【題目】讀某山地甲、乙、丙三地氣溫和降水量資料圖,回答下列問題
【1】據(jù)圖中信息判斷,下列敘述正確的是( )
A.丙地位于山地的背風(fēng)坡 B.該山地位于赤道附近
C.該山地所在大陸西岸的洋流為暖流 D.該山地東坡出現(xiàn)永久性積雪的海拔約為5300米
【2】根據(jù)氣溫和降水狀況判斷,在甲地最可能分布的自然帶是( )
A.溫帶落葉闊葉林帶 B.溫帶草原帶
C.亞寒帶針葉林帶 D.熱帶雨林帶
【答案】
【1】D
【2】B
【解析】
試題分析:
【1】如圖所示,丙地降水多,甲地降水少,說明丙為迎風(fēng)坡,甲為背風(fēng)坡,A錯(cuò);丙地7月溫度為1℃,海拔2000米,海平面的溫度約為13℃,甲地-3℃,海拔2000米,按對流層氣溫遞減率,海平面的溫度約為9℃,均小于15℃,不可能是熱帶,B錯(cuò);該地7月溫度低,1月溫度高說明為南半球,大陸西岸為寒流,C錯(cuò);該山地東坡最高溫為19℃,出現(xiàn)永久性積雪要求溫度小于0℃,按對流層氣溫遞減率6℃/1000米,1000*19/6≈3300米,加上山麓2000米的海拔,海拔約為5300m,D對。故選D。
【2】甲地最低溫小于0℃為溫帶,降水350mm降水少,氣候類型為溫帶大陸性氣候,自然帶為溫帶草原,C對。故選C。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是
A. 四季更替
B. 地方時(shí)的產(chǎn)生
C. 晝夜長短的變化
D. 正午太陽高度的變化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“人口增長模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”,回答下列問題。(13分)
(1)圖中處于人口增長模式中的“過渡模式”階段的是_________ (填字母)。目前按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平, _____________國家或地區(qū)從總體上看應(yīng)屬于該類型。
(2)圖中人口自然增長率都比較低的階段是_________和_________ (填字母),自然增長率低的原因分別是___________________________ ; __________________________________。
(3)圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型,世代更替緩慢的是___________階段(填字母)。
(4)目前我國人口增長模式接近“__________模式”即基本實(shí)現(xiàn)圖中_________階段向_________階段(填字母)的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變主要是因?yàn)槲覈罅﹂_展_________工作而取得的。
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【題目】下圖為“大氣受熱過程示意圖”。讀圖回答下列問題。
【1】青藏高原氣溫比同緯度四川盆地低的主要原因是( )
A. ①和②較小 B. ②和③較小 C. ③和④較小 D. ③和⑤較小
【2】與青藏高原小麥產(chǎn)量高、質(zhì)量好有關(guān)的是( )
A. ①、诖 B. ①大③小 C. ③小⑦大 D. ④大⑥小
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【題目】旅游地的生態(tài)結(jié)構(gòu)失調(diào),以致環(huán)境功能減退的主要原因是( )
A.修建道路、旅店、餐館等服務(wù)性設(shè)施
B.旅游地居民對動(dòng)植物資源的破壞
C.旅游者的觸摸、拍照等行為
D.個(gè)別旅游者的不文明行為
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列人類對自然資源的綜合利用方式,正確的是
A.在長江中、上游地區(qū)將森林開辟為耕地以增加糧食產(chǎn)量
B.在內(nèi)蒙古高原上退耕還林,大力發(fā)展林果業(yè)
C.在河西走廊上退耕還牧,進(jìn)行合理放牧
D.在山西省大力開辦小煤窯,提高村民收入
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