【題目】讀兩則材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:6月3日,陽(yáng)光明媚,東南風(fēng)3~4級(jí)。湛江一中高二級(jí)學(xué)生集體到“玄泰景區(qū)”旅游。
材料二:“玄泰景區(qū)”略圖。(圖中等高線(xiàn)單位是m,①②③代表三座古寺)
(1)當(dāng)天第二項(xiàng)活動(dòng)是乘船游覽玄湖風(fēng)光,有兩個(gè)方案:甲方案(從A到B),乙方案(從B到A),都是直線(xiàn)航行。哪個(gè)方案更快?為什么?
(2)若要享受“漂流探險(xiǎn)”的樂(lè)趣,你能根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí)介紹一下在支流a相對(duì)于泰河上游b“漂流”的優(yōu)勢(shì)是什么? (從落差、流速等角度分析)
(3)在圖中D處擬建—水壩(如圖:“‖”),水壩建成后,三座古寺中有可能被水淹的是(填數(shù)字代碼),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其原因。
【答案】(1)甲;該日 吹東南風(fēng),從A到B是順風(fēng)航行。
(2)支流a流經(jīng)地區(qū)等高線(xiàn)密集,說(shuō)明河流的落差大,水流急,流速快,更加驚險(xiǎn)刺激。
(3)②;該處海拔小于100米,低于大壩的高度。
【解析】
本題考查等高線(xiàn)圖的判讀及應(yīng)用、河流水文特征差異及原因、水庫(kù)選址條件等知識(shí)點(diǎn)。
(1)根據(jù)材料,此時(shí)是6月份,此時(shí)盛行東南風(fēng),從A到B是順風(fēng)航行,所以甲方案速度快。從B到A逆東南風(fēng),速度慢。
(2)讀圖,根據(jù)圖中等高線(xiàn)判斷,支流a流經(jīng)地區(qū)等高線(xiàn)密集,說(shuō)明河流的落差大,水流急,河流時(shí)速度快,更加驚險(xiǎn)刺激。上游b流經(jīng)地區(qū)等高線(xiàn)較稀,說(shuō)明河流的落差較小,水流平緩一些,河流時(shí)速度慢一些。
(3)根據(jù)大壩的高度,位于100米等高線(xiàn)之間,水庫(kù)蓄水在100米等高線(xiàn)范圍內(nèi)。②古寺海拔小于100米,低于大壩的高度,所以可能淹沒(méi)②古寺。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),在浙江農(nóng)村地區(qū)涌現(xiàn)出一批特色農(nóng)業(yè)基地,形成“上游農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)—中游農(nóng)產(chǎn)品加工—下游農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售和旅游”一體化產(chǎn)業(yè)鏈,并出現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的運(yùn)營(yíng)模式(如下圖所示),據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】浙江特色農(nóng)業(yè)基地的發(fā)展主要得益于
A.氣候變化 B.土壤改良
C.科技進(jìn)步 D.勞動(dòng)力增加
【2】新的運(yùn)營(yíng)模式可能帶來(lái)的影響是
A.增加生產(chǎn)成本 B.增加產(chǎn)品庫(kù)存
C.增加營(yíng)銷(xiāo)時(shí)間 D.增加農(nóng)民收入
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 南方低山丘陵地區(qū)是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,也是我國(guó)水土流失多發(fā)區(qū)。下圖示意該地區(qū)坡度與土壤沖刷量的關(guān)系。
讀圖,回答下列小題。
【1】下列說(shuō)法正確的是
A.土壤沖刷量與坡度呈正相關(guān)關(guān)系
B.Ⅲ所示區(qū)域土壤沖刷量較小主要是因?yàn)榈乇韽搅髁啃?/span>
C.土質(zhì)疏松是影響該地土壤沖刷量大小的重要因素
D.季風(fēng)氣候降水的不穩(wěn)定性與該地水土流失息息相關(guān)
【2】關(guān)于該地土地利用方式的敘述,不合理的是
A.為緩解人地矛盾,因地制宜發(fā)展山地立體農(nóng)業(yè)是該地的發(fā)展方向之一
B.Ⅰ區(qū)域坡度較小,可以直接用來(lái)發(fā)展種植業(yè)
C.為保持水土,Ⅱ區(qū)域可以發(fā)展林牧業(yè)
D.Ⅲ區(qū)域以植被保護(hù)為主,以防滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖分別示意世界著名的三角洲。讀圖,完成下面小題。
【1】乙三角洲位于甲三角洲的( )
A.西南方向B.東北方向
C.東南方向D.西北方向
【2】甲、乙兩圖比例尺相比( )
A.甲小于乙B.乙小于甲
C.甲、乙相同D.無(wú)法判斷
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀近地面氣壓帶和風(fēng)帶局部示意圖,完成下面小題。
【1】圖中的丙氣壓帶是指 ( )
A.赤道低氣壓帶B.副熱帶高氣壓帶
C.極地高氣壓帶D.副極地低氣壓帶
【2】根據(jù)圖中信息,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.受丙氣壓帶影響,撒哈拉沙漠炎熱少雨
B.受甲風(fēng)帶北移影響,南亞地區(qū)冬季多雨
C.受乙風(fēng)帶影響,新西蘭地區(qū)全年溫和濕潤(rùn)
D.受丙氣壓帶影響,歐洲形成地中海氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 下面兩幅圖為埃塞俄比亞地區(qū)簡(jiǎn)圖
材料二 埃塞俄比亞高原中部為東非大裂谷帶東支的北段。研究發(fā)現(xiàn),東非大裂谷處的地幔比其他地區(qū)的地幔要熱得多。當(dāng)高溫的巖漿上升到該區(qū)域,地殼受熱登起,底部部分巖石熔化,地充變薄,最終承受不住而裂開(kāi),巖漿會(huì)從中流出。高原表層堆積著數(shù)百至2000米厚的第三紀(jì)玄武巖,之下是中生代海相沉積巖,最下面地層屬于非洲古陸的一部分。
材料三 埃塞俄比亞是“一帶一路”非洲沿線(xiàn)重要的國(guó)家,是東非的門(mén)戶(hù),素有“非洲屋脊”之稱(chēng)。埃塞俄比亞位于東非高原東北部,這里水力資源豐富,號(hào)稱(chēng)“東非水塔”,但長(zhǎng)期以來(lái)仍受電力短缺的困擾。近些年來(lái),我國(guó)陸續(xù)幫助該國(guó)投資建設(shè)多個(gè)水電項(xiàng)目。奧莫河發(fā)源于埃塞俄比亞高原,后流入肯尼亞,全長(zhǎng)900多千米。河流上游流經(jīng)多雨的高原,水量豐富,坡大流急,河口有小型三角洲。在流域梯級(jí)開(kāi)發(fā)中,吉布3水電站為首都亞的斯亞貝巴提供了90%的電力,“東方水塔”變成了“東方電塔”。
(1)簡(jiǎn)述中生代以來(lái)埃塞俄比亞高原形成的地質(zhì)過(guò)程。
(2)分析埃塞俄比亞從“東非水塔”成為“東非電塔”的有利自然條件。
(3)奧莫河上游修建水電站大壩主體工程時(shí),工程隊(duì)搶在6月之前完工。根據(jù)材料解析其原因。
(4)根據(jù)材料從可持續(xù)發(fā)展的角度.就有利于奧莫河流城的綜合開(kāi)發(fā)和治理提出建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“北半球某陸地局部圖”,圖中X.Y為等高線(xiàn)(等高距為100米), X數(shù)值為500米,L為河流,對(duì)角線(xiàn)ab為經(jīng)線(xiàn)。據(jù)此回答下面小題。
【1】圖中A處的海拔可能為 ( )
A. 450米 B. 489米 C. 555米 D. 605米
【2】沿圖中經(jīng)線(xiàn)a到b地形剖面圖正確的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖文資料,回答下列各題。
材料一 華北地區(qū)傳統(tǒng)民居大多坐北朝南,房前多植落葉闊葉樹(shù),而不植四季常綠的松柏等針葉樹(shù)。下圖為華北傳統(tǒng)民居示意圖。
(1)讀圖和材料,解釋華北地區(qū)傳統(tǒng)民居的房前多植落葉闊葉樹(shù),而不植松柏的地理原因。
材料二 下圖所示區(qū)域,20世紀(jì)70年代以來(lái),我國(guó)對(duì)當(dāng)?shù)氐乃亮魇нM(jìn)行了大規(guī)模治理,重點(diǎn)實(shí)施了退耕還林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地區(qū),林草植被得到較好恢復(fù)。在年降水量小于400毫米的地區(qū)(地表1米以下一般存在含水量極低的干土層),人工連片種植的樹(shù)木普遍生長(zhǎng)不良,樹(shù)干彎曲,根基不穩(wěn),枝葉稀疏,總也長(zhǎng)不大,被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“小老頭樹(shù)”。
(2)簡(jiǎn)單說(shuō)明當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)“小老頭樹(shù)”的環(huán)境條件。
(3)在降水量400毫米以下區(qū)域植樹(shù)造林對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的不良結(jié)果。
(4)說(shuō)明 “小老頭樹(shù)”現(xiàn)象對(duì)于人們?cè)谏鷳B(tài)建設(shè)過(guò)程中的啟示。
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