【題目】環(huán)境保護(hù)

2016年6月15日國(guó)家發(fā)改委和住建部發(fā)布《垃圾強(qiáng)制分類制度方案（征求意見稿）》，要求2020年底前直轄市、省會(huì)城市、計(jì)劃單列市和10個(gè)示范城市在城區(qū)范圍內(nèi)先行實(shí)施垃圾強(qiáng)制分類，生活垃圾回收率達(dá)到35%以上，2030年差異化的垃圾分類模式將在全國(guó)所有城鎮(zhèn)推廣。圖8是我國(guó)當(dāng)前垃圾處理模式圖。

簡(jiǎn)述垃圾分類的意義，并為我國(guó)垃圾分類的有效實(shí)施提出可行性建議。

【答案】意義：便于資源回收，提高廢棄物再生利用率，緩解資源短缺問(wèn)題；利于減少固體廢棄物污染，降低土壤污染等危害。 建議：加強(qiáng)宣傳教育，加強(qiáng)提高公民垃圾分類意識(shí)；政府立法保障，建立獎(jiǎng)懲制度；細(xì)化垃圾分類指標(biāo)，明確公民對(duì)不同垃圾類型的處理方式和投放位置

【解析】

垃圾分類的意義：主要是便于不同資源回收，提高廢棄物再生利用率，緩解資源短缺問(wèn)題；利于減少固體廢棄物污染，降低土壤污染等危害。 建議從我國(guó)的國(guó)情狀況提出：我國(guó)垃圾分類實(shí)施不到位，要加強(qiáng)宣傳教育，加強(qiáng)提高公民垃圾分類意識(shí)；政府立法保障，強(qiáng)制實(shí)施，建立獎(jiǎng)懲制度；細(xì)化垃圾分類指標(biāo)，明確公民對(duì)不同垃圾類型的處理方式和投放位置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 馬鈴薯是全球第四大糧食作物，塊莖生長(zhǎng)的適溫是16℃-18℃．隨著人民生活水平的提高，市場(chǎng)對(duì)新鮮馬鈴薯的需求越來(lái)越大。西南地區(qū)馬鈴薯生產(chǎn)最大的特點(diǎn)是周年生產(chǎn)、周年供應(yīng)。如表表示西南地區(qū)馬鈴薯周年生產(chǎn)情況。

據(jù)此完成下面小題。

【1】西南地區(qū)的馬鈴薯“周年生產(chǎn)、周年供應(yīng)”，主要原因是（　　）

A.地形復(fù)雜，氣候多樣B.光熱充足，降水豐富

C.市場(chǎng)需求大，政策支持D.種植經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)成熟

【2】西南地區(qū)冬作馬鈴薯主要分布在（　�。�

A.低熱河谷地帶B.四川盆地C.中低海拔地區(qū)D.高海拔地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】河南浙川是我國(guó)南橘北種的最后一站，因其個(gè)大、質(zhì)優(yōu)、早熟，深受消費(fèi)者喜愛。下圖為“漢中、淅川位置示意圖”。讀圖回答下面小題。

【1】【1】與同緯度漢中相比，淅川柑橘上市較早的優(yōu)越自然條件是（ )

A. 北部山地阻擋南下冷空氣，冬季氣溫高 B. 地處山間谷地，云霧多，氣溫日較差小

C. 位置偏東，受東南季風(fēng)影響大，降水多 D. 臨近水庫(kù)，水體對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蛘{(diào)節(jié)作用強(qiáng)

【2】【2】最適宜種植柑橘的地區(qū)是（ )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年12月15日，NASA（美國(guó)國(guó)家航空航天局）公布開普勒太空望遠(yuǎn)鏡最新的“重大發(fā)現(xiàn)”，確認(rèn)開普勒-90星系第8顆行星“開普勒-90i” 存在�！伴_普勒-90i” 距離地球約2545光年，質(zhì)量為地球的1.3倍，且具有固態(tài)的巖石表面。下圖為開普勒-90星系和太陽(yáng)系軌道比較圖。完成下面小題。

【1】開普勒-90星系

A. 類似于太陽(yáng)系，位于河外星系中 B. 類似于銀河系，位于河外星系中

C. 類似于地月系，位于銀河系中 D. 類似于太陽(yáng)系，位于銀河系中

【2】依據(jù)材料信息推測(cè)，開普勒-90i不利于生命存在的主要原因是

A. 表層溫度高 B. 晝夜溫差大 C. 大氣厚度薄 D. 星球密度小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)人口數(shù)量增長(zhǎng)分組趨勢(shì)圖，完成下列問(wèn)題。

【1】【1】在1950年至2015年，我國(guó)人口的變化是

A. 0-4歲人口逐漸增加 B. 5-19歲人口的比重逐漸上升

C. 20-49歲人口逐漸增加 D. 總?cè)丝谠?015年達(dá)到頂峰

【2】【2】據(jù)圖推測(cè)，我國(guó)人口在2015年至2050年不會(huì)出現(xiàn)的是

A. 人口老齡化問(wèn)題減輕 B. 勞動(dòng)力人口持續(xù)減少

C. 人口自然增長(zhǎng)率為負(fù)值 D. 出生率呈持續(xù)下降趨勢(shì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣象學(xué)將“立冬”作為冬天的開始，2017年11月7日13時(shí)37分迎來(lái) “立冬”節(jié)氣。下圖示意我國(guó)不同地區(qū)冬始日期分布。據(jù)此完成下面小題。

【1】2017年“立冬”之時(shí)全球新舊兩天的范圍比大約為（ ）

A. 2：1 B. 5：2 C. 4：1 D. 6：1

【2】造成我國(guó)東部地區(qū)冬始日期差異的主要因素是（ ）

A. 地形 B. 海陸分布 C. 緯度 D. 光照

【3】關(guān)于A，B，C，D四地冬始日期分布規(guī)律及原因的敘述，正確的是（ ）

A. A地冬始日期早，緯度較低

B. B地冬始日期早，地勢(shì)較低

C. C地與同緯度區(qū)域比冬始日期最晚，地勢(shì)較高

D. D地為無(wú)冬區(qū)，緯度較低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界主要農(nóng)業(yè)地域類型分布圖”（如下圖），回答下列小題。

（1）屬于混合農(nóng)業(yè)的是_____。

（2）字母f屬于_____，字母c屬于_____，字母e屬于_____。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①為常年有河水的河床，②為洪水期被淹沒，枯水期露出的河漫灘，③為相對(duì)高度高于洪水期河流水位的階地。讀圖完成下面小題。

【1】階地一般是由河漫灘發(fā)育而來(lái)，當(dāng)原來(lái)的河漫灘高出河流洪水期水位時(shí)便形成階地。下列最可能屬于河漫灘發(fā)育成階地的條件是（ ）

A. 泥沙大增堆積 B. 地殼下降

C. 河流流量減少 D. 冰磧物堆積

【2】河谷的右側(cè)較為陡峭，河谷的左側(cè)較為和緩，這種河谷稱為“不對(duì)稱河谷”�！安粚�(duì)稱河谷”一般分布在河流的（ ）

A. 河流瀑布處 B. 河流 “V型谷”處

C. 中游河曲處 D. 河流入�？谔�

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某地農(nóng)業(yè)布局圖”，在A、B、C、D四地發(fā)展水果、棉花、蔬菜和乳牛，則：

（l）A處應(yīng)發(fā)展 __ ，因?yàn)檫@里地形 ，耕地面積 __ _ 。

（2）B處應(yīng)發(fā)展 ，其自然條件是 _ ，社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件是靠近市場(chǎng) 。

（3） C處宜發(fā)展 生產(chǎn)，既靠近公路，交通便捷，又靠近 。

（4）D處宜發(fā)展 。

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