【題目】海溝的形成原因是( )
A.大陸板塊與大陸板塊碰撞
B.大洋板塊與大陸板塊碰撞
C.大洋板塊與大陸板塊張裂
D.大洋板塊與大洋板塊張裂
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“東北地區(qū)中、西部的草業(yè)—畜牧業(yè)—加工業(yè)耦合發(fā)展模式圖”,回答下列各題。
【1】為實現(xiàn)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,今后東北西部草原地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向是
A. 以增強(qiáng)抗衡國外農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入國內(nèi)市場能力為重點,建設(shè)綠色食品基地
B. 大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和舍飼畜牧業(yè),做好生態(tài)建設(shè)和增加農(nóng)民收入工作
C. 強(qiáng)化人工草地建設(shè),發(fā)展草業(yè)經(jīng)濟(jì),可減緩?fù)烁、退牧工作的實?/span>
D. 大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和特產(chǎn)品配套加工業(yè)
【2】關(guān)于此耦合發(fā)展模式圖的敘述,正確的是:
A. 可以有效保護(hù)西部草原的生態(tài)環(huán)境
B. 發(fā)揮內(nèi)部不同區(qū)域的優(yōu)勢,各自獨立,發(fā)展專業(yè)化生產(chǎn)
C. 反映了西部草原區(qū)與中部產(chǎn)糧區(qū)之間的一種競爭關(guān)系
D. 這種發(fā)展模式不利于各自優(yōu)勢的充分發(fā)揮
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國三大自然區(qū)(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)圖”,完成下面小題。
【1】地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同,主要原因是( )
A. 地形條件不同 B. 水熱條件不同
C. 土壤條件不同 D. 光照條件不同
【2】圖示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三大自然區(qū)劃分的依據(jù)是( )
A. 土壤與植被 B. 水文與植被
C. 地形與氣候 D. 地形與水文
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于英國和日本兩國區(qū)域差異的敘述,正確的是()
A.日本地形以平原、丘陵為主,英國地形以山地為主
B.日本和英國均位于板塊交界處,多火山、地震
C.日本和英國均為溫帶海洋性氣候
D.英國畜牧業(yè)發(fā)達(dá),日本農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】山西是我國煤炭輸出最多的省區(qū),隨著煤炭深加工的發(fā)展,生產(chǎn)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大變化。下圖是山西某地煤炭資源開發(fā)和綜合利用示意圖,讀圖完成下列各題。
【1】據(jù)圖判斷,該地生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化主要表現(xiàn)在
A. 促進(jìn)交通運(yùn)輸網(wǎng)的建設(shè) B. 延長產(chǎn)業(yè)鏈,增加附加值
C. 促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移 D. 提高煤炭產(chǎn)量
【2】該地生產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響,說法正確的是
A. 實現(xiàn)了廢棄物的零排放 B. 減緩了當(dāng)?shù)貧夂蜃兣内厔?/span>
C. 減少了當(dāng)?shù)卮髿馕廴疚?/span> D. 加劇了當(dāng)?shù)厮Y源的短缺
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】旅游地理
興凱湖是位于黑龍江東南的中俄界湖,每年12月封凍,次年4月下旬解凍,地質(zhì)上是構(gòu)造湖。興凱湖區(qū)是滿族“龍興”之地,20 世紀(jì)中期形成了“北大荒文化”。時至今日,湖區(qū)恢復(fù)了較為原始的自然生態(tài)環(huán)境,湖內(nèi)魚類資源豐富;環(huán)湖濕地廣袤,煙波浩淼。由于地處東北亞候鳥大通道,每年4月候鳥過往高峰期,成為攝影人心中的理想國及影視劇外景拍攝基地。
(1)請從景觀欣賞角度分析說明,興凱湖地區(qū)最好的出游時機(jī)。
(2)列舉興凱湖地區(qū)旅游景觀特征。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人口分布與自然條件、社會經(jīng)濟(jì)條件等有著密切關(guān)系。據(jù)此完成下面小題。
【1】亞馬遜河流域是世界上人口分布稀疏地區(qū),其主要影響因素是
A.地形復(fù)雜B.氣候濕熱C.資源匱乏D.地處內(nèi)陸
【2】巴西高原東部是南美洲人口相對密集地區(qū),其主要影響因素是
①氣候適宜②文化單一
③地勢平坦④種族結(jié)構(gòu)復(fù)雜
A.①②B.②④C.③④D.①③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“珠三角與周邊地區(qū)區(qū)域合作示意圖”,結(jié)合所學(xué)知識,完成下面小題。
【1】關(guān)于圖中箭頭代表的含義,表述正確的是
A. 實線箭頭代表資源和能源 B. 實線箭頭代表技術(shù)和資金
C. 虛線箭頭代表資源和技術(shù) D. 虛線箭頭代表能源和資金
【2】珠三角石化企業(yè)向粵西轉(zhuǎn)移帶來的影響可能是
A. 大量公司總部向粵西地區(qū)轉(zhuǎn)移 B. 不利于珠三角地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級
C. 減輕珠三角地區(qū)的環(huán)境壓力 D. 大量廉價勞動力向珠三角地區(qū)轉(zhuǎn)移
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某島嶼的文明生態(tài)湖區(qū)規(guī)劃圖”,完成下列各題。
【1】該發(fā)展模式所具有的特點是( )
①主要關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中產(chǎn)值和利潤的增長、诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時注重對環(huán)境的保護(hù)、郢@得最大經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)社會財富的積累、軐儆诜N—養(yǎng)—加工一體化經(jīng)營的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【2】該圖顯示了該湖區(qū)走可持續(xù)發(fā)展道路的措施有( )
①將林地、草地都開墾為耕地、诤侠黹_發(fā)利用環(huán)境資源③廢棄物綜合利用、芘嘤齼(yōu)良品種,發(fā)展高效農(nóng)業(yè)
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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