【題目】下圖為“人類各發(fā)展階段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和間接消耗)統(tǒng)計(jì)圖”,據(jù)此完成下面小題
(1)下列說法正確的是( )
A.前四個(gè)階段人類消耗的能源主要是礦物能源
B.后三個(gè)階段人類消耗的能源主要是生物能源
C.人類在各發(fā)展階段都消耗一種類型的能源
D.隨著生活水平的提高人均能源消耗不斷增長
(2)人類各發(fā)展階段能源利用對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響,敘述正確的是( )
A.原始社會(huì)人類利用的能源雖然較少,但對(duì)環(huán)境影響較大
B.農(nóng)業(yè)社會(huì)能源的開發(fā)利用可能導(dǎo)致土地荒漠化和水土流失
C.工業(yè)社會(huì)大量使用能源帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染,但生態(tài)問題得到緩解
D.現(xiàn)代社會(huì)崇尚美國的能源消費(fèi)方式,能源利用率高,環(huán)境問題得到解決
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料一 部分沿海省市的圖文資料
材料二 加工制造業(yè)包括紡織化纖、服裝鞋帽、輕工食品,高技術(shù)產(chǎn)業(yè)包括醫(yī)藥制造業(yè)、通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)及其他電子設(shè)備制造業(yè),下圖為“部分省市就業(yè)人口構(gòu)成圖”。
(1)根據(jù)材料一,概括浙江省人口增長的主要特征 。
(2)與其他沿海省市相比,浙江省外來人口平均受教育年限較 (長或短),原因是 。
(3)分析浙江省的人口發(fā)展特征對(duì)其社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展帶來的正負(fù)效應(yīng) 。
(4)針對(duì)浙江省人口發(fā)展過程中產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng),分析其可以采取的主要對(duì)策 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】一般情況下,海水中的浮游植物數(shù)量與營養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān),但在不同的季節(jié)、
海域,影響浮游植物生長繁殖的主導(dǎo)因素不同。下圖示意長江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布。據(jù)此完成下列各題。
【1】夏季圖示海域浮游植物密度自西向東
A. 遞減 B. 先減后增 C. 先增后減 D. 遞增
【2】導(dǎo)致夏季圖示海域浮游植物密度水平分布的主導(dǎo)因素是
A. 水體營養(yǎng)鹽 B. 太陽輻射 C. 水體含沙量 D. 洋流流向
【3】與夏季相比,冬季圖示海域浮游植物
A. 總數(shù)量減少,密度高值區(qū)向陸地方向移動(dòng)
B. 總數(shù)量增多,密度高值區(qū)向外海方向移動(dòng)
C. 總數(shù)量減少,密度高值區(qū)向外海方向移動(dòng)
D. 總數(shù)量增多,密度高值區(qū)向陸地方向移動(dòng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某平原地區(qū)土壤表層解凍起始日期的等值線圖,完成下面小題。
【1】推測P她屬于 ( )
A. 草原區(qū) B. 森林區(qū) C. 都市區(qū) D. 農(nóng)耕區(qū)
【2】圖示區(qū)域可能位子 ( )
A. 巴西 B. 印度 C. 澳大利亞 D. 俄羅斯
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀江蘇省某地理要素等值線分布圖,完成下面小題。
【1】該等值線表示的地理要素可能為
A. 年平均日照時(shí)數(shù)(單位:h)
B. ≥10℃積溫(單位:℃)
C. 年平均降水量(單位:mm)
D. 海拔高度(單位:m)
【2】影響江蘇省該地理要素南北差異的主要因素是
A. 緯度 B. 地形 C. 海陸位置 D. 天氣
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于我國地勢特征的描述,正確的是( )
A. 地勢西高東低,呈階梯狀下降 B. 地勢北高南低,呈階梯狀下降
C. 地勢西高東低,呈斜坡狀下降 D. 地勢北高南低,呈斜坡狀下降
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國局部地區(qū)年太陽輻射總量空間分布和西電東送線路圖。
(1)圖中由成都至西寧年太陽輻射總量的變化趨勢是____ ___ ,影響該分布特征的主要因素是___ ____ 。
(2)西部大開發(fā)界線以西地區(qū)的地形以__ __ 和盆地為主;在實(shí)施西部大開發(fā)過程中東部地區(qū)主要向西部地區(qū)提供____ __ 和管理等方面的支持。
(3)我國西電東送工程線路的南線工程經(jīng)過了我國四大地區(qū)的 個(gè)地區(qū),北線工程的水電主要來自 (河流)。
(4)簡述發(fā)展我國西電東送工程的不利條件及其對(duì)輸入地的有利影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】左圖為沿某島嶼20°緯線的地形剖面圖和甲、乙兩地氣候統(tǒng)計(jì)圖,右圖為左圖島嶼的地形略圖,其中M為一月份20℃等溫線(虛線為可能)分布狀況。讀圖完成下列各題。
【1】該島甲、乙兩地( )
A. 乙處冬季低溫干燥 B. 甲地有明顯干濕兩季
C. 7~12月降水量逐月增加 D. 乙地為熱帶季風(fēng)氣候
【2】兩地緯度相同,但乙地比甲地降水量大得多,關(guān)于其原因說法正確的是( )
A. 與東南季風(fēng)有關(guān) B. 乙地海拔比甲地較低
C. 乙側(cè)山坡迎暖濕信風(fēng) D. 甲深居內(nèi)陸,乙沿海
【3】關(guān)于虛線L1、L2、L3、L4等溫線彎曲合理的組合是
A. L1L3 B. L1L4 C. L2L3 D. L2L4
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】世界上某些城市實(shí)行“公交優(yōu)先”的規(guī)定,其主要目的是( )
A.扶持國有大中型企業(yè)
B.控制出租車的發(fā)展
C.改善城市交通擁擠狀況
D.提高公交公司的效益
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