【題目】讀熱力環(huán)流示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)A處氣溫比B、C兩處______, D、E、F中屬高壓區(qū)的是______。
(2)用“→”畫出高、低空的大氣水平運(yùn)動(dòng)方向,以正確表示熱力環(huán)流,并用曲線畫出高、低空等壓面的分布情況。______
(3)若上圖表示城郊之間的熱力環(huán)流,那么ABC中表示城市的是___ ;若上圖表示海陸之間的熱力環(huán)流,若A表示海洋,則此圖表示的時(shí)間是_____白天/夜晚)。
【答案】高 E 略 A 夜晚
【解析】
(1)讀圖,根據(jù)箭頭方向,受熱處氣溫高,氣流上升,A處氣溫比B、C兩處高。圖為熱力環(huán)流圖,順著箭頭方向,完成環(huán)流,水平方向上空氣由高壓吹向低壓,D、E、F中屬高壓區(qū)的是E。
(2)用“→”,順著圖中箭頭方向,畫成環(huán)流圖。左面是逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)流,右側(cè)是順時(shí)針?lè)较颦h(huán)流。在近地面,氣流下沉處氣壓高,等壓面向上拱起。氣流上升處,氣壓低,等壓面向下凹。高空等壓面的分布情況與等壓面形態(tài)與近地面相反。
(3)若上圖表示城郊之間的熱力環(huán)流,城市氣溫較高,氣流上升,郊區(qū)氣流下沉。那么ABC中表示城市的是A ;若上圖表示海陸之間的熱力環(huán)流,若A表示海洋,則海洋氣溫比陸地高,此圖表示的時(shí)間是夜晚。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
材料一 城市熱島效應(yīng)是指城市溫度高于郊區(qū)溫度的現(xiàn)象。由于城市地區(qū)水泥、瀝青等所構(gòu)成的地表導(dǎo)熱率高,加之空氣污染物多,能吸收較多的太陽(yáng)能,有大量的人為熱進(jìn)入空氣;另一方面又因建筑物密集,不利于熱量擴(kuò)散,形成高溫中心,并由此向外圍遞減。
材料二 幾種地表對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收率。
地表 | 瀝青 | 混凝土 | 磚 | 石 |
吸收率 | 0.8~0.95 | 0.65~0.9 | 0.6~0.8 | 0.65~0.8 |
材料三 不同風(fēng)速的兩個(gè)小區(qū)的溫升值。
(1)結(jié)合材料一說(shuō)明城市熱島效應(yīng)的成因,并用簡(jiǎn)圖畫出城市與郊區(qū)間的熱力環(huán)流。
(2)根據(jù)材料二只從地表對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收率考慮城市建設(shè)最不應(yīng)該采用的材料是什么,為什么?
(3)判斷材料三中小區(qū)1與小區(qū)2的風(fēng)速大小并說(shuō)明原因。
(4)小明是建筑規(guī)劃的決策者,僅從風(fēng)速角度考慮,為華北地區(qū)建房,應(yīng)為什么走向?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀賀蘭山及附近地區(qū)兩幅地理事物分布圖,回答下面小題。
【1】下列關(guān)于賀蘭山東西坡差異的敘述正確的是()
A. 夏季降水量:西坡大于東坡 B. 植被:東坡有草原帶,西坡無(wú)
C. 冬季氣溫:東坡低于西坡 D. 地勢(shì):西坡和緩,東坡陡峭
【2】與騰格里沙漠形成有關(guān)的是()
①受賀蘭山的阻擋,該地區(qū)降水少②當(dāng)?shù)鼐用竦臍Я珠_(kāi)荒③接近亞洲高壓的源地,大風(fēng)日數(shù)多④當(dāng)?shù)鼐用竦臑E采和濫牧
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日出時(shí),太陽(yáng)所在方位與正東方向的夾角稱為日出方位角(如圖中的角α),當(dāng)日出方位為東北方時(shí),α>0,當(dāng)日出方位為東南方時(shí),α<0。據(jù)此回答下列各題。
【1】當(dāng)日出方位角α>0時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 北半球各地晝長(zhǎng)夜短
B. 北半球各地正午太陽(yáng)高度角為一年中的最大值
C. 日出時(shí)江蘇揚(yáng)州市旗桿影子朝向西南方
D. 南半球緯度越高,白晝?cè)介L(zhǎng)
【2】當(dāng)日出方位角α<0時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 太陽(yáng)直射北半球
B. |α|由小到大時(shí),南半球白晝逐漸變長(zhǎng)
C. 北半球緯度越高,白晝?cè)介L(zhǎng)
D. 南京市日落西南方
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)半干旱地區(qū)某學(xué)校地理課外活動(dòng)小組,研究不同厚度的積雪融化后對(duì)牧草生長(zhǎng)量的影響。他們選擇了一塊試驗(yàn)地,在試驗(yàn)地劃出了相同面積的兩塊樣地和一塊對(duì)照樣地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。樣地甲積雪厚度30 cm,樣地乙積雪厚度10 cm,對(duì)照樣地丙無(wú)積雪(通過(guò)人工處理)。下圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】實(shí)驗(yàn)中牧草生長(zhǎng)情況是( )
A. 4月20日牧草開(kāi)始快速生長(zhǎng)
B. 5月1日前甲牧草生長(zhǎng)比乙快
C. 5月5日后丙牧草的生長(zhǎng)最慢
D. 牧草的生長(zhǎng)速度前后基本一致
【2】實(shí)驗(yàn)得出( )
A. 牧草的生長(zhǎng)速度與積雪厚度呈正相關(guān)
B. 牧草的生長(zhǎng)速度與積雪厚度呈負(fù)相關(guān)
C. 不同積雪厚度的牧草地上累積生物量相當(dāng)
D. 牧草累積地上生物量與積雪厚度呈正相關(guān)
【3】實(shí)驗(yàn)證明,半干旱地區(qū)積雪對(duì)牧草生長(zhǎng)的主要作用是( )
A. 保護(hù)土壤,避免水土流失
B. 融化后能改善土壤水分、養(yǎng)分條件
C. 反射太陽(yáng)輻射,氣溫升高快
D. 阻擋地面輻射,對(duì)牧草有保溫作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)歷史時(shí)期森林遭破壞地區(qū)分布圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】關(guān)于下列地區(qū)森林現(xiàn)狀的敘述,正確的是( )
A. a地區(qū)為溫帶針闊葉混交林區(qū)
B. b地區(qū)以人工林、次生林為主
C. c地區(qū)森林覆蓋率高于全國(guó)平均水平
D. d地區(qū)已成為我國(guó)最大的采伐林區(qū)
【2】圖中e地區(qū)與森林破壞有關(guān)的常見(jiàn)自然災(zāi)害和生態(tài)問(wèn)題有( )
A. 沙塵暴 B. 泥石流
C. 水土流失 D. 臺(tái)風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為湖泊演變?yōu)殛懙氐倪^(guò)程示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】【1】湖泊演變?yōu)殛懙氐倪^(guò)程是
A. ③④①② B. ①②③④
C. ②④①③ D. ③①④②
【2】【2】湖泊演變?yōu)殛懙剡^(guò)程中的主導(dǎo)因素是
A. 氣候 B. 地形
C. 水文 D. 生物
【3】【3】圖示演變過(guò)程體現(xiàn)了地理環(huán)境的
A. 區(qū)域性 B. 整體性 C. 差異性 D. 開(kāi)放性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成以下各題。
【1】此圖可以簡(jiǎn)單看成是地理環(huán)境中的碳循環(huán)。圖中數(shù)字代表的地理事物正確的是( )
A. ①動(dòng)物、诰G色植物、跲2、蹸O2
B. ①動(dòng)物、诰G色植物、跜O2、躉2
C. ①綠色植物、趧(dòng)物 ③CO2、躉2
D. ①綠色植物、趧(dòng)物、跲2、蹸O2
【2】此圖可以說(shuō)明( )
①人類活動(dòng)可以影響大氣中CO2的濃度、谧匀坏乩憝h(huán)境的物質(zhì)處在不斷運(yùn)動(dòng)和變化中
③自然地理環(huán)境要素會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”、茏匀坏乩憝h(huán)境是一個(gè)相互聯(lián)系和相互制約的“整體”
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某風(fēng)帶示意圖”,箭頭表示風(fēng)向。讀圖,完成下面小題。
【1】甲地位于( )
A. 北半球中緯度 B. 南半球高緯度
C. 南半球中緯度 D. 北半球低緯度
【2】下圖中近地面實(shí)線為等壓面,虛線為等溫面,與下圖所示天氣系統(tǒng)相一致的是( )
A. 七月份出現(xiàn)的亞洲低壓
B. 一月份出現(xiàn)的亞洲高壓
C. 七月份出現(xiàn)在中國(guó)的副熱帶高壓
D. 一月份出現(xiàn)在澳大利亞的氣壓中心
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