防洪的非工程措施包括有
[ ]
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中地理 來(lái)源： 題型：021
防洪的非工程措施包括有
[ ]
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東陸豐市碣石中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
讀我國(guó)洪澇災(zāi)害比較集中地區(qū)的資料和我國(guó)洪澇災(zāi)害多發(fā)地區(qū)分布圖，回答下列問(wèn)題：（每空2分，共26分）
| 發(fā)生省區(qū) | 1953—1975年發(fā)生暴雨次數(shù) |
| 黑龍江、吉林、遼寧 | 25—27 |
| 山西 | 27 |
| 河南 | 24 |
| 湖南、湖北 | 27—28 |
| 廣東、廣西 | 51—64 |
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來(lái)源：2014屆廣東陸豐市高二下學(xué)期第一次月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題
讀我國(guó)洪澇災(zāi)害比較集中地區(qū)的資料和我國(guó)洪澇災(zāi)害多發(fā)地區(qū)分布圖，回答下列問(wèn)題：（每空2分，共26分）
|
發(fā)生省區(qū) |
1953—1975年發(fā)生暴雨次數(shù) |
|
黑龍江、吉林、遼寧 |
25—27 |
|
山西 |
27 |
|
河南 |
24 |
|
湖南、湖北 |
27—28 |
|
廣東、廣西 |
51—64 |
（1）從圖中可以看出，我國(guó)的洪澇災(zāi)害主要發(fā)生在 和 地區(qū)。
（2）通過(guò)表可以看出暴雨出現(xiàn)頻率最高的省區(qū)有 和 ，原因是 。
（3）比圖和表，可以發(fā)現(xiàn)， 省暴雨次數(shù)比較多，但卻沒(méi)有洪澇災(zāi)害發(fā)生，說(shuō)明的問(wèn)題是 。
（4）對(duì)暴雨洪澇進(jìn)行監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)的主要手段是利用 ，具體防洪措施需要工程和非工程措施相結(jié)合，工程措施是指整治 ，修建 ，修建 ；非工程措施包括 區(qū)的土地管理，建立洪水的 系統(tǒng)，擬訂居民的應(yīng)急撤離計(jì)劃和對(duì)策，實(shí)行防洪保險(xiǎn)等。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
讀我國(guó)洪澇災(zāi)害比較集中地區(qū)的資料和我國(guó)洪澇災(zāi)害多發(fā)地區(qū)分布圖，回答下列問(wèn)題：（每空2分，
共26分）
| 發(fā)生省區(qū) | 1953—1975年發(fā)生暴雨次數(shù) |
| 黑龍江、吉林、遼寧 | 25—27 |
| 山西 | 27 |
| 河南 | 24 |
| 湖南、湖北 | 27—28 |
| 廣東、廣西 | 51—64 |
（1）從圖中可以看出，我國(guó)的洪澇災(zāi)害主要發(fā)生在 和 地區(qū)。
（2）通過(guò)表可以看出暴雨出現(xiàn)頻率最高的省區(qū)有 和 ，原因是 。
（3）比圖和表，可以發(fā)現(xiàn)， 省暴雨次數(shù)比較多，但卻沒(méi)有洪澇災(zāi)害發(fā)生，說(shuō)明的問(wèn)題是 。
（4）對(duì)暴雨洪澇進(jìn)行監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)的主要手段是利用 ，具體防洪措施需要工程和非工程措施相結(jié)合，工程措施是指整治 ，修建 ，修建 ；非工程措施包括 區(qū)的土地管理，建立洪水的 系統(tǒng)，擬訂居民的應(yīng)急撤離計(jì)劃和對(duì)策，實(shí)行防洪保險(xiǎn)等。
查看答案和解析>>
