風(fēng)行駛 D. 缺少補(bǔ)給站
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)綠色食品,可以采取的正確措施為
A. 使用高效化肥、農(nóng)藥 B. 保護(hù)青蛙鳥(niǎo)類(lèi),控制病蟲(chóng)害
C. 噴灑除草劑,減少雜草 D. 使用催熟劑加快水果早熟
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在臺(tái)灣學(xué)界,遷徙的紫斑蝶聚集越冬的山谷稱之為“紫蝶幽谷”。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】“紫蝶幽谷”均分布在( )
A. 南部沿海地區(qū)
B. 亞熱帶季風(fēng)氣候的溫暖區(qū)
C. 高山峽谷地區(qū)
D. 山脈南段兩側(cè)的低海拔地區(qū)
【2】紫斑蝶選擇在山谷越冬,主要是該地( )
A. 背風(fēng)溫暖 B. 人煙稀少
C. 降水豐富 D. 花蜜充足
【3】紫斑蝶北返時(shí)間最可能在于( )
A. 1月下旬 B. 3月中旬
C. 5月下旬 D. 9月中旬
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是北美大陸某區(qū)域某年1月30人8時(shí)海平面等壓線圖(單位:hPa),圖中粗虛線為一鋒面系統(tǒng),讀圖回答下面小題。
【1】此時(shí)圖示區(qū)域
A. 東、西部均受來(lái)自海洋的暖濕氣流影響 B. 東、西部均受來(lái)自大陸的冷干氣流影響
C. 西部受暖濕氣流,東部受冷干氣流控制 D. 東部受暖濕氣流,西部受冷干氣流控制
【2】與①地相比,②地
A. 氣壓高,降水多 B. 氣壓低,降水多
C. 氣壓高,降水少 D. 氣壓低,降水少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市建城區(qū)內(nèi)的建筑物數(shù)量與建成區(qū)面積要隨城市規(guī)劃的變化而進(jìn)行調(diào)整,下圖為某大城市在城郊規(guī)劃的一居住小區(qū)近7年來(lái)的區(qū)內(nèi)建筑物數(shù)量與建成區(qū)面積增長(zhǎng)率的動(dòng)態(tài)變化圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】圖中信息表明該居住小區(qū)
A. 2009—2010建筑物數(shù)量下降
B. 2012—2015年建筑物數(shù)量增長(zhǎng)而建成區(qū)面積下降
C. 2010—2014年建成區(qū)面積在不斷增長(zhǎng)
D. 2014—2015年建筑物數(shù)量下降而建成區(qū)面積不變
【2】據(jù)圖分析可知,該小區(qū)建筑物數(shù)量的變化對(duì)區(qū)域的影響是
A. 小區(qū)的環(huán)境質(zhì)量下降 B. 降低了建筑物的高度
C. 城市的土地利用率降低 D. 造成建成區(qū)面積的無(wú)序擴(kuò)張
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為位于平原地區(qū)的某城市等地價(jià)線分布概況圖(地價(jià)等值線數(shù)值a、b、c、d依次遞減),讀圖回答下列各題。
【1】根據(jù)圖中信息可推知
A. 從a到d分布有商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)
B. 圖中等值線彎曲與交通通達(dá)度有關(guān)
C. 市區(qū)邊界應(yīng)在d線附近
D. 城市主干道為環(huán)形道路網(wǎng)
【2】該城市計(jì)劃新建一座大型火電廠,在圖中①②③④四處選擇廠址的最佳位置可能是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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