【題目】下圖為我國(guó)某水庫(kù)常年平均月均水位變化和月入庫(kù)水量圖,回答下列問題。
【1】該水庫(kù)所在地區(qū)最可能是
A.淮河流域 B.太行山區(qū)
C.松花江流域 D.青藏高原
【2】下列關(guān)于該水庫(kù)及所在區(qū)域的說法,正確的是
A.降水季節(jié)變化較小
B.該水庫(kù)水位隨著入庫(kù)水量的增加而升高
C.6~8月中旬水庫(kù)水位在持續(xù)升高
D.冬春季節(jié)水庫(kù)入庫(kù)水量多于出庫(kù)水量
【3】水庫(kù)5月達(dá)到最低水位,其原因可能是
A.5月入庫(kù)水量少
B.居民生產(chǎn)生活用水量大
C.工業(yè)用水量增加
D.為防洪釋放水庫(kù)蓄水騰出庫(kù)容
【答案】
【1】A
【2】C
【3】D
【解析】
試題分析:
【1】由圖可知6月份入庫(kù)水量最大,說明該時(shí)間段降水量大,應(yīng)為我國(guó)江淮地區(qū)的梅雨季節(jié),說明位于江淮地區(qū)。故選A。
【2】根據(jù)圖中月均水位可知,6-8月水庫(kù)水位在持續(xù)升高,C對(duì)。該河流位于我國(guó)淮河流域,降水季節(jié)變化大,A錯(cuò)。讀圖可知,在3-5月該水庫(kù)入庫(kù)水量的增加而水位降低,B錯(cuò)。冬春季節(jié)水庫(kù)水位下降,說明入庫(kù)水量小于出庫(kù)水量,D錯(cuò)。故選C。
【3】5月水庫(kù)水位最低,但入庫(kù)水量不是最少,A錯(cuò)。說明水位低是人為排水因素所致。結(jié)合6月入庫(kù)水量很大,可知是為防洪釋放水庫(kù)蓄水騰出庫(kù)容,D對(duì)。居民生產(chǎn)生活用水和工業(yè)用水量沒有明顯季節(jié)變化,BC錯(cuò)。故選D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)特色社會(huì)主義文化始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,無(wú)論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式都發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義文化
①始終占據(jù)文化生活的主導(dǎo)
②既具有先進(jìn)性又具有科學(xué)性
③發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用
④以社會(huì)主義政治和經(jīng)濟(jì)力量為依靠
A.①③ B.②④ C.②③ D.①②
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What will probably happen to the woman?
A.Miss her train.
B.Catch her train.
C.Cancel her train.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北美洲的面積大于南美洲,但年徑流總量卻較少,主要是因?yàn)楸泵乐蓿?)
A.地形較平坦,不利于地表蓄水
B.年降水總量相對(duì)較少
C.海岸線平直,不利于水汽輸入
D.年蒸發(fā)總量相對(duì)較小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于自然條件對(duì)荒漠化影響的敘述,正確的是( )
A.多雨年利于荒漠化的發(fā)展 B.巖石裸露有利于風(fēng)沙活動(dòng)
C.氣候因素決定荒漠化的發(fā)展 D.大風(fēng)天數(shù)多且集中為風(fēng)沙活動(dòng)提供了條件
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】改革開放以來(lái),我國(guó)未成年人的思想道德教育狀況在總體上獲得巨大進(jìn)步。但是,一些領(lǐng)域道德失范,誠(chéng)信缺失、假冒偽劣、欺詐活動(dòng)有所蔓延。我國(guó)一些領(lǐng)域出現(xiàn)道德失范,其歷史原因在于
A.經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展
B.封建思想殘余和舊的習(xí)慣勢(shì)力根深蒂固
C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致社會(huì)群體價(jià)值取向多樣化
D.文化市場(chǎng)的發(fā)展具有自身固有的局限性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年10月上旬海南暴雨成災(zāi)。10月初,南海中部的熱帶低壓使海南東部、中南部出現(xiàn)了強(qiáng)降水。3日至5日,北方南下弱冷空氣與南海西北部的熱帶低壓共同作用,造成海南大部分地區(qū)的降水進(jìn)一步加強(qiáng);同時(shí),受新生成的熱帶低壓影響,海南強(qiáng)降水仍然持續(xù)。依據(jù)材料和圖,回答下列問題。
【1】材料中的弱冷空氣表現(xiàn)為
A.東南風(fēng) B.偏北風(fēng) C.西南風(fēng) D.偏東風(fēng)
【2】海南暴雨形成的原因有
①我國(guó)東部雨帶撤回南部沿海地區(qū) ②熱帶氣旋頻繁出現(xiàn)
③海南省中部山地加劇了局部降雨的強(qiáng)度 ④地處中低緯度
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
【3】此次海南連降暴雨,可能引發(fā)的自然災(zāi)害有
①洪澇 ②海嘯 ③地震 ④泥石流
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生物相互作用圖,完成下列問題。
【1】圖中①②③所代表的環(huán)節(jié):
A.降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少
B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加
C.氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加
D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累
【2】該示意圖體現(xiàn)了:
A.地理環(huán)境的地域分異
B.地理環(huán)境的整體性
C.自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性
D.人類對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的
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