【題目】云南路南石林的阿詩(shī)瑪應(yīng)在(　　)

A. 高處俯視 B. 近處仰觀 C. 特定角度欣賞 D. 適當(dāng)季節(jié)觀賞

【答案】C

【解析】欣賞旅游景觀要注意選擇適當(dāng)?shù)挠^賞位置，注意選擇適當(dāng)?shù)男蕾p距離、角度等，路南石林是一種喀斯特地貌， 其中的一塊巖石在適當(dāng)?shù)奈恢糜^看像一個(gè)美麗少女的側(cè)景，當(dāng)?shù)厝?發(fā)揮想象，把它命名為傳說(shuō)故事中的女子阿詩(shī)瑪。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】松花江豐滿水庫(kù)（松花湖）位于吉林市東南24 km。每到冬季，水從發(fā)電站排出時(shí)，水溫在4 ℃左右。夜幕降臨，氣溫下降到零下30 ℃左右時(shí)，潔白晶瑩的霜花漸漸地綴滿了枝頭，這就是聞名全國(guó)的吉林霧凇奇觀。圖a為吉林市霧凇景點(diǎn)分布圖，該表為某時(shí)段的甲、乙、丙、丁四處表層水溫統(tǒng)計(jì)表。閱讀圖文材料，回答下列問題。

地點(diǎn)

表層水溫（℃）

甲

1

乙

3

丙

4

丁

﹣2


（1）該時(shí)段圖示河段的水文、水系特征有（ ）
A.流量大、結(jié)冰期長(zhǎng)
B.含沙量大、流速快
C.水流從東南流向西北
D.流量穩(wěn)定、無(wú)結(jié)冰
（2）該地區(qū)為著名霧凇觀賞區(qū)的主要自然原因有（ ）
A.水量豐富
B.地勢(shì)平坦、土層深厚
C.水溫與氣溫的溫差大
D.夜間晴朗、氣溫低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于地方時(shí)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A.地方時(shí)是因經(jīng)度而不同的時(shí)刻
B.緯度相同的地點(diǎn)地方時(shí)相同
C.紅興隆的地方時(shí)比哈爾濱的地方時(shí)要早
D.經(jīng)度每隔15°地方時(shí)相差1小時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)大氣從里到外分為（　�。�
A.色球、光球、日冕三層
B.光球、色球、日冕三層
C.日冕、色球、光球三層
D.色球、日冕、光球三層

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某流域水量收支平衡示意圖（單位：億噸）．讀圖，回答下題．

（1）圖中甲代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)以及開采地下水量X是（　�。�
A.蒸發(fā)　55.43億噸
B.下滲　40億噸
C.蒸發(fā)　40億噸
D.下滲　55.43億噸
（2）該地區(qū)利用水資源的措施中不合理的是（　　）
A.增加地下水的抽取量
B.擴(kuò)大水庫(kù)庫(kù)容，增強(qiáng)調(diào)蓄能力
C.改進(jìn)灌溉技術(shù)，節(jié)約用水
D.植樹造林，增加地下水滲入量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示30°N～60°N的亞歐大陸部分，讀圖回答下列問題．

（1）圖中A地的氣候類型為氣候，其氣候特征是 ．
（2）B、C兩地中，常年受西風(fēng)帶控制的地區(qū)是；冬雨夏干的氣候分布在地區(qū)，其形成原因是 ．
（3）D處常年受氣團(tuán)控制，其氣候特征為 ．
（4）圖2為三種氣候類型的氣溫曲線和降水量柱狀圖，將其序號(hào)與上述氣候類型的代表字母對(duì)應(yīng)填空：① ， ② ， ③ ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。

材料一：瀾滄江一路奔騰，在滇藏交界處的深谷里形成了一個(gè)近似“S”形的小小拐彎，以產(chǎn)鹽而聞名藏區(qū)的鹽井就藏在這道拐彎里。芒康擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的古老制鹽術(shù)，千百年來(lái)的積淀，使這里成為藏區(qū)的富庶之地，同時(shí)也是茶馬古道上的重要驛站。瀾滄江流經(jīng)西藏芒康縣的一處干熱河谷，其河畔分布著幾千塊層層疊疊的鹽田(如下左圖)。

材料二：每年的4—6月為當(dāng)?shù)氐臅覃}旺季，7—9月為當(dāng)?shù)氐挠昙尽Ｃ慨?dāng)曬鹽季節(jié)，當(dāng)?shù)丶{西族婦女會(huì)打開河畔的鹽井圍欄的活動(dòng)門，從鹽井中取出鹵水，置于鹽田曬鹽，這種曬鹽方式至今已有兩千多年的歷史。

（1）分析每年4—6月為當(dāng)?shù)貢覃}旺季的原因。

（2）分析每年的7—9月鹽井圍欄需關(guān)閉的自然原因。

（3）根據(jù)鹽井地質(zhì)剖面示意圖，解釋鹵水的形成過(guò)程。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“湖泊沼澤化過(guò)程示意圖”，回答有關(guān)問題。

（1）將下列詞語(yǔ)前的序號(hào)填寫到相應(yīng)的空格內(nèi)(每項(xiàng)限用一次)。
①阻擋陽(yáng)光；②魚類死亡；③水生植物死亡；④藍(lán)藻暴發(fā)；⑤分解耗氧

（2）水污染會(huì)加速湖泊ˉˉˉˉˉ沼澤的演化。水污染物的主要來(lái)源是、、。
（3）簡(jiǎn)述防治水污染的主要措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。
東營(yíng)市地處黃河三角洲濕地的中心位置，“濕地之中有城市，城市之中有濕地”已成為該城市的一大特色。該市準(zhǔn)備在10年內(nèi)投資600多億元打造“東方濕地之城”，形成“大水面，大綠地，大空間”的城市特色，創(chuàng)造“天藍(lán)、水清、地綠、氣爽”的最佳人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。

（1）簡(jiǎn)述黃河三角洲濕地形成的主要原因。
（2）黃河三角洲濕地可以發(fā)揮哪些生態(tài)功能？
（3）依據(jù)材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明東營(yíng)市為何要打造“東方濕地之城”？

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同步練習(xí)冊(cè)答案